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1、关于心得体会学习方案范本汇总2022心得体会学习方案 篇1“国培方案”学习给广阔教育工作者留下了创新的广阔空间。作为一名体育老师，在教学中，我充分利用学生的生活经历和社会文化资，鼓励学生进展体验性、探究性和反思性学习，为学生提供生动有趣、丰富多彩的教学内容和方式。并注重努力拓宽体育视野，进步整体素质，使体育学习更有趣、更容易，使每个学生获得成功感，从而有效地促进学生安康全面开展。由此，我得出以下几方面体会。1、 走进学生心灵，尊重学生的选择。传统的体育教学，老师关注的是教学方案、内容是否完成，无视学生的心理感受和情感体验。至于学生愿不愿学，是否开心快乐，更不为老师所关心，于是造成学生在上体育课
2、时“身顺心违”，出现了喜欢体育但却不喜欢上体育课的怪现象。体育新课标的施行，使广阔体育老师转变教育教学观念，突出以生为本，所有的教学内容须为教学目的效劳，老师用先进的教育教学理念重新选择，建构教材来教学生感兴趣的内容。坚持“安康第一”的指导思想，已逐渐被广阔体育老师所认同，无论在教学内容的选择上，还是在教学方法的采用上，都充分关注学生的身心安康开展。我在平时教学中，可以积极创设情景，从学生的兴趣出发，选择富有生活气息的内容进展教学，如“大家来比赛”、“看看谁最棒”等，以此来激发和保持学生的运动兴趣，使学生自觉、主动、积极地进展体育课程的学习。2、突出学生主体地位。“老师不要太像老师，学生不要太
3、像学生”。在课堂教学中，让学生自信地想，大胆地说，给他们一片自由的天空。在新课程改革施行中，我深切地体会到，体育老师不再是消极地扮演教材执行者的角色，而是一个新课程的设计者;体育老师不应是一个只懂得教人如何运动的教练员，更应该是一个具备现代观念和教育素养，知道如何进展课程建立以及如何运用体育教学方法去促进学生全面开展的教育专业人员。新课标的施行，改变了以往的那种师道尊严，新颖的师生关系正在形成。我在理论教学中，经常进展师生互动，通过让学生做小老师，喊口令，做示范;老师可以到学生中间，充当他们的一员。学生的主体地位正在凸现，成为课堂学习的主人。心得体会学习方案 篇29月27日到29日，我开场参加
4、国培方案老师培训团队的培训，通过三天的培训，我重新承受了一次系统的理论和理论提升的时机，受益良多。一、转变角色，明确目的3天的集中研修期间，作为一名学员，每天踏踏实实听报告、讲座，认真完成老师布置的各项作业。和老师们一起交流，互相学习，取长补短，共同进步，真是一次难得的学习时机啊！三天的国培教育，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提升；既有知识上的积累，也有教学技艺上的增长，更让我懂得了要想成为一名合格的老师，该具备哪些条件。这次的所得是我在这参加工作的两年多的教学中很难总结出来的经历，使我在今后的教学环节上会更加完善和完美。我给自己定下明确的目的，培训只是一种手段，一个开端，对于这次培训给我
5、的不只是知识、经历，还有比这更珍贵的是我在思想上的宏大改变。二、学习与收获1、认真聆听讲座，做好笔记和反思。教育局为我们这次培训做了比拟周密的安排，这次的理论学习分为专家讲座和同课异构等等。讲座的内容涉及教育学、心理学、老师培训与专业开展、培训专业技能提升、网络研修等各方面。培训形式多样，既有全体学员的集中讲座，又有分小组分学科的研讨，教研培训技能展示、还有在理论学校听观摩课。这些讲座或深化浅出，或幽默幽默，或案例翔实，在震撼我们的思想，大开我们眼界的同时，更是给了我们实际的指引。虽然学习内容多，时间紧，但我每天都如同一个初入学的小学生一样，按时上课学习。可以说，每天的感觉都是幸福而又充实的，
6、因为每天或面对不同风格的专家，或听到不同类型的讲座，或感受到思想火花的冲击，或折服于不同风格的教学。每天上课的时候我都认真地记笔记，同时不时记下一些自己的想法，哪怕是片语只字。晚上回到宿舍还要认真地整理笔记，写反思，绝不限于是完成任务。2、亲身感受知名的教授、专家的授课，使我耳目一新。专家们的报告，内容既深化独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们分别从不同的视角为我们解析了作为一线老师应理解的有关教学方面的理念、背景、问题及采取的策略，以及作为一名培训师应该具有的技能。他们侃侃而谈，不乏与学员的互动、交流，平和的态度和幽默的语言让彼此的间隔 拉近，聆听他们的讲座，让我
7、明白了理论是行动的先导，没有先进的理论引导，教育教学工作就像没有方向的船只一样，只能四处漂泊。3、积极参与讨论交流，互相商讨。培训期间我们进展论坛讨论活动，既有关注有效课堂，进步教学理论程度的论坛；又有结合当前社会热点与国家教育方针大计的讨论，不仅强化了我们的专业意识，更新了专业知识，进步了科研才能，更让大家明确了自身的任务与责任。4、影子理论，完善自我。去影子学校听课研讨和送教下乡，使我们接触了教研最前沿的经历，使我们的教学才能和培训才能得到进步。在听课学习的过程中，我听了大量的课，学习了很多有用的好的教学方法。我在送教下乡的过程中也用上他们的一些做法。合适的才是最好的，只有结合自己的教材和
