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1、岗位练兵活动总结模板10篇岗位练兵活动总结模板锦集十篇总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进展回忆和分析p ，从而做出带有规律性的结论，它可以使头脑更加清醒，目的更加明确，我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是WTT搜集整理的岗位练兵活动总结10篇，与。岗位练兵活动总结 篇1从20_年起我校开展了老师岗位大练兵活动，旨在进步老师的教育教学程度。这也是时代开展的需要，老师只有不断地学习才能适应当今的教学工作，我作为一名中青年历史老师，我当然不能错过这个难得的时机，希望通过此活动来完善自我。同时学校也努力营造良好的竞赛气氛，组织老师全员参加活动。通过这一阶段的练兵活动我
2、感觉在新课标理论的把握和新课程理论的应用和课堂教学上有明显进步。现将对岗位练兵的认识，目的进展一下介绍一、指导思想着力进步教书育人的才能与程度，努力为新课程改革效劳，为促进学生的全面开展效劳。二、详细目的1、通过岗位大练兵活动，希望自己在新课程要求的专业才能方面有进一步进步。能更好的适应当今的历史教学。2、通过参与岗位大练兵活动，我希望可以更好的进步了课程理论才能，成功构建了有效课堂教学的行为形式，实在进步了课堂教学的有效性。真正的形成自己的教学风格。3、通过参与老师岗位大练兵活动，希望自己的教育教学质量进一步进步，促进了个人教育程度的更持续、更稳步方向开展。三、阶段性总结去年寒假学校教研室布
3、置了假期自学新课标，并做了5000字的学习笔记，我假期认真地对新课标理论进展了认真地研读，并包子保量的完成理论的学习，并顺利的通过了课标考试。使自己对课标的学习提升到了新的一个新的程度。在学习课标理论的同时学校经常组织老师分析p 教材，进步老师对教材重难点的把握和驾驭教材的才能，深度的挖掘三维目的，为老师的今后的教育教学才能的进步打下了根底。立足课堂、研究教学，我积极参加了学校开展的说课、听课、评课活动，加强与其他老师的交流，使自己的素质得到了不断地进步。今年暑假学校派我去哈尔滨进展岗位培训，我感觉收益很大，开阔了自己的视野，同时也理解了当今个学校的历史教学现状，丰富了自己的经历，为我的今后的
4、历史教学起到了促进作用。充分利用网络进展课件制作，上网查找历史资料，丰富了教学内容。对自己的教学是一个很大的补充，同时也课堂增加了一些新的亮点，激发了学生学习历史的兴趣。坚持每周写两次教学反思，积累每次课堂上的成功与失败的经历和教训，为今后的有效课堂的施行打下了坚实的根底。认真书写教案和板书进步自己的钢笔字和粉笔字的书写速度和实用性。为进步课堂效率打下根底。这是20_年以来在岗位练兵上获得的一些经历和小结，岗位练兵是一个长期而不断内练的过程，只有自己的教育教学程度进步了才能更好的适应当今的历史教学，作为一名中青年老师我还有很长的路要走，还要不断的学习。岗位练兵活动总结 篇2一、指导思想本学期，
5、我校将以进步老师专业才能为主线，以“构建有效课堂，提升理论才能”为主题，以学习团队为根本单位，开展老师岗位练兵活动，着力进步老师教书育人的才能与程度，努力为新课程改革效劳，为促进学生的全面开展效劳。二、工作目的1、通过开展以老师岗位大练兵活动，进一步进步老师的专业才能。2、通过开展以老师岗位大练兵活动实在进步课堂教学的有效性。3、通过开展以老师岗位大练兵活动促进我校持续、稳步开展。三、内容与措施我校以岗位练兵的训练内容为重点，以各种研修活动为载体，与学校各项工作有机整合，使岗位练兵开展得既有实效、又尽量不加重老师的负担，实在进步老师综合素质。一与教学常规工作和培训活动相结合，从老师专业才能开展
6、的实际需求出发，整个年度将以“熟背每一册教材、熟做每一道习题、熟记每一名学生”为主题进展 练兵；1以读书活动为载体，加强学习本年度我校将以“让读书成为一种享受”为口号，持续开展读书活动，在每学期向各教研组、年级组推荐学习书籍的根底上，定期下发与老师岗位练兵主题的相关书籍或文章，还可以根据自己的实际情况和需求自主阅读书籍。为了到达阅读效果，老师可以写读后感、摘抄等不同形式写出读书笔记，随时写出收获、感受、疑义和补充。每月上交学习笔记。2是给老师搭建互相交流、自我展示的平台，本学年我校将根据练兵的详细情况，创造时机，让那些在岗位练兵活动中有独到见解或在学习中有深化感悟的老师进展经历介绍或交流互动。
