《2022年综合性学习《说不尽的桥》教学设计 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年综合性学习《说不尽的桥》教学设计 .docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载综合性学习说不尽的桥教学设计 活动目标：学问和才能：引导同学领会我国丰富的桥文化,提高文化素养；培育同学收集、整 理、分析资料的才能和锤炼同学的语言表达才能；提高同学的语文综合素 质；过程和方法：1.同学借助网络和图书,通过社会实践（寻访家乡的桥等）查找资料,老师引领同学小组收集、整理、分析资料；2.同学通过自主、 合作、探究的学习,与老师共同策划展现活动的形式；3.积极组织节目排练, 通过展现活动锤炼同学的现场表现才能和语言表 达才能；情感态度和价值观：观赏桥文化及其内涵,激发爱桥的情感,提高文 化素养； 重点难点：培育同学
2、语言表达才能,收集、整理、分析资料的才能；一课时 活动课时： 活动预备：1.同学在老师的引导下阅读课文第三单元“ 综合性学习说不尽的桥” ,环绕“ 桥” 这个事物,依据自己的爱好爱好,确定讨论方向,结成爱好小 组；2.老师依据桥之学问、桥之文学、桥之文艺、想象之桥四个方向把同学 分为四小组；3.各小组同学搜集整理资料,制作学问卡片,各组间相互沟通；4.老师及小组组长综合活动成果,策划活动形式,组织排练；5.老师制作 PowerPoint,以备上课之需；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（备注：以上
3、活动预备要求老师事先要有明确的人员分工和方案支配,确保活动按时按质地完成） 活动过程：一、创设情境 师：（课前播放歌曲北京的桥 ）世界文化源远流长,博大精深,辉 煌辉煌；在这个百花园中,以桥梁、桥梁艺术、桥梁景观为背景或主题的 桥梁文化一枝独秀, 别具风格, 一座古桥, 一处景致, 一个动人的故事 今日就让我们步人 “ 桥 的世界,一起来感受多姿多彩,妙趣横生的“ 桥”文化；课前同学们分别挑选了自己喜爱的话题,搜集了大量的有关资料,现 在,我们可以在这里展现成果,互通有无,猎取更多的关于桥的学问；首 先请第一组的代表给我们展现“ 桥与文化”；二、活动展现 （每组派两名主持人）第一组桥与文化小组
4、主持人：在这次活动中,我们这一组的同学收成很大,我们明白 了有关桥的科学学问,比如说它的构造原理,桥的种类,更多的是我们收 集了大量的关于桥的成语、谚语、歇后语、诗歌、俗语、歌曲、故事等 下面,我们将我们搜集的一部分出现给大家；1.成语 2.对联：泸定桥（万里长征,犹忆泸关险；三军远戍,严防帝国侵；）赵州桥 水从碧玉环中去,人在苍龙背上行； 意思是：远望赵州桥,桥身倒影水中,恰似碧玉之环,河水潺潺流过,于是就有了水从碧玉环中去；赵州桥雄壮壮丽,横跨水上,桥宽肩阔,给人以稳健之感,好像苍龙卧波；于是就有了下联 西湖断桥（断桥桥不断残雪雪未残）:人在苍龙背上行；名师归纳总结 - - - - - -
5、 -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载介绍：断桥残雪是闻名的西湖十景之一,是西湖冬季的一处特殊景观；由于断桥背城面山,正处于外湖和北里湖的分水点上,视野开阔,是冬天 观看西湖雪景正确处所；每当瑞雪初晴,如站在宝石山上远眺,桥的阳面 已冰消雪化,所以向阳面望去,“ 雪残桥断” ,而桥的阴面却仍是白雪皑 皑,故从阴面望去,“ 断桥不断” ；2.俗语、歌曲（下面就由本组两位同学给大家演唱歌曲小放牛3.诗句：下面是与桥有关的诗句,请同学们一起朗诵；后面两首古诗由 本组的同学为大家朗诵；男生乌衣巷 ,女生卜算子 .咏梅（过渡：古诗中咏桥的诗歌不计
6、其数,在现代文学里也不乏这样的作 品,比如再别康桥（这是一首美丽的抒情诗,诗人徐志摩曾在英国剑桥高校留学,康桥也就是剑桥；1928 年,诗人再到康桥重游,诗兴勃发；诗中描画了康桥的美景,借对康桥的爱恋,表达对往昔生活的追忆,对眼前 无奈的惆怅；）下面请观赏刘侠给大家带来的诗朗诵再别康桥）4.故事（桥,在诗人的笔下已不是没有生命的冷冰冰的建筑物,它的身 上承载着多少文人的情思；人们情不自禁地用诗文来赞颂它,关于它的故 事传奇也非常丰富；在这里我们只给同学们讲一个；）此类故事仍有很多,（多媒体展现）如秦公桥 、凤凰桥白色传等,透过这些故事,我们看到了中华民族对勤劳和善,也看到了我们悠久 的历史文化
