《新人教版七年级上册生物第一节：光合作用吸收二氧化碳释放氧-导学案(无答案).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版七年级上册生物第一节：光合作用吸收二氧化碳释放氧-导学案(无答案).doc（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1节 光合作用吸收二氧化碳释放氧 导学案【课前检测】1、 绿色植物光合作用不可缺少的条件是_，制造有机物的主要器官是_，制造的有机物主要是_等糖类，这部分物质在植物体内还会转变成_、_等其他有机物。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。2、 将光能转变为化学能的能量转换器是_。3、 植物体的组成成分除了水和少量的无机盐外，主要是_。小麦和玉M种子中含有较多的_，黄豆和花生种子中富含_和_。细胞壁的主要成分是_，细胞膜的主要成分是_和_。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。【自主学习】阅读书本61-64页1、绿色植物通过_作用制造了_，从而维持了大气中_与二氧化碳的平衡。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇
2、鳖納。 2、.光合作用的表达式是 。3、.完成有关光合作用的表格光合作用条件场所原料产物【实验探究】1、 海尔蒙特实验-柳苗生长（书本121页）1.发现光合作用以前,人们认为植物生长在土壤中, 使植物增重的是 。2.海尔蒙特实验结论：使植物增重的物质是 。3.海尔蒙特实验的不足之处是没有考虑 对植物生长的影响。二、普利斯特利实验（课本62页）A B C D1.对照实验中，实验组和对照组只能有一个 ，其他条件必须相同且适宜。2.该实验有二组对照实验，A和 是一组对照实验，其中实验组是 B和 是一组对照实验，其中实验组是 。3. 普利斯特利实验结论：绿色植物能够_ 空气。4.后人在重复此实验时，有
3、人成功可有人却失败了，你能帮助他分析一下原因吗？。5.后来科学家证实植物体更新空气是因为吸收了，放出 。1.该实验中，实验组是 ，对照组是 ，变量是 。2.酒精的作用是 。3.实验现象：滴加碘液后，甲组叶片 ，乙组叶片 。4.实验结论： 。三、光合作用还需要水的实验切断叶脉，圆圈内的叶片就没有水供应了结论：光合作用的原料是 。四、光合作用产生氧气实验（课本63页）1.实验原理：氧气具有 特性。2.实验现象：漏斗中有气泡产生，该气体是 。5、 光合作用原理在农业生产上的应用（课本65页）1、光合作用的_和_是影响光合作用效率的因素。2、要提高农作物产量，在栽培时，既不能 ，也不能 ，应该 。3、
4、.思考讨论：为了提高农作物产量，在加强农作物光合作用上可以采取哪些措施？【课堂检测】1、 进行光合作用时，植物不需要的外界条件 A、二氧化碳 B、水 C、高温 D、光2、下列关于光合作用的叙述不正确的是：A、光合作用为动物和人类提供食物和能量 B、光合作用是生物生存、繁殖的基础C、光合作用在植物所有的细胞中都能进行D、光合作用需要光和叶绿体3、英国科学家普利斯特利曾在二个严格密封的钟罩内各放入一只老鼠，且保证供给老鼠足够的食物和饮水，另在A罩内放入一盆植物，据图分析作答：酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。（1）若将此装置放在阳光下，罩内的老鼠会先死亡；其原因是老鼠进行_-_作用要吸收，放出_时
5、间长了会缺氧；而的老鼠能长时间生活是因为绿色植物在阳光下进行作用产生，并吸收了老鼠呼出的。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简。（2）若将该装置放在黑暗处，罩内的老鼠会先死亡，因为植物和老鼠争夺。4、银边天竺葵的边缘是白色的，其余部分是绿色的；将经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，放到阳光下照射几个小时，经脱色，漂洗，滴加碘液处理后（如图），请回答：謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。（1）、叶片的边缘部分的变化是_ _(变/不变)色，原因是。（2）、叶片的中间部分的变化是变_色，原因是。（3）、通过这个实验证明绿色植物进行光合作用的场所是5、 现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，
6、则应选用的装置组合是（ ） 6、二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷。A装置b中气泡内的气体是氧气 B装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C实验表明光合作用的场所是叶绿体 D实验表明光照是光合作用的必要条件7、在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是A、清洁鱼缸里的水 B、提供新鲜的食料C、增加水中氧的含量 D、起杀菌作用8、种植农作物要合理密植，原因是A.增加植株周围的二氧化碳浓度 B.增加吸收光能的作物叶片的面积C.降低周围空气中氧气的浓度 D.降低周围的气温以增加有机物合成9、阅读下列材料，回答第51小题第55小题。下图1表示蚕
7、豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中，A、B、C分别表示相应的物质。图2是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中表示相应的细胞或结构。请据图回答下列问题：茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗。图1（1）. 若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑。（2）. 若A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿。（3）. 若C表示水，则此生理过程可以表示蚕豆植株的A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現。7 / 7