读书活动的策划方案.docx

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1、读书活动的策划方案 腹有诗书气自华，最是书香能致远。书常常陪伴我们的左右，无论是以前、现在、还是将来，书都不会离开我们一步。下面是我给大家整理读书活动的策划方案5篇，盼望对大家有所关心。 读书活动的策划方案1 活动引言： 中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于同学增加思想文化素养，促进综合素养全面进展;成立读书会有助于成员间同读共学，相互争论，相互激发，跳脱学习和思索的盲点，促进团队的分散、融合和共同进步。 为了使读书会遍地开花，爱读书爱学习爱沟通蔚然成风，校团委做如下实施方案： 一、主办部门 高校

2、团委 二、帮助部门 高校各社团 各院团总支 三、活动目的 1.丰富同学校内文化生活，提倡爱读书精神，培育爱读书习惯，使读书文化在校内里蔚然成风。 2.加强各级团组织内部、团组织间的沟通。 3.加强各级团组织的建设。 四、活动时间 20_年3月中旬到4月30日 五、活动内容 (一)活动筹备 时间：3月1日至3月15日 1、各级团组织成立读书分会并上报团委备案。 2、读书会读书口号征集。全校范围内发布“口号征集令”。并在纸飞机、校内内设立口号收集点。 3、前期宣扬。重点宣扬开幕式，在校报、电视台、纸飞机上做相关报道，并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等同学常聚集的地方张贴海报。在校内街道上，二号

3、楼等地方悬挂横幅。 4、外联部负责联系赞助，获得资金支持。 5、联系小礼堂，预约时间。邀请校领导，下发开幕式通知。 (二)活动实施 时间：3月16日至4月30日 1、读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。 时间：3月16 日下午 在学校小礼堂进行读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。 开幕式由校团委主办。邀请各院同学会及社团的读书会分会干部、成员到会。详细流程： 第一部分：团委老师介绍读书会成立的宗旨和目标。 其次部分：读书会读书口号发布。请团委老师发布前期纸网络评比及书面评比的读书口号。 第三部分：请校领导宣布 “团队读书”系列活动开幕。 第四部分：校领导寄语。 第五

4、部分:“团队读书”系列活动项目发布。 后续工作：估计两天时间 在校内内张贴读书会口号，制作成海报在宿舍楼、食堂、教学楼展现。在樱花广场、灯光广场两边，安放后续流程的支配。以增大宣扬效果。 2、各级团组织结合“五说活动”开展一次读书沟通活动。 时间：3月16日至3月30日 由各学院在自己院内的团组织组织，结合五说活动开展读书沟通活动。使广阔的同学间形成爱读书观念，读书文化在广阔的同学间蔚然成风。 在活动过程中，各院同学会需要做具体的发言、图像记录。并在4月4日之前将活动的记录交到团委。 后续工作：估计两天时间 将读书沟通会的成果，成员感受等制作简报、海报，在樱花广场和灯光广场的流程板边摆放，扩大

5、宣扬，展现阶段成果。 3、团体美文朗诵大赛。(重点) 团体美文朗诵会旨在增加团队合作，使团队在参加竞赛的活动中能更好的磨合。另外，团队美文朗诵会作为读书会活动的一项主要活动，能在广阔的师生之间宣扬读书会，扩大其影响力，提倡读书文化的进展。 时间：4月1日到4月25日 由校团委主办，校同学会学习部主要负责，各学院、社团读书会组队参与。每场竞赛每队朗诵两篇美文，一篇为指定稿，另一篇为自选稿。每场竞赛前三名的队伍可以获得精致礼品。全部竞赛分为初赛和决赛两轮。决赛设特等奖一名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。在“团队读书”系列活动闭幕式上颁奖。 活动时间： 初赛阶段：4月1日 至4月15日。 4月

