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1、青春岁月2011年05月下浅谈影视文化对青少年的影响及解决方法 黄国成 （西北政法大学马克思主义教育研究院， 陕西 西安 710063） 【摘要】 当代青少年是伴随着影视文化而成长起来的。影视文化自身价值取向的偏离和价值观的迷失，其结果是青少年的世界观、 人生观、审美观、历史观等价值观念的整体异化。青少年作为祖国的未来、民族的希望，其价值观的正确与否关系着民族的未来和祖国 的发展。学校、社会和政府应齐心协力，扬长避短，趋利避害，为青少年营造一个良好的精神氛围，从而更好的建构他们的价值世界和 精神家园。 【关键词】 影视文化；青少年；影响；解决方法 青少年是国家事业的建设者和接班人，其价值观状况
2、反映着 国家的前途和未来。影视文化为我们研究青少年的价值观问题呈 现了一个重要的研究方向与解决问题的思路。据此，要在进一步 把握青少年价值观与影视文化的关系中探求青少年价值观所呈现 的问题，从而认真的探索其解决对策。 一、影视文化特点及发展趋势 1、影视文化特点 影视文化作为当代多样文化之一，具有以下几方面的特点： 传播的大众化。影视文化之所以吸引了大量的观众，是因为 它的直观性形象性和生动性。它注重对个体深层生命意识的张扬 与呼唤，最大限度的激发个体开发潜能实现自己的人生价值。 表现形式的人文化。影视文化是一种感性文化，具有强烈的 情感取向。它有效的达到了人性的自然性和社会性的统一。 影视文
3、化内容的多样性综合性。影视文化给观众提供了广阔 的影视空间与内容，它把人们带入到了一个丰富多彩的世界里， 带给了他们精神的享受。从这一点来说，影视文化对人的影响也 是综合性的。 2、影视文化的发展趋势 首先，影视文化向商品化和工业化发展。在以利润为目的的 文化工业中，创作者关心的已不是艺术的审美价值，而是其所带 来的经济效益。影视文化在生产和流通过程中遵守的是价值规律 和利润最大化原则。 其次，影视文化的消费性越来越明显。人民生活水平的极大 提高使得越来越多的人们，不再满足追求简单的物质享受，而开 始关注自己的精神需求。影视文化本身极强的消费性，观众在观 看节目的过程中便自觉不自觉消费着人的精
4、神与价值。 最后，影视文化趋向于媚俗化平庸化，造成人的信仰危机。 影视作品的消费性，使得影视作品开始淡化思想内涵，降低心理 障碍。目前的消费文化，提供的大多是些毫无深度的故事情节和 场景，它逐渐消解了现实生存的真实性。文化的认知功能、教育 功能甚至审美功能都受到了限制，从而引起信仰危机。 二、影视文化对 青少年价值观的影响 1、影视暴力导致青少年轻视生命，漠视生命的意义与价值。 影视暴力对痛苦和死亡如此轻描淡写，使青少年对死亡感到麻 木。同时，影视暴力导致青少年对暴力认识缺乏一个正确的标 准，强化并诱发攻击性行为和暴力犯罪。 2、广告在潜意识中影响着青少年的思维和行动。广告以其栩 栩如生的形象
5、，给观众以视觉、听觉的冲击，但同时，广告负面 效应也不容小觑。它催生了青少年的拜金主义、享乐主义和消费 主义倾向；广告中的不良道德形象和广告语催毁着青少年的价值 观。 3、娱乐节目的低俗化导致了青少年价值观的庸俗化。娱乐节 目放弃了对节目深度的探究以及对人生意义的思考，这对于青少 年来说无疑是游戏人生。同时，游艺节目滋生了青少年的拜金主 义、功利主义价值观。 三、影视文化影响下端正青少年价值观的方法 1、传媒应从自身做起，创作出高质量的作品，促进物质文明 和精神文明的协调发展。影视传媒应该为自身重新定位，更多的 关注青少年的价值观走向，为的青少年群体开辟健康向上的精彩 频道。 2、学校应加强对
6、青少年的素养教育。要让青少年认识到其所 接触的影视文化是经过传媒特殊建构的结果，使其要把媒介事实 与客观事实区分开来；要让青少年认识到媒体的操纵能力；要让 青少年充分认识媒体的商业属性。 3、政府要加强对青少年的价值观教育。一方面，政府应针对 影视文化市场管理混乱的情况，定期进行整顿，为青少年的健康 成长营造良好的精神文化氛围。同时，政府应呼吁全社会关注青 少年的文化生活和价值观问题，建立批评体制，抵制不良影视作 品对青少年的影响和侵蚀。此外，在青少年群体中大力宣传优秀 的影视作品，并鼓励其创作健康向上的影视作品，并给以资金和 政策支持。另一方面，加强对影视作品内容的监督和检查，进一 步健全传
7、媒体制，保护青少年身心的健康发展。 尤其在当代，影视文化发展过程中所产生的消极影响对青少 年的价值观的确立提出了更为严峻的挑战。而未来影视文化对青 少年价值观的影响更是不可低估。通过影视文化对青少年价值观 的影响及对策的探讨，希望青少年的价值观问题能引起社会各界 的广泛关注，影视文化能尽快走出粗制滥造的误区，真正发挥其 强大的导向作用，政府、学校以及传媒单位能齐心协力，共同促 进青少年价值观取得突破性的进展。相信只要全社会共同努力， 影视文化一定会走上健康正确的发展轨道，青少年的价值观会取 得理论和实践的不断拓展。 【参考文献】 1 加 克 里 夫 贝 克 , 著 . 学会过美好生活 人的价值
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