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1、语言类拉“大锯”游戏目标：1、锻炼幼儿的大臂肌肉群。2、培养幼儿合作能力。游戏准备：场地、儿歌玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。儿歌内容因地而异。附儿歌：“拉呀拉呀，拉大锯呀，姥姥门前唱大戏呀！你也去我也去，就是不让纽纽去，嗯嗯”背板跷板游戏目标：锻炼幼儿全身的力量，培养幼儿之间的友好关系。游戏过程：甲乙幼儿相互背靠背，挽住胳膊，然后边念儿歌，边按节奏轮换相互背起来，放下。第四句念完后一起蹲下，互相问答，念最后一句时，一起起来，自始至终胳膊相挽。 游戏规则：甲乙幼儿必须身高、体重、体力相仿，教师应注意控制幼儿的运动量。 附儿歌： 合：背板，跷板，乡里娃娃
2、叫唤， 麦子长、豆子圆，我们一起蹲下来。 甲：你姓啥? 乙：我姓。 乙：你姓啥? 甲：我姓。 合：我们一起站起来。 外 婆 桥游戏目的：培养幼儿协作能力。游戏玩法：两人一组，一前一后坐在草坪上，后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上，边念儿歌边摇动。 游戏规则：摇动时两人朝一个方向。建议：此游戏适合小班幼儿。儿歌用上海方言念，趣味更浓。附儿歌(方言、普通话)摇呀摇，摇到外婆桥， 摇呀摇，摇呀摇，外婆叫我好宝宝， 一摇摇到外婆桥；你来抱，我来抱， 外婆好，外婆好，抱到瓶边去拿糕。 外婆叫我好宝宝。盘脚莲游戏目标：1、锻炼幼儿腿部肌肉，练习平衡。 2、培养幼儿的合作协调能力。游戏玩法：35人一组，围成圆圈做
3、好，脚也围成一个圆，一个幼儿开始边说儿歌，边用右手从拍自己的一只脚开始顺时针转，按儿歌的节奏拍打每个幼儿的脚，儿歌结束时，拍到谁的脚，谁的这只脚就要收起，收起脚的幼儿再说儿歌继续做游戏，直到所有的脚都收完为止。儿歌：盘盘盘脚莲，脚连花二百八，公鸡、母鸡、小小母鸡，咱看谁是个臭脚丫。盘盘盘脚盘，金金拜拜，骑马换鞋，金疙铛，银疙铛，把你的大脚小脚踡一张。相似游戏：去扫米与“盘脚盘”相似的游戏叫“去扫（）米”。大家倚墙而立，双脚伸出，“将军宝儿”产生的赢家（以下同）唱道：“去、去、去扫米，扫来开花落芫荽，芫荽把儿，高粱茬儿，三茬一，去一只。”边唱边依次碰触每只脚，最后一个字落在哪只脚上，哪只脚抽回去
4、，双脚都被点到的孩子则出列，为赢家，后来双脚都被点到的孩子均出列，最后剩下的一人为输家，要被罚，但同时他又有权在下一轮游戏中点其他孩子的脚。蚊子叮游戏目标：1、在学会儿歌的基础上，初步学会儿歌的游戏玩法。 2.愿意和老师、同伴一起游戏。游戏准备：儿歌游戏玩法：游戏者随儿歌，将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上，依次叠高，直到无法够着为止。附儿歌：蚊子！蚊子！叮手！蚊子蚊子再叮手！啪！啪!堆馒头游戏目标：1 、培养幼儿串接儿歌的能力。 2、引导幼儿和同伴协调、友好地共同游戏。游戏准备：堆馒头，堆馒头，馒头堆的高，馒头对的好，香喷喷，甜蜜蜜，吃得大家哈哈笑。游戏玩法：参加者边念儿歌，边轮流伸出手指
5、。右手做握拳状，把大拇指伸出。第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指。如此协调地一个个堆积上去。如人少，到一定高度时，第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。城门城门几丈高游戏目标：1、发展幼儿钻的动作。 2、培养幼儿遵守集体规则的及相互合作的能力。游戏准备：干净、安全的场地游戏玩法：两个幼儿做城门，双手相握上举，事先商量好，一方为“橘子”，一方为“香蕉”。其余幼儿围成圆圈，边念儿歌边依次钻过城门。当儿歌念到最后一个字时，做城门的两个人手放下，套住一个参加者，然后问他要吃香蕉还是橘子，被套住的人回答后，站在相应的一方后面，等所有幼儿被套完后，比一比香蕉多还是橘子多。附儿
6、歌：城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带大刀，走进城门套一套，问你吃橘子还是吃香蕉？打大麦游戏目标：能口齿清楚地说儿歌并根据节奏配以手势动作。游戏准备：儿歌、场地玩法：参加者两人面对面坐，念前两句儿歌时2人双手合拢，与对方作摸手动作。然后双手举起，跟儿歌节奏用右手拍击对方左手，或用左手拍击对方的右手，直至拍完停止。附儿歌：一箩麦，两箩麦，三箩开始打大麦，劈劈啪，劈劈啪，劈啪劈劈啪，大麦打得多，送你一大箩。大麦打得响，送你一头羊。摇啊摇游戏目的： 身体随节奏做动作游戏准备：儿歌、场地活动玩法：幼儿两人一组，拉手面对而坐，边念儿歌边模仿摇船动作，念到最后一句时拍手笑起来。游戏反复进行。附儿歌：
7、摇呀摇、摇呀摇、摇到外婆桥、外婆桥上摔一跤、买条鱼来烧、烧的头不熟来尾巴焦、一跳跳到龙皇庙、龙皇老爷见了哈哈笑。蒸馍馍游戏目的：培养幼儿语音的节律及语言与动作的协调性。游戏玩法：甲乙两人面对面坐下，左右手相互交错放在膝盖或桌子上。游戏开始，两人边念儿歌边轮流抽出最下面的手，然后搭在最上面。每念完一句做动作一次，反复进行。游戏规则：游戏时，儿歌不能念错，伸手要快，有节奏地进行。游戏建议：此游戏也可三人玩。附儿歌：小狗熊，离开窝，来到河边蒸馍馍，和好面，点着火，只有锅盖没有锅。小狗熊，忙回窝，一看气得发了火，窝里有锅没有盖，窝外有盖没有锅。公鸡头，母鸡头游戏目的：1、练习发准：公鸡、母鸡、黄豆等词
8、语。 2、能听懂并理解简单的游戏规则，初步学习简单的仿编游戏儿歌。 3、乐意与同伴一起游戏，共同参与猜测和判断的游戏活动。 游戏准备：手指玩偶公鸡和母鸡或纸制的手指玩偶公鸡头和母鸡头。 黄豆、红豆、纽扣等小物品若干。 游戏玩法：教师边念游戏儿歌，边表演动作，最后伸出两个拳头，请幼儿猜猜黄豆在哪头。附儿歌： 公鸡头，母鸡头，黄豆，黄豆在哪头，在这头，在那头，请你猜猜在哪头？落高台游戏目的：1、提高幼儿语言的表达能力。2、培养幼儿的合作协调能力。游戏玩法： 两幼儿面对面做在地上，两脚对齐，一名幼儿边唱儿歌边在两幼儿的脚上面跨过来跨过去，等儿歌唱完，一幼儿的一只脚落在另一个小朋友的脚上，直到四只落成直线，整个过程中站着的小朋友都不能碰到做在地上小朋友的脚，否着换人。附儿歌： 一步拉拉秧，二步喝面烫，三步落起来，四步跨过来。