第四单元 崇尚法治精神 单元测试(含答案).docx

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1、第四单元崇尚法治精神测试题一、单选题1精准扶贫主要是就贫困居民而言的,谁贫困就扶持谁,谁的贫困程度深就对谁的扶持多。精准扶贫的做法( )有利于尊重和保障人权完善我国基本经济制度的重要举措将会消除人与人之间经济收入的差别有利于维护公平正义,保证社会稳定ABCD2实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。下列选项中体现平等的是( )A身体残疾的学生被人起侮辱性绰号B体力过人的学生凌弱欺生C公共汽车上设老幼病残孕专座D家庭贫困的学生被人瞧不起3近年来,黑恶势力在一些地区呈高发态势,有的拉拢、腐蚀、操控国家机关工作人员掌握一方话语权;有的横行乡里、称

2、霸一方、欺压残害百姓;有的在商贸集市、车站码头、旅游景区等场所欺行霸市、强卖强买。2018年年初,中共中央、国务院发布关于开展扫黑除恶专项斗争的通知,在全国范围部署开展扫黑除恶专项斗争,坚持齐抓共管打早打小。依法严惩扫除恶霸。开展这一斗争()事关大局稳定和国家长治久安事关人心向背和基层政权巩固事关反腐成效和实现伟大梦想事关社会正义维护法律尊严ABCD4古今中外,公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是( )A公平就是自己需要什么就应该得到什么B公平就是平均分配C公平可以保证人们应得的利益,使人们各得其所D生活中可以做到绝对公平5近年来,我国实行农民工在就业地平等享受就业服务政策。帮扶残

3、疾人、零就业家庭等困难群体就业。2020年对低收入人员实行社保费自愿缓缴政策。这些暖心的举措()更好地维护了劳动者的合法权益 体现了尊重和保障人权的宪法原则违背了法律面前人人平等的原则 增强了人民群众的获得感、幸福感ABCD62021年2月19日,公安机关接群众举报,网民“辣笔小球”在网上发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损5名卫国戍边英雄官兵的违法言论,造成极其恶劣的社会影响。为此,南京警方对“辣笔小球”仇某某以涉嫌寻衅滋事罪刑事拘留。对此,下列评论正确的有( )公民要有底线意识,自觉做到“行己有耻”网络不是法外之地,法律禁止做的我们坚决不做法治标定自由的界限,行使自由只需要遵守法律任何违法行为都

4、要承担相应的法律责任ABCD7党的十九大科学提出到2035年,在基本实现社会主义现代化的同时,基本建成法治国家、法治政府、法治社会。在法律权利的分配和保护上,要更充分地贯彻( )原则,保证社会成员平等地享有和行使权利,让每个人都不输在起跑线上A制度公平B权利公平C规则公平D机会公平8同学们参加社会实践活动,发现沿途的河水泛着严重的异味。有同学看到岸边立有河长公示牌,小东想给河长打电话反映情况。对此,下列同学的看法,你赞同的是( )A赵彤:“我认为这是多管闲事,我们只需要管好自己的事情。”B秦峰:“如果能解决早就解决了,还用我们举报?”C韩萍:“我觉得监督是政府的事,与我们无关。”D王慧:“我同

5、意打电话,这是有正义感、有公民意识的表现。”9公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。下面不属于正义行为的是( )A国之栋梁钟南山,84岁高龄重披战袍,成为全民偶像B南方医科大学南方医院医护人员写的“请战书”在网上热传C3月31日,四川西昌市泸山发生森林火灾,19名扑火人员牺牲D一女士将一拾荒老人赶下公交车10下面关于道德与法治观点表述正确的是( )国有经济是国民经济的主导力量 违反法定义务,必须承担刑事责任公平正义是法治社会的核心价值 依法纳税是公民的一项基本权利ABCD11最高人民法院工作报告摘录:一年来,审结黑恶势力犯罪案件54

6、89件2.9万人,其中被告人原为省部级以上干部的18人,厅局级39人,县处级185人;加大对行贿犯罪惩治力度,判处罪犯2466人;各级法院按照审判监督程序再审改判刑事案件1821件,其中依法纠正重大冤错案件10件-这告诉我们( )法律面前人人平等,不允许任何人有超越法律的特权全面推进依法治国,干部必须把宪法作为根本的准则党员干部带头守法,坚持依法治国首先要坚持依宪执政社会主义法治国家,我们要让宪法精神在心中生根发芽ABCD12“没有正义制度的支持,就难以实现真正的社会公平。”下列关于正义的说法,正确的是正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求正义是法治追求的基本价值目标之一正义是

7、社会制度的重要价值正义是社会和谐的基本条件ABCD13政府工作报告指出,打赢“脱贫攻坚战”,要加大精准扶贫的力度,2018年再减少农村贫困人口1000万以上。这说明我国政府坚持协商民主 公平正义 改革开放 共同富裕ABCD14有调查显示,在求职过程中,42%的女性曾遭受过性别歧视;在晋升、薪酬和培训中,50%、34%和12.4%的女性曾遭受过性别歧视。这说明()A性别歧视是无法改变的B现实生活中仍然存在不平等现象C人格因性别差异的存在而不平等D人与人之间的平等是遥不可及的15某患者认为医院医治不力耽误了病情,召集多名“家属”大闹医院。经再三劝解无效严重影响医院秩序,警方依法拘留了数名闹事者。这

