词汇教学简案.doc

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1、课 题Unit 5 Lesson 1 A Food Festival姓 名赵丹(哈70中学)年 级七 年时 间目标设计知识与技能Grasp 10 new words in different ways.过程与方法Guiding (Make a situation)Studying(Finish some tasks to learn words happily)Exploring(use the new words to make their own sentences )情感与价值观Make my students enjoy learning English through differe

2、nt teaching methods. Try to give them a happy class.教学重点To grasp the new words and use them freely.教学难点To use the words in the daily life , read and spell correctly.教学方法Directviewing demonstration teaching 、 Situation teaching辅助手段Cards 、a doll、some objects and pictures教学步骤教 学 内 容设 计 意 图Step1Leadin G

3、reeting A doll will give some tasks to the students . If the students can finish the tasks ,they can grasp the new words easily. (Make a situation to learn all words)Try to arouse the students interest in learning new wordsStep2Vocabulary Teaching(Use different methods to learn words with students)试

4、图将十个单词整体化,环环相扣。师生共同完成手偶交给的七个任务,登到顶峰。每个任务都会引出一个新单词,通过肢体语言、游戏环节引发并保持学生的学习兴趣;通过情境、实物、图片更直观的感知单词在生活中的用处;通过突出单词中的字母组合、纠正读音帮助学生识记单词;通过造句、问答等帮助学生将知识与日常生活相联系,从而识记运用单词。To learn new words with students,help the students grasp the new words happilyStep3Sum up and Homework Read all the new words by themselves. Make your own sentences with the new words.To have the students go over all the new words.板书设计Unit 5 Lesson 1 Vocabulary哈市词汇教学研讨会简案

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