7、3以听评课培训为载体，进步理论才能作为提升老师教学才能的一种理论反思性培训内容的听课笔记，本学年进一步实行。每月月末上交，至少听课八节。4以优秀老师活动为载体 ，发挥我校首席老师和骨干老师辐射作用，进步教学质量。5以教材培训为载体 实在进步老师的专业才能熟做每一道习题，就是要求我们把练习中的全部题目熟透。也许有人认为是多此一举，其实不然。因为练习中的每一道习题，都是经过编者精选的，都是有编者意图的。我们只有弄清编者意图，才能有的放矢的组织教学，在组织教学时就不会偏离重点，同时可以将教学内容进展取舍、重组，这样才能做到有效练习，从而进步课堂教学实效。岗位练兵活动总结 篇3根据矿工会的总体工作安排
8、和井工会的年初工作方案，于_年7月1日至30日开场，我井在机电队的4个工种中，开展了岗位练兵活动。现将活动的内容详细情况如下：经井工会研究，自7月1日开场，我井工会在井属的机电队中开展了“岗位练兵”活动。为了使这次活动真正的获得锻炼技能、展示才能的舞台。井工会专门下发了开展岗位练兵的通知，对这次岗位练兵活动的进展了安排和部署，并且专门成了活动领导小组，全权负责这次岗位领兵的详细施行工作，井工会还特约了井、队专业人员作为技术指导，进展理论培训和现场指导。活动开场，为了营造全体员工学习技术的气氛，井工会组织了全井所有机电方面的维修人员对涉及矿山机电的方面的包机人员都来参与学习，井工会在机电队特设了
9、学习培训基地，聘请老师教课，对矿山电工、电工学、钳工、电焊工四大类涉及8个工种的专业技术进展了系统培训，在这次活动全井300于名机电方面员工参加学习，其中，机电队20_于人全部参加了学习，占到总数的50%以上。另外，我们还对各自岗位上应知应会的专业知识进展了挑选，印发了学习提纲，供员工课余时间进展学习。于7月15日，我们组织了井领导、机电专业人员组成了评审团、其他岗位上的技术员为嘉宾开展了电工、钳工、焊接工的技艺大表演，经过充分准备的35名机电方面精英，在我井机电队进展了现场演练，演练的工程有80n、120、300真空开关故障处理和接线室接线、装配配电盘、电焊工的焊接等内容才艺表演。井属14个
10、连队的员工代表参观了这次表演。经过1天的表演赛，历时30天的岗位练兵_完毕了。井工会针对在这次活动优秀的选手，给予表扬，同时颁发奖金。给予鼓励。在全井进展典型的宣传。以此推发动工学习技术的热情。二、岗位练兵的特点：1、员工参加人数多，激发的热情高。在这次岗位练兵活动中，我井采煤机运通的各个战线上的机电人员全部参加了这次岗位练兵的学习，各队代表参加表演赛，参加技术表演的35名选手，约占到我井技术人员总数的30%，技术能量涵盖到了65%，属于我井几年来开展岗位练兵活动中规模较大，参加人员最多的一次。2、时间长，侧重了员工学习和培训，重在传授技艺的的原那么，在这次岗位练兵活动中，我们认真地加强了技术
11、方面的全面学习，不但要求各队技术骨干参加，全体人员都也可以去学习，承受培训，同时，我们还特约了井机电方面的专业人士，包括井属14各连队的技术员、历年来被评为矿级的岗位能手，作为了这次的岗位练兵活动的特约嘉宾，出席了技术表演赛。使得这次岗位练兵活动成为我井对矿山机电方面的维修、原理等专业方面的知识进展了一次大检阅。3、侧重了实际的操作技能。增加了现场检查故障的才能。在这次岗位练兵活动中，我们特别增设了困难条件下的处理工程。已在进步员工的现场操作技能。最终到达保证消费、进步效率的作用。三、存在的问题及今后工作的打算：通过这次岗位练兵活动，我们虽然获得了预计的效果，到达以学促的目的，但是也发现个别问
12、题值得我们认真地考虑：一是仍有局部员工对学习技术认识不够，存在着能干好活就行，学习不学习一样的消极思想。二是个别员工的技术不过硬，平时工作表现的可以，在大型技术比武中，经受不住检阅，爆漏出了缺乏锻炼的素质问题。三是个别员工的实际操作才能低于理论考试程度，缺少现场方面的锻炼。通过这次岗位练兵，我们在充分认真上述问题的根底上，认弥补缺乏，查缺补漏。相信在矿、井两级的正确领导下，加强工会的职能作用，我井的各项工作一定会做的更好。岗位练兵活动总结 篇4为实在增强我院医务人员的整体业务素质，进步根本技能，夯实根底知识，标准根底操作，保障医疗平安，全面进步护理人员根底操作技能，练就过硬的护理技术程度，更好