8、警示我们( )A在生活中要勇敢追求和捍卫公平B谋求公平要采用合理合法的方式C法律要保证每个人得到他应得的D司法时要切实维护当事人合法权利16北京市纪委监委对翟天临学术造假相关问题的调查工作进行督导。据北京电影学院官方微博2019年2月19日消息,北京电影学院决定撤销翟天临博士学位,取消陈浥博士研究生导师资格。这说明A我国公民没有言论自由B不讲诚信,一定会受到法律制裁C公平正义的实现,需要法治保障D有损教育公平的行为,应受到刑罚的处罚17习近平总书记在中央政法工作会议上强调:促进社会公平正义是政法工作的核心价值追求。从一定意义上说,公平正义是政法工作的生命线,司法机关是维护社会公平正义的最后一道

9、防线。之所以强调公平正义,是因为( )社会的稳定和发展需要公平正义 公平正义使人们依法享有的权利不受任何约束和限制维护公平正义有利于人与人之间的关系和谐有利于避免冤假错案的发生,保障人民生命财产安全ABCD18李克强总理有过这样的比喻:政府的职责就是要管好两个灯。一个是路灯,另一个是红绿灯。管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;管好红绿灯,就是要讲规则。李克强总理的比喻说明( )公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义公平就是让每一个人拥有相同的权利和机会维护社会公平公正比遵守社会规则更重要要积极引导人们自觉遵守制度和规则ABCD19我国开放二胎政策以后,一些企业为避免女职工请产

10、假带来的不便,在招聘时拒招女职工,对这种做法,你认为( )A正确的,企业有自主权利B错误的,平等就要同等情况同等对待C正确的,平等就要不同情况差别对待D错误的,平等就不需要尊重差异二、简答题20材料:某校八年级同学在学习了尊重自由平等这一课后,自发组织了一个调查小组,对本校学生对自由与平等的看法进行采访。在采访时,他们看到三名女学生与老师.女清洁工相遇时的场景:三名女学生面带微笑地向老师问好,对于正在打扫卫生的女清洁工却露出不屑一顾的神情。(1)请说说你对这三名女学生行为的看法。(2)请根据所学知识说说平等的含义。(3)我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”如何理解这一规

11、定?21公平正义是美好社会的追求,呼格吉勒图案经内蒙古自治区高级人民法院改判无罪后,有关机关和部门迅速启动追责程序,依法依规对呼格吉勒图错案负有责任的27人进行了追责。当前我国社会和谐稳定,但仍存在着极少数不公平、非正义的现象,不利于社会的发展。我们年纪虽小,但也是社会的一员,应该从小树立公平正义的意识,做一个有正义感的人。(1)捍卫社会公平正义的最后一道防线是什么?(2)公平正义是我国法治社会核心价值观的哪一方面的要求?(3)作为中学生如何维护公平正义?22孙中山曾说过:“一个人的自由,以不侵犯他人的自由为范围,才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的,但自由不等于为所欲为。一个人自律

12、,才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障,一个自由的国家必定是一个法治的国度。平等,是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利,主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。坚持法律面前人人平等,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。(1)什么叫自由?它与法治的关系是怎样的?(2)我们应怎样践行平等?23习近平总书记指出:“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子,审视我们各方面体制机制和政策规定,哪里有不符合促进社会公平正义的问题,哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。(1)你身边有哪些正义行为?(2)在现实生活中,有正义感的人应该做到哪些?(3)

13、我们如果遇到不公平的事情,应该如何去维护和实现公平?24情景一:部分家庭贫困学生在家庭经济条件良好甚至优越的本地同学面前,感觉到了生活水平上的明显差异,往往在同学面前自惭形秽,抬不起头。情景二:农民工子女由于语言等差异,总感觉自己比别人低劣,导致丧失自信,在各方面我挫败感很强。情景三:部分家庭贫困学生很少主动与同学交往或一起做游戏,在集体活动时,他们常常是“旁观者”或“局外人”。(1)看了材料中这些同龄人的行为,你有何感想?(2)作为同龄人,我们为什么要关心帮助他们?参考答案:1C 2C 3D 4C 5B 6B 7B 8D 9D 10C 11B 12D 13D 14B 15B 16C 17B

14、18D 19B20(1)三名女学生没有做到平等待人。(2)平等具有两层含义:一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待。(3)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。21(1)司法。(2)社会。(3)面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”采取合理合法

15、的方式和手段,谋求最大限度的公平。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶,另一方面的要讲究策略,寻求有效的方法。22(1)含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。关系:法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限;另一方面,法治是自由的保障。(2)反对特权。平等对待他人的合法权利。敢于抵制不平等的行为。23(1)正义行为:见义勇为、助人为乐(2)守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(3)面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境24(1)城市中的农民工及其子女属于弱势群体,他们生活在比较艰苦的环境中,应当关注农民工及其子女的生活和学习,采取措施改善他们的处境,使他们获得均等的发展机会,保证社会的公平与正义。(2)社会中处境不利的人,只要有人帮助,就可以获得生存的机会;扶弱济困、乐善好施是中华民族的优良传统;社会上处于弱势地位的人们,我们的支持和尊重,能让他们重扬起生活的风帆。(言之有理既可)

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