《2022年人教版三年级下册数学口算除法导学案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版三年级下册数学口算除法导学案 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、镇巴县中小学（幼儿园）课题第二单元除数是一位数的除法（1、口算除法）教学目标知识与技能1.在实践操作活动中理解掌握一位数除法（被除数各个数位上的数都能被除数整除的）口算方法。2.能正确、熟练地口算简单的除数是一位数的除法。3.在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思。过程与方法能在具体的情景中经行除法估算，会表达估算的思路，形成估算的习惯。情感态度与价值观感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。教学重点通过分木棍的实践操作活动，让学生理解、掌握几十几除以以位数的口算方法。教学难点弄清用一位数除的算理。教学准备小棒、导学案。教学方法教法：引导学生自己动手操作感知，让学生自主
2、法发现口算除法的算理及算法学法：学生自主观察、分析、比较、总结，掌握由直观到抽象概括的方法，培养学生的抽象概括能力名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 4 页 -镇巴县中小学（幼儿园）教学活动组织流程修订与补充一、复习见导学案一（1、2 题）。二、教学例 1 1、出示例 1。赵大伯 3 次能运完 60箱，平均每次运多少箱？2、见导学案二第1 题。3、如果不分小棒，我们又怎样口算603 能？4、试一试。见导学案二第2 题。三、教学例 1 第二个问题1.600 3 和 2403 你能口算得出结果吗？先独立思考，然后在组内交流一下口算的方法。2.见导学案二第 3 题。3.见导
3、学案二第 4 题。四、巩固练习见导学案三。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 4 页 -镇巴县中小学（幼儿园）教学活动组织流程修订与补充板书设计1、口算除法（1）赵伯伯平均每次运多少箱？603=20(箱)（2）王叔叔平均每次运多少箱？6003=200(箱)（3）李阿姨平均每次运多少箱？2403=80(箱)审签人：时间_ huoyejiaoan_活 页 教 案名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 4 页 -镇巴县中小学（幼儿园）导学案设计达成情况一、复习：1、口算：12 4 82 147 246 357 729 2、口答：（1）70 里有几个十？500 里有几个百？（2）25 里有几个十和几个一？39 里有几个十和几个一？二、课中练习：1、用小棒来代替木箱，你打算怎样分？怎样列式？每份有多少？（小组交流、组内成员摆一摆）2、试一试.（独立完成）804=60 2=(1)口算写出结果。(2)说说口算方法。3、6003=（提示：63=2）4、试一试。3606=（提示：366=6）6408=（提示：648=8）2403=（提示：243=8）三、巩固练习口算下列各题，并说说口算的方法。405 6408 审阅意见审阅人：时间：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 4 页 -