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1、关于面积的认识(4)现在学习的是第1页，共34页擦国旗的同学先擦国旗的同学先完成，因为黑板完成，因为黑板面比国旗面大。面比国旗面大。现在学习的是第2页，共34页现在学习的是第3页，共34页比一比物体表面的大小物体表面的大物体表面的大小是它的小是它的面积面积现在学习的是第4页，共34页问题：你能像这样说说其他物体表面的面积吗？黑板表面的大小就是黑板的面积，国旗表面的数学书封面的大小是数学书封面的面积。课桌表面的大小是课桌面的面积。现在学习的是第5页，共34页现在学习的是第6页，共34页现在学习的是第7页，共34页现在学习的是第8页，共34页物体表面的大小或封闭图形的大小物体表面的大小或封闭图形的
2、大小，叫做它们的，叫做它们的面积面积。现在学习的是第9页，共34页比较哪个图形比较哪个图形的面积大？的面积大？现在学习的是第10页，共34页小小大大1、观察法、观察法现在学习的是第11页，共34页2、重叠法、重叠法现在学习的是第12页，共34页大大小小2、重叠法、重叠法现在学习的是第13页，共34页不能用重叠的方法比较时，怎么办？现在学习的是第14页，共34页1、小组同学合作，开动脑筋，用自己的方法比较两个图形面积的大小。2、推选一名同学汇报你们的做法。现在学习的是第15页，共34页（三）汇报交流我选 作单位来量。现在学习的是第16页，共34页我选 作单位来量。（三）汇报交流现在学习的是第17
3、页，共34页（三）汇报交流我选 作单位来量，蓝色的长方形大。现在学习的是第18页，共34页（四）组织讨论问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？我选 作单位来量。我选 作单位来量。我选 作单位来量，蓝色的长方形大。现在学习的是第19页，共34页比较面积大小的方法有：比较面积大小的方法有：1 1、观察法、观察法2 2、重叠法、重叠法3 3、数图形（用正方形作为、数图形（用正方形作为 面积单位）面积单位）现在学习的是第20页，共34页 比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。现在学习的是第21页，共34页8格格5格格比较两个图形面积的大小，要比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来
4、测量。用统一的面积单位来测量。现在学习的是第22页，共34页2.先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示 出它们的面积。现在学习的是第23页，共34页现在学习的是第24页，共34页现在学习的是第25页，共34页1.哪一幅图的面积大哪一幅图的面积大?图一图一图二图二1516现在学习的是第26页，共34页2.观察下面一组图形，哪个面积最大？哪个面积观察下面一组图形，哪个面积最大？哪个面积最小？最小？129810方法方法1方法方法2现在学习的是第27页，共34页三、数方格法三、数方格法1415图一图一图二图二现在学习的是第28页，共34页1.下面图形的面积各是多少？下面图形的面积各是多少？个 个 个1
5、51627现在学习的是第29页，共34页现在学习的是第30页，共34页 ()或或（）的大小，叫做）的大小，叫做它们的面积。它们的面积。现在学习的是第31页，共34页1 1、面积的含义、面积的含义 物体表面或封闭图形的大小，就是它物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。们的面积。2 2、比较面积大小的方法、比较面积大小的方法观察法、重叠法、数方格（块）法。观察法、重叠法、数方格（块）法。现在学习的是第32页，共34页1、在家里跟爸爸妈妈说说常、在家里跟爸爸妈妈说说常见物体表面的面积以及它们的见物体表面的面积以及它们的大小。大小。2、动手制作边长为、动手制作边长为1厘米和边长厘米和边长为为1分米的正方形各一个。分米的正方形各一个。现在学习的是第33页，共34页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第34页，共34页