13、的为患者提供优质效劳，医院工会、妇委会、护理部于3月25日、6月21日、9月6日、11月5日在全院护理人员中开展了岗位练兵活动。医院岗位练兵活动共进展了17项技术操作练习，要求全院护理人员人人参与，人人过关。以进步护理队伍整体程度为目的，以实实在在的“练一练”、“比一比”的形式促进全院广阔护理人员勤学苦练根本功。使每个护士都到达在技术上精益求精，在效劳上热情周到，在仪表上优雅端庄，在管理上标准标准，更好的为团场职工群众效劳。医院工会组织的岗位练兵活动，在医院领导的大力支持下，在全院医护人员的亲密配合下，得以顺利施行，并且获得了一定得成绩。岗位练兵活动的开展对医院工作人员的执业根本技能，执业法律
14、观念是一次强化，从而进步我们医务工作者为人民效劳的本领。岗位练兵活动总结 篇5医疗技术是保障医疗平安的前提，没有高素质的医疗技术队伍，就没有高质量的医疗技术。为进步我院职工的整体素质，我院于20_年6月份全面启动了医疗技术岗位大练兵活动，现就工作开展情况汇报如下：一、突出重点，抓住主题为岗位练兵提供保障以进步医务人员技术才能为主线，以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题，以医院专业技术人员为主体，以临床医技组、护理专业组、急救专业组为根本单位，开展基于岗位性质、基于存在问题、基于人员技术开展需求的技术练兵活动。二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳步推进1、根据省、市关于在卫生系统开
15、展全员岗位大练兵大比武活动的文件精神，结合我院实际情况制定岗位大练兵施行方案，成立领导小组，制定年度岗位练兵工作方案，做到方案周密，安排得当。2、加强理论学习，领会精神本质 组织医院职工深化学习文件精神，部署本院岗位大练兵活动，领会精神本质，明确目的与任务，为我院开展全员岗位大练兵做好准备。3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效 医疗技术岗位大练兵是“三基三严”考核的延续和深化，是加强医疗技术队伍建立和进步专业技术程度的重要途径，为此，全院职工人人参与，低年资医师侧重中医根本技能、根底知识的训练，具有一定资质和临床理论经历的医师侧重中医理论专题讲座和临床代教，学科名优骨干医师侧重职工思想教育、
16、医德医风教育及中医临床理论知识培训，使不同层次的医务工作者都有不同程度的进步，促进我院专业技术程度的进步。三、围绕练兵目的，采取多种形式，使岗位练兵突出实效根据上级卫生行政部门的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多种形式开展练兵活动。 1、强化根本技能训练，让医务人员练就扎实根本功 医务人员的一般根本功训练，包括中医根底知识、根本技能根本理论等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为实在进步医务人员的根本功，使其具有过硬的根本技能，组织开展了读经典、背方剂、中医临床及针灸推拿等根本知识问答、抢答活动及心肺复苏竞赛活动、院外急救演练活动和根本技术操作讲座活动，结合临床练兵考核等，真
17、正做到了时时练兵、处处练兵，让医务人员练就扎实根本功。 2、以临床实际工作为打破口，进步临床理论 临床实际工作是岗位兵练兵活动的重点，医院始终以医疗质量、医疗平安为重点，要求医务工作者在临床实际工作中有过硬的本领，和较高的平安警觉意识，始终将技术大练兵放在工作的首位，临床工作中的检查、治疗等均按照技术练兵的标准去要求和考核，并与绩效工资相挂钩，确保了该项工作的落实。3、开展各项练兵活动，饱满医务人员的羽翼，我们在20_度相继开展了系列练兵竞赛活动，让医务工作者在活动中提升素质，以竞赛促进练兵活动的开展7月份组织了3次院前急救演练活动；特色中医操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，进展了3次操作演练；
18、组织理论考试1次，通过竞赛考核等活动，评出一、二等奖，并给予一定的物质奖励，做到了让全员都有参加竞赛的时机，为他们搭建锻炼的平台，让练兵成为推进医疗技术才能的催化剂。通过参加活动为自己定位，总结缺乏。总之，练兵强技，比武选优。通过练兵比武活动，提升了广阔医务人员的业务操作程度和技术才能，提升了医务人员技术专长。在以后的工作中，我们要不断的在探究和理论中创立特色，形成机制，为打造一支专业技术过硬，效劳程度一流的乡镇卫生院而不懈努力！岗位练兵活动总结 篇6为进步老师的整体素质，促进老师专业开展，响应管局教育局的号召，我们学校于20_年3月全面启动了老师全员参与的岗位大练兵活动。我校岗位练兵活动采取