8、教学对象而去设计和生成的课堂，才是最理想的课堂，也只有不懈努力的老师，才是最有希望的老师。三、将来展望1、继续学习新的教学理念，把握教研的脉博。在今后的教学中要通过网络积极学习新的教学理念和好的教学方法，通过网络和各个老师交流自己的想法，不仅要学习到好的方法，还要用到自己的教学和培训中。2、学习专业文化知识，进一步进步文学修养。集中研修虽然完毕了，但我们的学习却刚刚刚开场。生也有涯，学而无涯。在今后的工作和生活中，要多读书。3、做个研究性学习的老师，开展反思性教学，促使持续开展。进一步学习反思性教学理论，理论反思性教学。不仅自己学习，做教研，还力争通过培训引领其他老师的教育教学和教研，组织教研
9、团队，协同同事积极开展样本研究。力争带动全校，全县的教学教研活动。有句名言说的好：听到了我就忘记了，看到了我就记住了，做过了我就掌握了。只有理论论和理论相结合，才是更好的学习。总之,这次培训让我受益匪浅，感谢文理学院为我们提供这么好的学习空间，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习时机。心得体会学习方案 篇3作为一位新参加工作的特岗老师，我有幸参加了吉林省教育学院主办的小学体育国培方案，作为一名农村的小学体育老师，听了很多教授、专家的讲座，使我受益匪浅，同时我也体会到了作为一名基层的体育老师的责任重大。何劲鹏教授的从会教到的讲座，何教授运用通俗易懂的语言讲解了体育教育的现状和开展，是我更加明晰明
10、确的理解了体育教学的意义和作用；何教授利用课余时间亲切的和我们进展了简单的交流，为我们解决了很多教学中的疑惑。孩子“玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开场让学生“从玩中学、玩中创”，根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法，将教学内容兴趣化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习，纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开场注意并着重落实，课下可以是朋友，课上就是老师。找准自己的位置，抓住重点。一、深化浅出的启发老师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性和主动性，并培养学生独立考虑的才能，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学
11、习和锻炼，首先必须使学生明确学习目的，由于小学知识比拟狭小，大道理不易理解，故应对他们进展深化浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，可以结合他们的理想说明体育学习和体育锻炼的重要性，来启发学生的学习自觉积极性，如有的小学生长大了想当解放军，有的想当科学家，我们可以问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗？能当好科学家吗？”也可以结合我国优秀运发动刻苦训练，为国争光的事迹鼓励他们自觉学习积极锻炼二、适度的练习密度在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有一定程度的疲劳，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地掌握，体育技术，技能，有效地开展身体，增强体质。量
12、和强度是决定运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体开展的作用不大，对掌握体育技术，技能。培养学生的意志品质也不利，运动量过大，那么容易造成过度疲劳，有损于少年儿童的安康，甚至会发生伤害事故。三、全面进步锻炼如今家庭教育越来越不成样子，都是独生子女，掌上明珠，但到了学校，我就有责任教好他们，虽然我只是一名体育老师，不能像其他主科老师一样教授他们书本上，考试中的东西，但我可以指导他们锻炼身体和培养个人的兴趣爱好。全面锻炼原那么是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的，全面进步身体各器官系统的机能和全面开展各种身体素质