7、；桥的世界丰富多彩,桥的文化绚丽多姿,今日我们只是将我们成果的 一部分展现出来,另外我们仍做了一本桥与文化的小集子；（展现集子 并简洁介绍集子内容）下来和同学们一同共享；师：第一组的同学用丰富多彩的形式让我们感受到了桥文化的魅力,下面有请其次组“ 中外名桥” 小组给我们展现,让我们跟随他们一起去领 略中外名桥的风采；其次组中外名桥我们这组的同学收集了中外闻名的桥梁以及图片资料,下面我们选取名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载了中国十大名桥和世界十大名桥给大家做简洁的介绍；（点击图片介绍）中外名桥数不
8、胜数,时间关系我们只能给大家展现这些,我们收集整 理的其它材料,已经被编成小报,课后与大家进一步探讨；第三组家乡的桥我们这一组的同学利用周末的时间走访了家乡的桥,用相机拍下了它 们靓丽的身影,下面我们一起来共享；第一请看视频；（播放视频）除了长 江大桥、二桥外,万州的现代化大桥仍有新万安桥（图片）、新建的万州长 江铁路大桥（简介它是三峡库区第一座长江铁路桥,也是目前我国第一座 单拱连续钢桁梁铁路桥；大桥全长米,总投资达亿元；它的开 通将为改善我国铁路路网布局,提高川渝地区东出外运才能,进一步促进 三峡库区经济进展发挥重要作用； ）中心医院立交桥、五桥立交桥；另外我们仍收集了万州古桥的一些图片,
9、大家一同来观赏；（播放）桥的变化,让我们感受到了感受家乡经济腾飞,日新月异的变化；以 上就是我们这一组的成果展现；第四组心中的桥我们组组员收集了很多桥的新意,有的是桥的引申义,仍有的是桥的 比如义,我们编成了一个相声,期望大家在观赏相声的同时,能够明白一 些桥义新释；（相声表演）是啊,生活中有很多“ 桥”,它们既不架在水上,也不架在陆地上；它们的建造不费一砖一瓦,但却发挥了桥的作用；就像班干部,他们是老师 与同学之间的桥；又如电话,它是沟通人与人之间的桥；想一想,我们生 活中仍有哪些类似的桥？请跟随我们的小记者去听听同学们的看法吧；（采 访 23 人）生 1.成长的桥对于爸爸妈妈来说,哺育孩子
10、的历程似乎是在不断 地爬山,他们要带领孩子走过幼儿、儿童、少年、青年等时期；不断得这 样上山、下山,会遇到很多困难、很多问题,是爸爸妈妈冲破了种种阻力,用他们的爱将各个不同的山头连成桥,于是在我们成长的每个阶段,都能名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载轻松地适应；父母是我们成长的桥；生 2.进入学校以后,在老师的教诲下,我们象得到阳光和雨露的小苗,快速成长起来；老师不仅给我们传授科学文化学问,而且教会我们如何去 独立学习学问；粉笔染白了老师的秀发,作业熬红了老师的双眼；我们长 大了,正象老师所期望的
11、那样,我们的学问积存得越来越多,我们已跨过 到学问的彼岸,而且仍要连续向前迈；这座桥就是老师给我们搭的,在我 们成长的路上,他们给我们架起了学问的桥；生 3.期望的桥在人生道路上,学会友爱,学会帮忙别人,那是一 种幸福；在你帮忙别人的同时,也会得到更多的欢乐和收成；有些山区小 伴侣由于没有钱,或是没有条件,不能上学,也得不到学问；他们和学校 之间像是有一条波涛汹涌的大河,把他们和学校分割开了；假如我们支援 他们一些钱,一些衣物,再给他们建一些学校的话；就像是在这条大河上 架起了一座期望的桥,让他们也能得到训练；生 4.友情的桥同学是一种缘分,也是一种难得的友情,我们彼此 关怀,彼此信任,度过的
12、是一段岁月如金的日子；在人生道路上,同学之 间的友情是永恒的,也是最真挚的而难以忘怀的；有了这座桥,我们才能 心心相通；听了以上同学的发言,信任大家对桥的内涵懂得的会更深刻；下面我们来看看 XX 等同学他们亲自设计的桥（展现） ：三、老师小结1.先感谢主持人的出色主持和同学们的出色表演；本次综合性学习 说 不尽的桥展现活动至此已告一段落,接下来我要请同学们来谈谈,通过 这次学习活动,你有何收成；请同学们畅所欲言；2同学们,今日我们通过各种形式圆满完成了今日的展现活动,大家 目睹了桥的风采,领会了桥的文化；生活中有说不尽的桥,假如说雨后彩 虹是人间最美的桥,我诚心希望同学们能跨过一座座学问桥梁去