6、1日至4月3日报名阶段。由各读书会组队，并填写、提交报名表。 4月4日公布第一组竞赛的必选篇目，参赛队分组抽签、抽取必选篇目。 4月5日公布其次组必选篇目，其次组参赛队抽取必选篇目。 4月6日至4月13日各队预备时间。9日前将各队报名时的信息制成海报宣扬板在学校各食堂、宿舍楼宣扬。 4月14日进行第一轮初赛。 4月15日进行其次轮初赛。 决赛阶段：4月16日至4月25日 4月16日公布决赛必选篇目，入围决赛的参赛队抽取必选篇目及出场挨次。 4月25日在高校生活动中心进行美文朗诵会决赛。 4、读书会会徽设计大赛(全校) 活动旨在调动广阔同学们的乐观性，增加读书活动的影响力。 时间：3月20日至4

7、月20日。 3月20日在纸飞机、学校校网、校广播台、校电视台发布读书会会徽设计大赛的通知。并在纸飞机上设立专版，接受电子版的参赛作品。并惊醒网络投票。参赛作品提交截止时间为4月10日。4月11日至4月20日网络投票。 5、周末读书乐 1经典电影放映 地点：樱花广场 时间：4月23、24日晚上7:15开头 由校同学会组织部负责，放映经典电影。 2、趣味学问活动 时间：4月23、24日下午4点开头，至7点结束 地点：樱花广场。 由各社团负责，以嬉戏、互动的形式普及相关社团学问，提高读书意识。 6、好书推举(重点) 活动旨在通过团队学习促进团队建设、社团建设，扩大社团影响力，同时满意广阔同学的读书需

8、要。 前期预备：3月16日至3月25日 全校范围内进行“我最想看的一本书”书目征集活动。征集方式分为网络和现场两部分。网络部分，在纸飞机上设立专版进行书目征集。现场部分，在各食堂门口，及图书馆、阅览室设立现场征集点。由校同学会生活部负责。 实施阶段：3月25日至4月20日 由各社团读书会对网上关于本社团的图书进行筛选。选取一本，进行社团内部学习。并在4月25日之前完成一份具体的读书攻略。 成果展现：4月25日 在读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会上发布读书攻略。并印刷成册分发给每位到会的观众。 7、各读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先

9、进集体、个人表彰大会 时间：4月25日 在小剧场进行读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会。 详细流程： 第一部分：读书攻略发布。 其次部分：“团队读书”系列活动先进集体、个人表彰。对读书会会徽设计大赛、团体美文朗诵竞赛中获奖的团体、个人进行表彰。 第三部分：“团队读书”系列活动成果总结。 第四部分：校领导宣布活动闭幕。 六 经费预算(略) 七 留意事项 (一)宣扬工作肯定要到位。 此次活动的宣扬力争要做到醒目、连续、全方位。 在活动预备期，重点宣扬开幕式，在校报、电视台、纸飞机上做相关报道，并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等同学常聚集的地方张贴海报。在

10、校内街道上，二号楼等地方 悬挂横幅。 可以在学校树立倒计时牌，提示活动开头时间。(待定) 在开幕式结束后，立刻对接下来的活动进行公布，并根据时间挨次的先后，安排宣扬力度，对先开展的活动着重宣扬。不能有宣扬间隙，保持活动的影响力。 (二)可能的问题及应急支配： 1、开幕式观众到场不足。要求每个读书会的到场人数，并提前宣扬到场的观众有礼品赠送。 2、美文朗诵会报名不足。将竞赛状况记入社团评比的项目内。视报名状况而定，原则上是自愿的，也可以适当的强制。 3、好书推举制作成册时间紧，不能按时分发，那么就做成电子稿，在网上发布。 4、好书推举阶段的“我最想看的一本书”书目征集活动参加度不高。推举书目可以

11、由各社团自行选择，只要与本社团有关即可。另外，参加推举的，不要求是全部社团，视本社团状况而定。 读书活动的策划方案2 活动主题：“读书破万卷，下笔如有神”。提倡高校生挤出时间看一些 有益的书。 活动时间：待定。 活动地点：待定。 举办单位：南通高校商学院就业创业协会职规部。 读书会的背景;当代高校生在高校这个象牙塔里，每天忙着自己的专业和学分，无暇顾及自己的精神世界。因此我们需要在平常多读点书，在充实自己的同时也可以与同学、伴侣进行沟通，拓展自己的视野。方守金老师说高校里假如不读够100本书，除非你依靠权势，那么你的人生会一塌糊涂。 活动意义：“书到用时方知少”，读书能使我们高校生开拓视野，为