19、了理论与理论相结合，培训与自修相结合，选练与必练相结合等原那么，一年多的时间里，我校老师在个人素质的提升、专业开展程度上有显著的进步。下面就将我校的岗位练兵情况总结如下：一、目的明确，抓住主线，加强领导的管理力度。自从我校接到岗位练兵的通知后，根据管局教育局的文件精神，首先成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的“八五八农场学校教职工岗位大练兵工作领导小组”，明确分工、职责，纳入每学期的工作方案，制定岗位大练兵活动方案，并为此专门召开了老师岗位练兵发动会，从思想上让老师们认识了这次岗位练兵的重要性及必要性，认识到岗位练兵势在必行，是不断提升老师的整体素质，促进老师专业化开展的必由之路。指出今后
20、我校将把进步老师综合素质作为学校工作的重中之重的工作。并把岗位练兵活动列入老师量化考核，做为考核老师工作的一项重要内容。使老师既在思想上认识到岗位练兵的重要性，主动投入到岗位练兵中，又在制度上得到约束，保证了岗位练兵的长效性。老师在扎实练兵的根底上，组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使老师练就扎实的根本功，进而落实素质教育，推进课程改革，全面进步教育教学质量。以进步老师专业才能为主线，以学校为主体，以教研组、备课组为根本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于老师开展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力进步老师教书育人的才能，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革效劳
21、，为促进学生的全面开展效劳，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。二、围绕目的，多种形式，岗位练兵注重实效我校结合实际，制定练兵的内容，采取分步施行，分模块达标的原那么。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。1、强化根本技能训练，让老师练就扎实根本功在老师岗位练兵中，我校发挥教研组优势，分别在教研组内先自行练兵。让教研组长根据本组老师的弱势工程进展有方案的分部训练，让老师先上报自己的优势和弱势工程，需要训练的工程。老师的一般根本功训练，包括三笔字、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为实在进
22、步老师根本功，使其具有过硬的根本技能，本学期我们安排了写字老师张所胜老师对老师进展毛笔、钢笔、粉笔的辅导，学校还为老师发了专用字帖、毛笔。每月老师上交二篇钢笔字，两篇毛笔字，每学期每人最少制作五个教学课件。并对老师的根本技能训练进展月检查评比，老师书写作业有专业老师打分，都反应给老师。在这些根本训练的同时，我们注重加强老师的岗位专业才能必练模块的训练。每月一篇教学反思、每月一次自学并撰写自学笔记、每周参加一次集体教研、双周一次的班主任培训、每月一次教学比武活动以及纲要课标的学习、测试将结果记录在册，做老师教学业绩的一项积累。使老师练就了扎实的根本功。我们举办了老师板书大赛、钢笔字大赛、粉笔字大
23、赛、制作课件大赛、教学设计大赛、出试题大赛、课堂教学大赛、说教材、说课大赛等，在练兵中大大地进步了老师自身素质与专业才能。2、进步教学设计才能，感悟课堂教学。老师每天都要上课，因此教学设计就成了老师的主要根本功，特别是新课程施行之后，如何关注每位学生，如何关注课堂教学的预设与生成，成了被关注的话题。因此我们学校把全体老师大体分为两个层次：青年老师、骨干老师，不同层面的老师在练兵过程中有不同的要求，并且两个层面的老师进展结队练兵。先是小团队的老师自己练兵，接着是学年组的老师合作练兵，最后再分为数学、语文小科三个团队进展集体练兵。3、以课堂教学为打破口，进步教学技能。课堂教学大练兵是岗位练兵活动的
24、重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年老师汇报课、骨干老师示范课、中老年老师创新课，进一步组织全体老师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、实际的评价。开展了青年老师课堂大赛极大地促进了青年老师的成长。同时以教研组为单位同步开展同课异构、磨课等研讨活动，全面促进老师进步课堂教学程度和效率。另外学校加大老师课堂教学管理监管力度，组成了由教务处、教研员、年级组长三级负责的每天推门课制度，每周根本做到听一遍所有老师的课，这样课堂教学的质量大大进步了，老师们的课更加成熟了。各教研组还针对本组的学科特色进展了学科技能比赛，语文组的板书、朗读，数学
