《贾秋菊七色光导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贾秋菊七色光导学案.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 七色光之歌（五年级下册） 贾秋菊教学内容学唱歌曲七色光之歌教学目标1、 能用明亮、圆润的声音演唱七色光之歌2、 表现歌曲活泼、热情、生气勃勃的情绪和憧憬未来美好生活的情感3、 欣赏爸爸去哪儿，感受美好生活教学重难点重点：学唱歌七色光之歌难点：唱准波音，把握休止符时值 了解跨小节切分音型，下滑音教学方法教授法 比较法 听唱法教学准备课件 歌谱 电子琴教学过程导 案一、 组织教学： 同学们好！欢迎大家来到音乐殿堂，我们将一起度过一段开心的时光。首先，进入我们的第一个环节练一练。学 案一、 练一练1、 发声练习第1条 音听1=bB C D要求：发音清晰 嘴型正确第2条 连音 1=bB 要求：A、气
2、息深入，声音轻柔，连贯而圆润 B、重点练习母音转换第3条 跳音 1=bB 要求：A、用轻柔的头声演唱 B、注意气息的控制2视唱练习切分音型跨小节切分音型要求：A、击拍视唱，重点练习跨小节切分音 B、用轻柔的头声唱，注意声音的和谐、均衡【设计意图】学生正处在发育阶段，声带生长还没定型，所以，应指导科学的练喉。上课前，看似单调的发声曲，可以让学生感受到发声的意境，充分挖掘音乐本身的美感。二、 谜语导入师：接下来，老师打一个谜语给大家猜猜：劳动英雄红面孔 天一亮来就出工 从东到西忙不停 直到傍晚才收工 生：太阳师：你们知道太阳光是由哪几种颜色组成的吗？生：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。师：说的
3、真好，我们一起来欣赏自然界中的七彩阳光（CAI播放图片）师：欣赏完画面，进入我们的第二环节听一听二、 听一听1、 初听（无视频） 思考：A、歌曲的情绪是怎样的？ （活泼热情 朝气蓬勃） B、歌曲的速度是怎样的？ （速度稍快）2、 复听 思考：你发现哪些乐句的旋律或节奏是相似的呢？1、2乐句相近 3、4乐句略有不同 58相同节奏9、10相同【设计意图】通过观看自然界中的光，让学生感受阳光的美好景象。三、 教唱歌曲师：同学们的耳朵真灵敏，接下来我们进入第三环节唱一唱，（出示歌单）七色光不仅有动听的旋律，还有优美的歌词，我们一起来读一读吧！注意：红色部分的歌词，“来”的时候用拍手代替。师：阳光明媚，
4、我们的心情愉快，怎样才能将这样的感受唱出来呢？三、 唱一唱要求：轻声哼唱，声音饱满运用气息，唱好连音线和保持音1、 有感情地朗读歌词 “来”用拍手代替2、 随琴哼唱旋律优美26 Lu 噜音 啦音3、 老师“啦”音，学生填词 16 （难点解决）4、 跟原声一起唱 165、 男、女生、师生接龙唱各166、 艺术处理【边唱边拍手】四、 鼓励创新师：刚才，同学们用美妙的歌声表达了对光明对温暖的向往，我们还有什么方法可以更好地表达内心的情感呢？四、 编一编A、 请同学们以小组为单位，为歌曲创编舞蹈动作B、 请同学们以小组为单位，用歌、舞、画、创编歌词等形式来表达。【设计意图】激发学生的创作欲望，鼓励他们
5、大胆创编，积极排练，体验创作学习的快乐，展示合作学习的成果。五、 幸福感受师：同学们，今天，我们用动听的歌声表达了我们对生活的热爱。在美丽的七彩光的照耀下，我相信你们的七彩梦一定会很美，让我们跟随欢快的音乐，跟着小伙伴们，带着我们的七彩梦走向未来吧！五、 玩一玩视频播放爸爸去哪儿主题曲，学生高兴跟唱。【设计意图】用流行而受学生欢迎的歌曲易激起学生的情感共鸣，让他们感受七彩光下美好的童年，并对未来充满憧憬。课后小结与反思： 这一节课没有达到我预期的设想，原因之一在于这首歌曲音区有些高，到了高音E。之前自己的开音练习没有做好，导致第一次高音有些虚，教师要一定十分在状态，才能“身教胜于言表”教好学生，范唱一定要十分到位。原因之二这个班的同学在学唱波音记号时，没有完全放开，在这个时候，老师一定要预设通过各种手段来教学生感受波音，这也是整节课的难点所在。好在学生基本达到教学目的，在学案中预设的环节学生能清晰明了地把握，导学案的设想还基本行得通。缺点：整节课始终没打破常规教学的束缚，如何在大原则不变下创新还有待于探索。板书设计一、 练一练1、发声练习2、节奏练习二、听一听活泼热情 稍快速三、 唱一唱四、 编一编预备课注意五项1、3条发声练习2、 切分音型的复习3、 波音 重音 连音 四分 八分 休止符 下滑音 延音 反复记号等记号的复习4、 学习歌曲老爸去哪儿165、 试每个环节所需时间