12、人 际沟通奠定基石，为开拓视野搭建桥梁。高校生必需具备优良的科学文化素养和思想道德素养，所以在平常的学习生活中要挤出时间，给过去的自己弥补，给现在的自己充电，给将来的我们蓄势。 活动步骤： A、 宣扬：利用飞信、海报等宣扬方式呼吁高校生多读书，读好书。(如李开复做最好的自己世界因你而不同) B、 活动：进行读书沟通展。 C、 制作书名书签：推举自己所读的书并进行沟通读书随想。 活动实施： 1. 提前制作若干海报、传单等宣扬读书的必要性。 2. 举办读书沟通展，活动举办方组织人员在场地进行读书沟通可以评出奖项并赐予礼品，带动读书氛围。 活动预算：略 活动留意事项： 1、 维持现场秩序 2、 保持

13、现场干净 3、 留意协调现场的氛围 读书活动的策划方案3 书是人类珍贵的精神财宝，书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯。为了激发同学读书的爱好，营造良好的阅读氛围，启迪同学的心智，创建书香班级，我班特成立读书会，活动支配如下： 一、指导思想 为了让师生通过读书增加底蕴，培育同学的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累同学的语言、丰富同学的课外学问、进展智力、陶治情操、造就品行，丰富同学的精神世界。 二、读书目标 1、通过活动，让同学爱读书，让书成为他们的伴侣。 2、在活动中提高同学的综合素养，增长学问。 3、在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高观赏力量。 三、读书口号：读书好 多读书 读好书

14、四、活动时间：20_年3月至6月 五、组织机构 1、“读书会”导读组成员.： 辅导老师：徐卫 左青 组长：王若楠 张萱 委员：吉玥鑫 戴安妮 杨淑芬 王珑璇 蓝晓雨 牛奕佳 付之豪 刘瑾悦 刘泽贤 吕嘉琪 2、读书会成员. 班级全体同学 六、活动支配 (一)第一阶段：发动阶段(3月中旬) 1、在班会课上进行全班宣扬，讲明阅读的重要性。 2、利用家长会和校讯通等其他方式，获得他们的支持与参加。 (二)其次阶段：预备阶段(3月中下旬) 1、制定读书方案。 (1)个人阅读方案。 内容：同学将每天所读内容或感受进行记录并依据自己的喜好来设计、装饰; 时间：同学自己合理支配阅读时间。 (2)班级阅读方案

15、。 内容：班级读书会推举书为童年、昆虫记、安徒生童话以及中国的四大名著之西游记和三国演义。 时间：利用每周的阅读课时间和每天的自习时间进行读书活动。 2、营造良好的读书氛围。 (1)营造一个书香班级。 以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。 记住班级读书口号，要求每个同学能自觉利用课余时间看书。 3、换一本书，交一个友。 好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个伴侣，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。借别人的书，肯定留意爱惜。 (三)第三阶段：活动阶段(4月至6月) 1、同学依据班级读书方案和个人读书方案进行阅读。 2、广开书源，保障活动顺当开展。 (1)

16、扩充班级图书角，建立图书阅读制度，让同学有书可读。 (2)发动同学之间“好书换换看”行动，要求爱惜借阅到的图书。 3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。 (1)利用语文课和阅读活动课，发挥指导作用，进行阅读沟通、新书介绍和读法指导等。 (2)针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高同学的阅读爱好，培育同学的读书习惯。 (3)尽量每天参与一次读书心得沟通，沟通自己的读书心得。 (4)开展丰富多彩的读书活动，给同学供应展现的舞台，每月至少进行一次班级读书沟通。 (四)考核、展现阶段(6月) 1、阅读卡片、读书小报竞赛。 以小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，班级