25、组的计算才能与技巧、英语组的口语大练兵、音体美组的特长展示，这些活动不仅扎实了老师的根本功，也进步了老师的专业技能，开展了专业素质4、施行教育科研大练兵，提升老师的科研才能学校坚持以教育科研为先导，结实树立“以课题推动课改”的科研理念，严格按照教育局及教研室有关课题研究要求，深化开展各学科多层次教育科研课题研究实验活动，重点落实“五个一”要求：每个老师书面分析p 一个典型教学案例，命一份学科检测试题，写一篇与所任学科有关的教学论文，当一次集体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思。对课题组成员那么加大管理的力度，要求他们以课题牵动为策略，把岗位练兵与课题研究相结合，把书写课题阶段性总结与进步
26、科研才能相结合。撰写出较高质量的科研论文或课题结题报告。让岗位练兵在科研领域突出实效。5、以网络教研为依托，让岗位练兵步入快车道我校是省网络合作体学校，全校老师人人参与网络教研研讨活动。网络教研促老师专业成长已成为省科研课题。网络教研主要借助黑龙江小学教育论坛这个平台开展各教研组网络教研。分别在语文的教海拾贝、数学的备课室、艺体板块、科学、英语、计算机等板块发表了主题帖。岗位练兵离不开网络这一信息化手段。网络教研这个永远新惹事物，为老师搭建了开放、平等、交互的学习研讨平台。几年来，我校一直常抓不懈的网络教研现已成为我校特色活动。网上听名师讲座、讲课，互动交流研讨，教育论坛中发帖子及时将自己优秀
27、案例、优秀教学设计、教学随笔和教学论文上传在论坛中，或将自己在教学中遇到的问题发出去讨论，已经是我校老师的一种自觉行为。老师在论坛上就教学中的问题展开研讨。学校有专人负责网络教研工作。并且我校利用本校王慧老师是省论坛版主的优势，对老师进展屡次网络UC培训。利用UC房间网络研讨的契机，大力推出老师做课，让全省老师参与我校的评课，使做课老师在活动中得到了我省语文专家的引领。在网络教研中我校已经有刘俊彦、史艳红、廖红艳三位老师参加了省里的数学说课，王慧、韩静两位老师参加了省里的语文网络研讨课。我校获得省网络研讨先进校，韩巍老师获得省网络先进个人，王慧老师获得省网络教研管理者特殊奉献奖、优秀版主。5、
28、认真对待练兵手册、进步老师专业素养我们老师人手一册练兵手册，老师通常自主学习，根据自身需要寻找材料，学校那么指导老师重点学习的内容，不同程度的老师个人根据自身实际和专业开展现状，确定自己的教学才能训练目的，通过理论学习、自我训练，课堂理论，撰写教育叙事，开展反思性教学，实现教学技能的进步与自我超越，每学期教务处对老师练兵手册有检查，并进展详细地记录、评价。三、领导重视，老师热情，在岗位练兵收获喜悦为了促进中青年老师的教育教学程度不断进步，学校屡次为青年老师搭建展示的平台，并高度重视。一年来我校老师屡次参加外出赛课并获得好成绩。20_年4月王ZZ老师参加黑龙江省信息技术与学科整合课堂展示大赛获得
29、一等奖。20_年4月丁ZZ老师参加黑龙江省信息技术与学科整合课堂展示大赛获得二等奖。20_年5月隋ZZ老师参加省思品素养大赛获得二等奖。20_年9月刘老师在20_年9月在总局“实效杯”教学展评活动中获得特等奖同年在牡丹江管局上示范研讨课。20_年10月廖ZZ老师参加省网络说课大赛获得二等奖。20_年11月韩ZZ老师在牡丹江管局上示范研讨课。袁ZZ老师在20_年5月全省小学信息技术老师现场说课类一等奖；韩ZZ在20_年6月省第五届、第八届中小学体育老师教学技能大赛活动中荣获一等奖。总之，岗位练兵是一项长期的工作，只有起点没有终点，今后我们应长期坚持训练活动，形成机制。我校将以“构建学习型校园”为
30、主导思想，积极引导老师树立“终身学习”的理念，以科学开展的思想为指导，努力提升老师自身的专业素质，使我们八五八农场学校教育的明天更美妙。岗位练兵活动总结 篇7医疗技术是保障医疗平安的前提，没有高素质的医疗技术队伍，就没有高质量的医疗技术。为进步我院职工的整体素质，我院于20_年6月份全面启动了医疗技术岗位大练兵活动，现就工作开展情况汇报如下：一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障以进步医务人员技术才能为主线，以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题，以医院专业技术人员为主体，以临床医技组、护理专业组、急救专业组为根本单位，开展基于岗位性质、基于存在问题、基于人员技术开展需求的技术练兵活动
