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1、第4课时 Unit 1 My name s Gina （总第4课时）Section B 1a 2c 【学习目标】：1、复习掌握数字的写法、读法。 2、学会互相询问电话号码。 3、能听懂听力对话并能根据对话进行自由交际。【学习重点】：、熟悉掌握数字的拼读。 、句型Whats your telephone number ? Its - 【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.） 学习任务一: 熟练掌握09十个数字。 1、 个人复习，记忆本课单词. 2、听录音跟读。、小组相互检查单词读和写的情况. 4、 小组展示.，看谁记得最准。 、再听一遍录音，巩固记忆。 学习
2、任务二: 能运用句型:Whats your telephone number? Its. 进行交际. 1、小组合作，理解并熟读下列短语写出汉语意思。 phone number :_telephone number_ her phone number :_ his phone number: _ 2、试读下列对话,两人合作练习. A: Hello! Whats your name? B: My name is Gina. A: Whats your telephone number, Gina? B: Its251-9237.3、听录音，完成b. 4、小组合作,做对话划线部分的替换练习 5、 对
3、抗小组开展竞赛,展示自己的对话. 学习任务三. 熟练掌握几个常见英文名字和数字的读法。 、个人自读记忆a中所出现的名字及电话号码。 、小组合作，组内互读互评。 、小组展示，对抗组纠错。、听录音，完成a 、2b。 二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 、小组内互相询问他人的电话号码，做c的小组活动。、每人统计一个小电话本，完成2c 的表格。 三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.） 1 归纳你所学过的基数词。 2、自己编写一个打招呼并询问电话号码的小对话. 四、诊断评价 （一）按顺序写出数字的英文形
4、式。. _ 1_ 2_3_4_5_6_7_8_9_ （二）用数字或英语表示下列电话号码. 1、_ 2、 _ 3、 _ 4、four nine eight zero seven _ 5、one five six three one eight _（三）按由小到大的顺序排列下列每组数字.、two 、 three 、 one _、five 、 seven 、 six _、nine 、 zero 、 one _（四）改写下列句子。、My phone number is2819178. （对划线部分进行提问）_ your phone number ?2、Whats her telephone number ?（补全对话） _ 0215544.五、补全对话。 A: Hello! Whats your _? B: _ name is Tom. A: whats your _number ? B: Its 021 7928. 六、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）任务熟练掌握基本掌握没掌握