13、构筑人生 最漂亮的彩虹桥；今日的语文活动到此终止；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3. 作业布置（1）题目： 生活中,我们见过形形色色的桥：水上的桥,陆地的桥；独木桥,石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥 古今中外画家爱桥、觅桥、画桥；宋朝的张择端在清明上河图中 将桥作为画卷的高潮,当代画家吴冠中也曾描画过各种各样的桥；现实生活中沟通人与人心灵的心桥,建立商业往来的商桥 请以“桥”为话题,写一篇文章；题目自拟,字数不少于 600 字,文体不 限；【思路解析】 这是一个实物性话题,提示语已经给我
14、们摆出了桥的两 种意义：即除了一般意义上的各种有形的桥梁之外,仍可以懂得为“沟通人 与人的心灵的心桥 ” “建立商业往来的商桥 ”等无形的桥梁,而后者恰恰应当 是我们选材立意的重点,在这里要尽可能多地进行丰富的联想：懂得之桥、友情之桥、心桥、聪明之桥、财宝之桥、命运之桥、人生之桥、亲情之桥 等等,均可纳入我们的写作范畴；【写作指导】 写好这类文章,前提是手中要占有有关写作对象的大量 材料,而获得材料的方法只能是实地考察,走访群众,查阅有关文字,搜 集整理有关数据、资料；同时要把握说明文的基本写作学问,常用说明方 法等,适当地借鉴前人的写作体会,阅读有关这方面的文章,从中得到启 示和帮忙；桥,是
15、大家所熟识的事物,在山涧有独木桥,在大路上有石拱桥,在 城市有天桥和立交桥,在人与人之间有心桥；各地的桥梁各有不同的特色,每一座桥都有一个漂亮的故事；它是人们绝处逢生的一条通道,它是人们 生活画面上的一道景观；日常生活当中,既有有形的桥,也有无形的桥,比如,当你需要摆脱困境,跨过厄运时,你所期望的是眼前有一座能让你 峰回路转、顿入光明之境的“ 桥” ,这或许是抱负之桥、命运之桥、聪明 之桥、财宝之桥、友情之桥、人生之桥、亲情之桥 以“ 桥” 为话题的作文有多种写法；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下
16、载1 可以写成一篇说明文,向人们介绍桥的组成、种类、历史等,可从 中选取一两种有代表性的桥如赵州桥、南京长江大桥等加以重点说明；2 可以以桥为线索,以桥在不同时代的进展变化来写社会的进步；如 古代社会是石桥、木桥等,当今社会是钢筋水泥桥,是斜拉索桥等；3 可以写与桥有关的故事,如家乡的小桥边儿时的友情,他乡桥边与 老友的相逢,异国桥头对家乡的想念等等,以桥为背景,寄寓各种情感；4 可以以桥喻人生,我们目前的生活是现实,我们的抱负在河的彼岸,只有以奋斗为桥我们才能到达抱负的彼岸；5 桥的作用在于沟通,任何形式有沟通都可以比作桥,如改革开放是 桥,它沟通了国内外,谈话是桥,它沟通了心与心等等；【范
17、文 1】仍怜家乡桥我曾踱步于南京长江大桥的桥头,看桥下滔滔江水向东消逝和桥上车 水马龙,听江中游轮的汽笛与桥上车辆驰过的鸣声交替奏响；我曾流连于赵州桥的巧夺天工,陶醉于桥下的流水潺潺,闲适自如地看着桥上人来人往；然而,“ 仍怜家乡桥” 又是一种何样的情思. 假如,家乡的水如江南水乡般的幽清、淡雅,家乡的桥就会牢牢地握 紧两岸的土地,联系着欲见不能的你和我,听着月色撩人时分思乡人的恬静心曲；尽管,家乡的水流湍急,猛浪如奔,对岸的你我远眺不及；可是,故乡的桥却悄过急流,跨过阔岸,用坚强的臂膀,筑出一条宽广的大道；也 许岁月的风霜会将全部的桥吞噬,或许每一道滔天巨浪欲将其击败,然而家乡的桥永久不会倒
18、塌；它用坚强的信念执著地托起了思乡人的归乡路；悠悠浮云有雨滴将其与土地联系；摇摇欲落的枯叶终有一日要归根,飞倦的鸟儿用翅膀乘着风回到温和的巢；莘莘游子由于家乡的桥,而永不觉孤独无靠；“ 累了吧. 就在我背上休息一下吧. 仍要启程吗？那让我来送你一程；” 家乡的桥总是哼唱着游子吟,日复一日,年复一年地诉说名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载着这句话；无论游子浪迹在天际,或是海角,归乡的脚步因家乡的桥永不 间歇；“ 归来吧 . 归来吧 . ” 听见家乡的桥在呼唤吗 .无论何时,只要思乡的情 思稍稍惹起,