31、。二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳步推进1、根据省、市关于在卫生系统开展全员岗位大练兵大比武活动的文件精神，结合我院实际情况制定岗位大练兵施行方案，成立领导小组，制定年度岗位练兵工作方案，做到方案周密，安排得当。2、加强理论学习，领会精神本质 组织医院职工深化学习文件精神，部署本院岗位大练兵活动，领会精神本质，明确目的与任务，为我院开展全员岗位大练兵做好准备。3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效 医疗技术岗位大练兵是“三基三严”考核的延续和深化，是加强医疗技术队伍建立和进步专业技术程度的重要途径，为此，全院职工人人参与，低年资医师侧重中医根本技能、根底知识的训练，具有一定资质和临
32、床理论经历的医师侧重中医理论专题讲座和临床代教，学科名优骨干医师侧重职工思想教育、医德医风教育及中医临床理论知识培训，使不同层次的医务工作者都有不同程度的进步，促进我院专业技术程度的进步。三、围绕练兵目的，采取多种形式，使岗位练兵突出实效 根据上级卫生行政部门的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多种形式开展练兵活动。1、强化根本技能训练，让医务人员练就扎实根本功 医务人员的一般根本功训练，包括中医根底知识、根本技能根本理论等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为实在进步医务人员的根本功，使其具有过硬的根本技能，组织开展了读经典、背方剂、中医临床及针灸推拿等根本知识问答、抢答活动
33、及心肺复苏竞赛活动、院外急救演练活动和根本技术操作讲座活动，结合临床练兵考核等，真正做到了时时练兵、处处练兵，让医务人员练就扎实根本功。2、以临床实际工作为打破口，进步临床理论 临床实际工作是岗位兵练兵活动的重点，医院始终以医疗质量、医疗平安为重点，要求医务工作者在临床实际工作中有过硬的本领，和较高的平安警觉意识，始终将技术大练兵放在工作的首位，临床工作中的检查、治疗等均按照技术练兵的标准去要求和考核，并与绩效工资相挂钩，确保了该项工作的落实。3、开展各项练兵活动，饱满医务人员的羽翼，我们在20_度相继开展了系列练兵竞赛活动，让医务工作者在活动中提升素质，以竞赛促进练兵活动的开展7月份组织了3
34、次院前急救演练活动；特色中医操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，进展了3次操作演练；组织理论考试1次，通过竞赛考核等活动，评出一、二、等奖，并给予一定的物质奖励，做到了让全员都有参加竞赛的时机，为他们搭建锻炼的平台，让练兵成为推进医疗技术才能的催化剂。通过参加活动为自己定位，总结缺乏。总之，练兵强技，比武选优。通过练兵比武活动，提升了广阔医务人员的业务操作程度和技术才能，提升了医务人员技术专长。在以后的工作中，我们要不断的在探究和理论中创立特色，形成机制，为打造一支专业技术过硬，效劳程度一流的乡镇卫生院而不懈努力！岗位练兵活动总结 篇8老师岗位大练兵的落实是不断提升老师的整体素质，促进老师专业化开
35、展的必由之路，从现实来看为优化每一个孩子的成长奠定了更为坚实的根底。根据总局、分局教育局的文件精神，我校将老师岗位大练兵活动，进步老师综合素质作为学校工作的重中之重的工作。启动岗位大练兵前，我们全面分析p 了目前我校中小学老师在教育教学中的优势和缺乏，面对老师专业素质“上下差距”的现实和课堂教学中出现的“耗时低效”现象，明确提出了“依托老师岗位大练兵，缩小差距、提优补差”的目的；把“优化自主合作探究，开展有效课堂教学”作为落实老师岗位大练兵的工作重点；以进步老师“解读课标、解析教材” 的才能作为打破口；以“老师集体培训和个体指导” 为岗位大练兵的施行策略；到达“以赛促练，以评促学，以比促思”