17、针对实际状况组织手抄报制作、阅读卡片、ppt制作竞赛，进行评比，并作为评比“阅读之星”的条件之一。 2、活动评比。 “阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以嘉奖。 读书活动的策划方案4 书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢乐健康地成长。我信任在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，同学将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人! 一、活动主题： 点燃读书.，共建书香校内。 二、活动目的： 1、让同学养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导同学达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导同学书香相伴成长。 2、开拓语文学习的更宽阔的天地，提高语文

18、力量和人文素养，构建有特色的书香校内文化，构建最抱负的成长文化生态。 三、活动口号： 悦读经典，润泽心田 读高雅书，做高尚人。 书籍是人类进步的阶梯。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 读书好，读好书，好读书。 与经典同行，打好人生底色;同名著为伴，塑造美妙心灵。 四、主要工作及活动内容： (一)、宣扬发动阶段：(3月21日27日) 1、国旗下讲话最是书香能致远。 2、读书节开幕致辞校长室 3、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。 4、建班级图书角。 5、向七八班级同学发放中同学推举阅读书目。 (二)、活动实施阶段：(3月28日4月24日) 1、课前诵读经典 语文课课前改课前歌为诵读经

19、典(三字经弟子规千字文等)。(各班主任负责落实，语文老师帮助) 2、主题班会:我和我读的书 时间：第十周周二;负责人：政教处、各班主任。 3、沐浴阳光，齐诵经典 时间：第八周;负责人：杨克坦 讲故事竞赛 4、时间：第八周周二;参与对象：七班级;负责人：林彬彬老师。 5、“书香伴我成长”演讲竞赛 时间：第十周周一;参与对象：八班级;负责人：叶友宝老师。 6、语文学问竞赛 时间：第九周周一;参与对象：九班级;负责人：付新新老师。 7、读书小报评比 时间：第十周周四;参与对象：七班级;负责人：林为庆老师。 8、经典读后感征集(三字经弟子规千字文) 时间：第十一周周二;参与对象：八班级;负责人：曾丽芳

20、老师。 9、现场作文竞赛 时间：第十一周周一;参与对象：九班级;负责人：李丽娟老师。 10、书香班级评比(教务处、政教处) (三)、评比表彰阶段：(4月25日5月1日) 1、评比班、校两级“ 读书之星”。 2、“书香班级”验收评比 。 3、读书节活动成果展现(手抄报、优秀作品展)。 4、表彰嘉奖优秀团体。 五、留意事项： 1、要提高对本次“读书节”活动的熟悉，要把它作为营造“书香校内”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。 2、校宣扬栏、广播室等宣扬工具要为读书节服务，各宣扬员要准时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。 3、老师是同学的表率，要用老师的读书去影响同

21、学，用自己的爱好去潜移默化地感染同学，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，训练随笔。 4、语文老师和班主任要做好协作工作，任课老师乐观参加，仔细组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书节”方案，制造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。 5、有相关负责人制订详细活动方案。 读书活动的策划方案5 活动目标 通过对话，提升同学对作品的理解，感受作品的人文魅力，体悟作品的生命诠释，并引发同学持续阅读的欲望。 活动流程 一、猜猜看 出示描述作品人物的文字，猜一猜人物的名字。 二、心心相印 1、在这些少年儿童形象中，你最喜爱哪一个? 2、这么多形形色色的儿童形象，你认为他们有什么相像的地方? 3、在这么多人当中，你有没有找到自己的影子?你从他身上学到了什么? 4、来到了油麻地学校，你最喜爱和谁交伴侣呢? 三、真情告白 1、谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟和启发是什么。 2、把自己的感悟浓缩成一句话写下来并沟通。 四、精彩回放 自由选择自己认为精彩的描写人物内心世界的段落和着 音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。 五、推而广之 1、老师与同学分别推介草房子。 2、老师向同学推介曹文轩的其他作品。 读书活动的策划方案