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XXXX小学教师培训学习制度为了提高全校教师的知识水平和业务能力，更新教育观 念，更好地完成教育教学工作，特制定本制度。一、培训对象：本校所有教师。二、培训师资：本校骨干教师、外聘专家或名师。三、培训内容1 .学习方针政策、教育法规，提高依法执教水平。2 .学习学校规章制度、发展规划，明确工作思路，提 高工作效率。3 .学习与时俱进的科学文化知识，丰富知识储备。4 .学习教育理论，更新教育观念，端正办学思想。5 .学习信息技术，提高现代教育技术运用水平。6 .学习教育科研基础知识和科学研究方法，提高科研 能力。7 .学习学科课程标准，研读整套教材，提高课程实施 水平。8 .学习课堂教学和班级管理策略，提高教学和管理的 效率。9 .学习教学通用基本功，提升专业素质和职业规范。10 .积极参加上级教育和人事部门组织的继续教育培训活动。四、培训方式1 .采取分散与集中相结合、教师自学与专家引领相结 合、校本培训与外出学习相结合、理论学习与实践运用相结 合的办法，在工作日或假期有计划地安排。2 .养成记学习笔记的习惯，提倡撰写教学博客、微信 公众号，学用网络进行学习和交流。3 .实施“研训一体化”策略，采取以研代训的形式， 引领教师在教研、科研、竞赛等活动中磨练成长。五、培训管理与考核师训处是校本培训的管理与组织机构，负责校本培训的 规划、落实、考核和管理。具体按学校制定的教职工岗位 目