山东省滕州市2021-2022学年八年级下学期期末复习物理练习题(Word版无答案).docx

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1、2021-2022年山东省滕州市第二学期期末复习练习题八年级物理一、单选题1下列有关力的分析正确的是()A不相互接触的物体间不能产生力的作用B竖直向上抛出的物体,上升时受到竖直向上的重力C用力拍桌子,手也会感到痛,说明了力的作用是相互的D鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力2用弹簧测力计先后两次水平拉同一木块,如图甲,使它在同一水平木板上做匀速直线运动,图乙是它两次运动的路程随时间变化的图像,下列说法正确的是()A图甲中木块受到的拉力为3.2 NB木块第一次和第二次的速度之比为C木块两次受到的滑动摩擦力之比为D第二次木块受到的拉力是3.2 N3如图,甲、乙两人在完全相同的

2、沙滩散步,留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲()A所受的重力较大B所受的重力与乙的相等C对沙滩的压强较大D对沙滩的压强较小4如图,鱼嘴吐出的气泡上升,对气泡上升时受到的浮力和气泡受到水的压强分析正确的是()A浮力不变,压强不变B浮力变小,压强变小C浮力变大,压强变大D浮力变大,压强变小5如图所示,飞行员驾驶我国自主研制的歼20隐形歼击机正在进行日常训练,在飞机飞行过程中(不考虑瞬间油耗损失),下列说法正确的是()A歼击机在空中匀速飞行时,没有惯性B若歼击机所受力全部消失,将做加速运动C歼击机匀速向下飞行时,动能将保持不变D歼击机匀速向上飞行时,重力势能逐渐减小6在图中,物体A的重力为G,在拉力

3、F的作用下,物体沿水平桌面做匀速直线运动,已知物体受到的摩擦力为f,则人对绳的拉力F的大小等于()A0.5GB2GC0.5fD2f7如图所示,在斯诺克台球比赛中,由于目标球被障碍球阻挡,有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”,从而绕过障碍击中目标,则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是()A桌面B地球C障碍球D球杆8如图所示,在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,下列说法中错误的是()A实验中难以做到匀速拉动木块,这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化B在木块上加放钩码,可探究压力对滑动摩擦力大小的影响C木块做匀速

4、直线运动时,弹簧测力计对木块的拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小D实验时,先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点9第24届冬奥会已于2022年2月在北京-张家口圆满落幕。如图所示,当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时,下列说法中正确的是()A穿滑雪板是为了减小对雪地的压力B滑雪板对雪地的压力就是人受到的重力C雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力D滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力10小华用如图甲所示进行实验“探究影响浮力大小的因素”,A是实心圆柱体,根据数据作出的弹簧测力计示数F与物体浸入水中的深度h的关系图像如图乙,从图乙可知()A物体受到的重力为B当物体

5、浸没在水中时受到的浮力为C物体的密度为D浸入液体的物体所受的浮力大小与深度成正比11公路上匀速行驶的小轿车与大卡车速度之比为2:1,所受的阻力之比为3:5,则小轿车与大卡车的功率之比为()A6:5B5:6C10:3D3:1012如图所示,轻质直杆OA可绕O点转动,直杆下端挂一重物G。现用一个始终跟直杆垂直的力F将直杆由竖直位置缓慢转动到图示虚线位置,在转动过程中这个直杆()A始终是省力杠杆B始终是费力杠杆C先是省力杠杆,后是费力杠杆D先是费力杠杆,后是省力杠杆二、填空题13如图所示,运动员用力踢球和顶球,主要说明力可以使球的_发生改变(选填“运动状态”或“形状”);同时脚和头会感觉有些疼痛,说