36、快速进步、平衡开展的效果，从而使全体老师练就扎实的根本功，使局部老师快速成长为骨干老师。一、领导重视、组建机构、落实责任接到上级文件后，校长亲自召开了领导会议，组建了岗位练兵组织机构，研究出台了方案、方案、制度、措施，并召开全校老师大会，明确了大练兵的重要性，宣读了练兵的详细方案和措施，落实责任，做到领导主抓有的放矢、老师训练有章可循。做到团队核力全面开展工作。校长抓全面，做到检查指导；副校长抓思想，做到认识到位；教研室抓落实，做到培训考核；中小学教诲主任抓施行，做到周周训练；教研组长抓学科，做到专业研讨，美术老师抓板画、板书，做到讲评结合；微机老师抓信息技术、做到培训评价，形成层层落实、层层
37、联动的大练兵组织、评价、考核团队。二、依托校情、建章立制、措施保障我们根据老师的专业技能，坚持“全员性、校本性、层次性、过程性、常态性、丰富性”的原那么，制定了岗位大练兵的团队学习制、校本培训制、过程管理制、考核评估制、科研课题制，校长负责制，做到人人见行动，人人有收获。为实在到达大练兵的实效性，做到“四保证、五落实”。四保证：保证提供必要的物质条件和经费，确保此项工作不走过程，抓出成效；保证领导随时进展催促检查、指导评估，对工作敷衍塞责，对弄虚作假的相关人员进展批评教育，必要时予以通报并处分；保证领导率先垂范、模范履行，党员要争先创优、甘领先锋；保证搭建老师展示自我的平台，确保老师岗位大练兵
38、的各项活动全面开展。五落实：在施行“岗位大练兵”活动中，以中小学教诲处为核心落实学校各项练兵活动；以教研组为单位落实说、讲、评集体备课、研讨、学习等常态工作，以学年组为单位落实学情分析p 、考试评价等详细工作；以领导小组为核心落实练兵考核制，以老师本学科教学为核心落实老师的岗位练兵的考核工作。三、研究途径、突出重点，抓住主题我校在深化研究的根底上，认定总体目的和老师的专业开展规划制定是前提，这是老师成长的方向； 此外以教学的应用实效为重点，如课标的解读才能和教材的解析才能，学情分析p 才能，听评课才能，班主任的工作才能；练兵的关键是老师的薄弱环节。主要有几下几点做法：1、以解读课标、解析教材为
39、打破口，进步学科专业才能。就教材和课标，我校从以下五个方面深化研究：一是在开学初以教研组为单位研讨学习，做到课标与教材结合分析p ；二是对各学科老师进展课标考试，使老师掌握课标；三是在试卷分析p 中明确课标中各章节的比例，让课标在老师的心中扎根，真正进步老师学科的专业才能，在教学中应用自如。2、以课堂教学为打破口，进展日常练兵，进步教学技能程度课堂教学是老师岗位练兵活动主阵地，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合几年来一直坚持的观摩课、示范课、引领课、一对一互听互评课等有效形式，组织全体老师每学期人人要上一节公开课，由学校领导、教研组长及组员给予公正、公平、客观的评价。青年老师每年一节
40、成长汇报课，学校领导、教研组长及组员要从备课、上课、说课反思及现场教育教学相关问题等方面问答对青年老师给予评价指导。针对课堂中发现的教学问题延续教研活动中研讨，让理论与实际的有机结合，突出岗位练兵为教学效劳这一宗旨，全面促进老师进步课堂教学程度和效率。学校还对每位老师听课节数进展了量化考核。像这样日常的练兵，让老师的教学技能程度又上了一个台阶。3、抓根本功训练，进展技能练兵，促老师专业化成长老师的根本功必须是过硬的才行，这样才能让学生信服。在学校下发的必练模块学习中，我校要求老师每周进展一次粉笔字评比，每月进展一次学科技能展示(如理化生老师的实验操作，英语老师的口语对话，数学老师的解题才能与技
41、巧，文科老师的朗读演讲，音体美老师的特长展示等)，每学期写一本硬笔书法，每学期最少制作3个教学课件，每学期至少参加一次说讲评活动，每学期开展一次老师论坛活动。目前我校的老师多数能灵敏制作使用教学课件，多数的老师做到自我学习充电；钢笔字、简笔画、普通话、口语表达方面老师做到用时即是练习，常练常抓；做到课后反思、每周学习、月月比武、学期看成绩，对老师做到培优补差，使老师练就了比拟扎实的根本功。4、依网络载体、发挥信息技术功能，促教学教研成长。岗位练兵离不开网络这一信息化手段。网络教研这个永远新惹事物，为老师搭建了开放、平等、交互的学习研讨平台。几年来，我校一直常抓不懈的网络教研现已成为我校特色活动
42、。网上听名师讲座、讲课，互动交流研讨，教育论坛中发帖子及时将自己优秀案例、优秀教学设计、教学随笔和教学论文上传在论坛中，或将自己在教学中遇到的问题发出去讨论，已经是我校老师的一种自觉行为。大家在这个平台上学习了很多东西，从心灵到教研程度都得到了很大的锻炼，在这个平台上让我们的资得到了交流与共享，互相学习、交流、共同进步的目的。5、依练兵手册、老师时时自我充电，主动进步专业素养老师练兵手册以电子稿形式在教务处专用机上，老师通常自主学习，根据自身需要寻找材料，学校那么指导老师重点学习的内容，不同程度的老师个人根据自身实际和专业开展现状，确定自己的教学才能训练目的，通过理论学习、自我训练，课堂理论，