19、家乡的桥就会出现在眼前,或许,我们离家乡的桥越来越远；可是,思乡的情思越来越浓,并应着岁月的歌谣,谱成了一首首叩人心扉 的诗句；无论时间如何消逝,家乡的桥也会无限地向远方伸延,永久、永 远；【范文 2】最宏大的爱 上学的路上,有一条必经的小河；那年初春的一个早晨,当我匆忙忙 忙赶往学校时,河上的冰仍没融解,我三步并作两步冲上冰面；刚刚走到 河中心,“ 扑哧” 一声,一处冰面塌落了,我的两条腿踏进了冷彻骨髓的 河水里；我穿着湿透的棉裤坐在教室里,全身似乎都麻木了,我缄默地挺着,脸和唇都变成了青紫色；中午回到家,母亲很惊奇,却什么也没问,只是 让我围着被褥坐在烧得热热的炕头上温和；她蹲在火炉前为我
20、烘烤棉裤；炉火灼灼,不时爆出些响声来,而母亲 却始终一言不发；当母亲把烘干的棉裤交给我时,眼圈有些红肿；日子一每天过去,高考迫在眉睫；有一夜下了暴雨,清早上学来到那 条河边；突然我发觉有什么人早在暴涨的河水里砌了一些大石头；那石头 一块块稳稳地立在水里,石面高出了水面数厘米,远远看去就像一座简洁 的石桥；我踏石而过的时候,心里淌过一股莫名的感谢；那天晚上回到家,我无意中看到母亲自上缠着白纱布,血透出来,湿了一片,惊问她为什么 受伤,母亲淡淡地答道：“ 不当心碰的；” 站在一边的妹妹抢着告知我：“ 妈妈的手是搬石头砸伤的；” “ 妈搬石头干什么.” 我不解地追问；“ 搬石头搭桥呀 . ” 那瞬时
21、,我的心轰响着,久久说不出话来；那年九月,我踏过“ 母亲桥” 去远方上高校；独在异乡,仍是母亲用名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载无言的关注帮我度过每一次的疲乏和孤寂；慢慢地,我知道,是母亲用青 春搭起我的生命之桥,用期望和贡献搭起我的通向胜利和幸福之桥；如今,河上的“ 母亲桥” 已经为风雨腐蚀残损,而在我的心灵中,“ 母亲桥” 却 永久踏不断；【范文 3】漂亮的桥 很久以前,始终和谐地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了 一场纠纷,这是 40 年来两兄弟之间首次发生纷争；在这 40 年当中,
22、他们日出而作,日落而息,肩并肩地辛勤劳作着,共 用农业机具,互换丰收果实；可是这种漫长而有益的合作突然停止了,原 因是发生了一起小误会,结果进展到了反目成仇的地步；一天上午,有人敲开了哥哥家的大门,一个身背木匠工具的人对哥哥 说：“ 我正在找活干,假如您的庄园需要修缮,我可以帮忙您；” “ 是的,我这里正需要你；” 哥哥回答说；哥哥说：“ 你瞧,在小溪另一边的那个庄园住着我的弟弟；上周我们 两个庄园之间仍是一个漂亮的大牧场,但是,前几天我弟弟用推土机开了 一条渠,从今,一条小溪横在我们的庄园中间；他这样对待我,我要给他 点颜色看看；你看到粮仓旁边那堆废木头了吧,我想让你在这里造一个两 米高的围
23、栏,此后我永久都不想见到他了 . ”木匠对哥哥说：“ 我懂了；请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹；我的 活计会使您中意的；”哥哥帮忙木匠预备完全部的材料后,离开了庄园,忙别的去了；木匠一成天都在劳碌着,又是测量,又是锯木头,又是钉钉 日落 时分,当哥哥回来时,木匠已经干完活了；这时,哥哥惊得目瞪口呆,因 为他的眼前不是什么两米高的围栏,而是一座小桥,一座穿过小溪连通两 个庄园的桥；它悄悄地沐浴在夕阳的余辉中, 精致得简直就像一件艺术品； 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载这时,哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来,抱住哥哥说：“ 你真 宏大. 在我做了对不起你的事之后,你却建造了一座漂亮的桥 ”当两兄弟重归于好的时候,他们看到木匠正在一边悄悄地整理工具；“ 请等一下,” 哥哥对木匠说,“ 我这里仍有很多活需要你做；” 木匠背起工具,微笑着回答：“ 对不起,我倒是很情愿留下来,但是仍有很多桥 等着我去造；”名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页