6、明球与脚、头之间的作用力是_的。14正在匀速向右直行的火车车厢的光滑地板上,放着质量不同的甲、乙两个球,并且m甲m乙、如图所示,当火车突然减速时,当小球还未与车厢内壁碰撞(不计空气阻力):两球相对正在减速的列车车厢是_(选填“静止”、“向左运动”或“向右运动”)的,原因_。两球距离_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。15如图所示,水平桌面上两个质量相同、底面积不同的圆柱形容器A和B内装有高度相同的同种液体,则液体对各自容器底部的压强pA_pB;两容器对水平桌面的压力_,两容器对水平桌面的压强_(均选填“”、“或“=”)。16将重为27N的铝球慢慢地放入一个盛满水的容器中,使其浸没在水中,溢

7、出了20N的水,铝球受到的浮力是_N;这个铝球的空心体积为_m3。(铝=2.7103kg/m3,g=10N/kg)17在水平地面上,芳芳用100N的水平推力推重为500N的箱子,8s内前进了12m,这个过程中,芳芳对木箱做功为_J,做功的功率为_W ,木箱所受重力对木箱做功为_J。18用如图所示的滑轮组去拉动物体A,已知物体A重为1000N,动滑轮重为80N。在拉力F的作用下,经过20s,物体A沿水平方向匀速前进了4m,拉力F做功为3200J。(不计绳重与摩擦)。则绳子自由端移动的速度为_m/s,滑轮组的机械效率为_,物体A所受的摩擦力为_N。三、实验题19如图所示是探究“浮力的大小与哪些因素

8、有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:(g=10N/kg)(1)选用操作_(填序号),可探究浮力的大小与液体密度的关系。(2)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是_(填序号)。(3)物体浸没在水中时所受的浮力大小为_N。(4)浮力产生的原因是液体对物体上下表面的压力不相等,存在向上和向下的_。20如图所示为“探究物体动能大小跟哪些因素有关”的实验装置示意图;(1)原理:运动的钢球A碰上木块B后,能将木块B撞出一段距离s;在同样的水平面上,木块B被撞得越远,钢球A对木块B做的功就越多,钢球A的动能就越大,通过木块B被撞的远近来反映钢球A动能大小的方法在物理学中属于_(选填

9、“控制变量法”或“转换法”);(2)步骤:让同一钢球A分别从不同高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到水平面时速度越_,木块B被撞得越远;改变钢球的质量,让不同的钢球从_(选填“同一”或“不同”)高度由静止开始滚下,质量越大的钢球将木块B撞得越远;(3)结论:通过多次实验表明,质量相同的物体,运动的速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越_;(4)某同学用如图所示的方法探究动能的大小与速度的关系,他将相同质量的小球从不同高度(h2h1)由静止开始释放,通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小,这种方法是_的(选填“正确”或“错误”)。21在“探究杠杆

10、平衡条件的实验”中:(1)实验前,杠杆静止在如图甲所示位置,此时杠杆_(选填“是”或“不是”)平衡状态,为使杠杆在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节;实验过程中,总是使杠杆在水平位置平衡,目的是_;(2)如图乙所示,若每个钩码重0.5N,则弹簧测力计示数为_N;(3)如图丙所示,当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时,要使拉力大小不变,杠杆继续在水平位置处于平衡,则应_(选填“增大”或“减小”)悬挂的钩码总质量;(4)如图丁所示,杠杆在水平位置平衡,如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆_(选填“左”或“右”)端将上翘。四、计算题22如图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实

11、心长方体A沿竖直方向以0.3m/s的速度匀速下降的情景(江面上升高度忽略不计),图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图像。求:(g取10N/kg)(1)长方体A的高度;(2)长方体A浸没在水中后受到的浮力;(3)长方体A的密度。23体重为800N,双脚与地面的接触面积为400cm2的小宇用如图甲所示的滑轮组提升物体M。已知被提升的物体M重为900N,人加在绳子自由端的拉力F将物体M以0.4m/s的速度匀速提升到8m的高度,拉力做的功W随时间t的变化图像如图乙所示。不计钢丝绳的重力、摩擦力。求:(1)滑轮组提升重物所做的有用功和拉力的功率;(2)动滑轮的重力;(3)小宇匀速提升物体M时地面的压强。

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