《数学：3.1《有理数的加法与减法》学案2（青岛版七年级上）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学：3.1《有理数的加法与减法》学案2（青岛版七年级上）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课 题3.1有理数的加法与减法（2）第 课时总第课时主备人预习目标1、探索加法的运算定律，理解加法的运算定律2、能熟练地进行有理数的加法运算预习重点加法运算定律学习过程：师生活动一、预习内容：任务一：自学探索1. 任意选择两个有理数（至少有一个是负数），分别填入下列和内，并比较两个运算结果：（两个中的数填同一个，两个中的数填同一个） + = + = 你发现：两个运算结果 ，即 。2.任意选择三个有理数（至少有一个是负数），分别填入下列、和内，并比较两个运算结果： （ + ）+ = ， +（ + ）= 你发现：两个运算结果 ，即 。概括：加法交换率在有理数范围内 ，就是两个数相加，交换 ，它们的
2、和 。即a+b= 加法结合率在有理数范围内 ，就是三个数相加，先把 相加，或者先把 相加，它们的和 。即 任务二：应用探索（1） 计算：（1）(+16)+(-8)+4+(-6) （2） （3）(-1）+1+（-2）+（-） （4）(-8.2)+（+2.75）+(+8.2)+（-2.75）总结：通过做以上题目，你发现在进行有理数的加法计算时，有哪些方法可以使计算更简便？二、预习诊断：1.计算：（1）3+（13）+7 （2）0.56+（0.9）+0.44+（8.1）（3）+（）+（）+ （4）+（）+（）+三、拓展延伸：1、把20逐次加2，得到一连串的整数：18，16，14，12，10，（1）如果
3、18是第一个数，其中第20个数是 （2）你能用较简便的方法计算前20个整数的和吗？2. 某公路养护小组乘车沿东西方向巡视维护公路。某天早晨从A地出发，晚上到达B地。约定向东为正方向，行走记录如下（单位千米）：+18，-9，+7，-14，-6，+13，-6，-8（1）B地在A地的哪个方向？它们相距多少千米？（2）若汽车行驶每千米耗油a升，求该天共耗油多少升？四、系统小结五、限时作业(10分)： 得分：_1、计算（1）（6）+8+（4）+12； （2）（3）0.36+(7.4)+0.3+(0.6)+0.64；（4）9+（7）+10+（3）+（9）；2、用简便方法计算（1）0.5（3）2.75（7）（2）预习困惑：教学反思：3