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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 小学语文个人研修计划模板课例选择学科：小学语文年级：五年级教材版本：人教版研修目标1、采取多样化的教育方式，改变老旧的教育观念。2、提高自己对信息技术应用在语文课程教学中应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关信息技术应用能力，针对所教课程进行不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。应用环境学校配置了部分现代信息技术，包括投影仪和幻灯片，电脑可以随时连接网络，查找课程相关音频、视频材料，以及课后习题巩固。技术手段电脑、课件PPT，课文相关音频。研 修 安 排1、进一步研读语文 、数学课程标准，深入理解、掌握新课程的基本理念。2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。3、结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。5、时间具体安排本学期进一步研读语文 、数学课程标准，深入理解、掌握新课程的基本理念。开学初学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。本学期结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。本学期探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。本学期更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。