43、撰写教育叙事，开展反思性教学，实现教学技能的进步与自我超越，学校为每位老师建立了岗位大练兵手册，即便于老师学习、积累，也便于学校检查、评价。四、岗位练兵、团队成长、突显实效一年来，在岗位练兵活动的引领下，老师思想更新，理念提升，才能进步，信心增强，专业化程度呈上升趋势，这为教育的大开展、快开展夯实了根底，无论学校还是老师个人突显实效。大练兵活动使我校的老师成长了，说课才能与反思才能进步了、讲的根本功增强了，练的形式多样化，与家长、学生沟通更加理性和智慧了。岗位练兵是一项只有起点没有终点的训练活动，是提升老师专长的有效方式。让我们在不断的探究和理论中创立特色，形成机制，为打造一支具有专业才能、全
44、面开展的老师群体而不懈努力，我们坚信大练兵一定能为孩子们安康成长创造良好的人文、物质、心理环境，一定能让我们学校教育教学质量得到飞跃。岗位练兵活动总结 篇920_年全省司法所大练兵活动中，我所在县局的正确领导下，按照上级安排部署，结合自身工作实际，认真学习，刻苦训练，坚持不懈，狠抓落实，较好完成了领导交办的各项任务。一、端正思想，充分认识开展大练兵活动的重要性。在练兵活动中更要先学一步，学深一层。通过学习省厅大练兵视频会议精神，深化领会开展大练兵活动的重要意义。思想上的进步促进展动上的进步，通过学习，进一步端正态度，进步认识，更加积极的投身到大练兵活动中去。二、精心组织，实在进步大练兵活动的效
45、果。1、今年的重点工作是开展“深化三项重点工作实战大练兵”活动，_司法所在深化领会这一活动的本质后，成立了大练兵活动领导组，印发了_司法所“实战大练兵”活动施行方案，并将“实战大练兵”活动融入到司法所的各项根底工作当中。2、扎实开展人民调解及矛盾纠纷排查工作。司法所制定了每周一次定期进展矛盾纠纷排查，对排查出来的矛盾纠纷，逐一建立台账，会同村调委会及相关部门及时进展依法调解，对排查出来的重大矛盾纠纷，及时报党委政府协同处理。今年以来，我所共进展矛盾纠纷排查20次，排查出矛盾纠纷14起，全部进展了调处，目前调结12起，2起正在调处中，制定调解协议书的均得到了很好的履行。特别是一起涉及30多人的农
46、民工讨薪案件在司法所的调解下成功结案，赢得了镇党委、政府的高度评价也深得群众的赞誉。3、建立健全社区服刑人员的教育矫正工作制度，扎实开展社区矫正工作。20_年我所共接收了6名社区矫正对象，期满解除2名社区矫正对象，所有矫正对象均已实现人档齐全。对每一个矫正对象，我们都根据其自身特征，认真制定矫正方案，严格按照社区矫正的相关规定对其进展教育改造。_司法所自开展社区矫正工作以来无一名社区矫正对象重新犯罪。4、深化刑释解教人员安置帮教工作。推进刑释解教人员过渡性安置基地建立，帮助两名安置帮教人员落实刑释解教人员低保、救济、医疗和养老保险政策。20_年11月_司法所无一名安置帮教对象重新违法犯罪。三、
47、积极参与，圆满完成各项练兵任务。_司法所同志通过开展“大练兵”活动，全面提升了工作才能，完成了各项任务，司法所采取有效的工作方法，结合创先争优活动，强化效劳意识，全力打造人民满意的基层站所，并积极争创市级示范司法所。岗位练兵活动总结 篇10一、练兵活动开展根本情况1、设立练兵活动小组为加强对岗位练兵竞赛活动的领导，确保练兵活动的顺利进展，以及考评工作的公平、公正，各单位负责人为成员的岗位练兵活动领导小组，领导小组下设办公室，由人力资科负责落实此项活动的安排部署以及整理材料和报送信息等工作。各基层单位也相应成立了由队干、队办事员组成的练兵活动协管小组，明确了责任分工，从而为岗位练兵活动的顺利开展
48、提供了坚强的组织保证。2、制定练兵活动方案自练兵活动开展以来，活动办公室严密结合工作实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵作为当前培训工作的一项重要内容来抓，明确了活动的指导思想、主要内容和方式方法，分四个季度分别对宣传组织发动、岗位练兵竞赛和总结表彰评比三个阶段的任务进展了详细部署，实在做到了学有方案、练有安排，有力保证了此项活动整体推进、扎实有效、不走过场。3、进展练兵活动总结在每季度岗位练兵活动结束之后开场总结，从中找准存在的问题和缺乏之处进展整改进步，确保实效，从长远和根本上解决存在的突出问题，用扎实的工作和创新的工作思路，推动岗位练兵活动的长期深化开展。二、练兵活动主要做法1、目的明确，思想统