13、，对促进学生身体的发育和进步各种根本活动才能，具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面锻炼的原那么，运用各种体育手段和教材，教法，全面锻炼学生身体，促进学生的身体全面协调的开展。老师应认真学习和领会教学大纲的精神，加强对学生的思想教育，克制单纯从兴趣出发，不重视全面锻炼的思想。虽然此次培训的时间只有短短的5天时间，我充分认真的洗礼自己，希望通过这次的培训使我能跃进一个新的台阶，进步自身素质，为自己的教学注入新颖的思想。心得体会学习方案 篇420_年8月_日8月_日，我有幸参加了这次国培学习，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，同时也感受到学前教育面临的机遇与挑战.深感自己肩上的压力和使
14、命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家的引领和自主研修，到达自我成长，并学以致用，成为我们农村学前教育中坚力量，学习时机难得，我抓紧每一分钟，努力的学习和考虑，通过这次培训学习，让我重新承受了一次系统的理论学习和专业提升，收获是沉甸甸的。三天时间，学习内容排得满满的：_日，我们首先在_幼儿园听取了_老师和_老师的同课异构课神，课后听取两位老师的说课，随后又由省级专家进展点评.这两节课，让我们充分认识到，一节课不同的老师有不同的教法，没有最好，只有更好。_日，我聆听了_教授的学术报告，通过学习，为我的一日生活出现的问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论根底。有效提升自己
15、对幼儿园教学活动、区域活动的组织才能。我明白了八大生活环节都是培养孩子的时机，幼儿教育应为幼儿一生的学习和开展奠定根底，成为终生教育的根底，幼儿要全面协调开展，老师要尊重幼儿的个体差异等观念.随后，_园长针对，从美工区、科学区、建构区、角色区等不同区域投放不同材料进展全面而系统的讲述，让我明白材料的投放原那么、种类，要关注和开发幼儿的创新思维，多投放低构造和非构造材料，能做到一物多玩的材料要多投。为了指导游戏活动顺利开展，_园长做了关于_的讲座，我知道了游戏的种类、原那么，重点是规那么游戏的指导，针对不同幼儿年龄特征，提出不同的要求和课堂设计方案。_日，我听了四节观摩课及四位老师做出的教学反思
16、，四位专家对这四节课进展了点评。自己跟她们的教学比拟起来，差距很大。_老师的体育游戏我最棒目的明确详细，游戏残料简单实用平安，做到了一物多玩。通过骑车、金箍棒操、碰碰车、拔河、大风车、池塘洗澡等游戏完美组织起来，以探究发现为主，在活动中开展动作、培养了合作意识和平安意识。_老师的挪威舞曲是一节音乐欣赏课，目的是让幼儿感受A-B-A构造的音乐，通过视听两方面让孩子到达了目的，在此根底上，感受到有休止符时必须停下来。理由多渠道创编动作，抓住幼儿的兴趣，让幼儿主动表现和创造。同时周老师的教学机智也值得我学习，当遇到突发事件时，不能慌张，灵敏应变，活动环节衔接自然。_老师的猜一猜，看一看是一节科学活动
17、，不同往常，这节课没有科学实验，而是将科普读物投入科学区，老师带着幼儿学习绘本阅读的一个活动，老师通过提问设问，让有明确学习任务和观察对象，问题详细有效。在活动中，田老师注重了阅读习惯的培养，同时通过愿意参与、大胆猜测、示范、自主阅读、填写表格、完成猜测。_老师的最奇妙的蛋的选材有一定悬念，符合幼儿好奇心大的特点，课堂构造合理，语言表达亲切。作为一名幼儿老师，我将会把这次培训所想、所得、所思融入到今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步学习，才能真正做一位学以致用的理论者。感谢这次难得的培训时机，感谢培训专家的辛勤付出，使自己受益匪浅。心得体会学习方案 篇5五月初
18、，我有幸参与了erp的学习，在这20多天的学习里，从接触到入门，使我有了一些心得体会。所谓的erp，就是企业资方案的简称，是由美国计算机技术咨询和评估集团gartnergroup inc提出的一种供给链的管理思想。企业资方案是指建立在信息技术根底上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。是现代企业运作过程中不可分割的一部分。以前在车间工作时，每到报料，总会涉及到跟机关的财务人员进展对账，就是财务账和物料帐一笔一笔的核对，费时费力，是一项非常大的数据工程。而erp系统的引进给大家带来了工作上的便利。由于erp系统中各个模块之间的高度集成。数据一次录入后整个系统可以共享
19、使用，减少了数据的重复录入工作。践行了单一资料库，参数化，高度集成性的现代企业管理方法。另外，系统具有集成与可追溯性，可以为管理人员进展数据分析p ，提供统计手段，使管理人员从繁杂的事务性工作转向分析p 、决策、和判断类的工作。充分发挥管理人员的管理才能。erp系统中包含着几大先进管理思想之一就是及时消费管理，无论从供给链管理、计算机集成制造cim和客户关系管理等方面都是遵循现代企业的先进管理方法。因此，也是值得我们去深化学习和反复琢磨的，它会成为我们工作中重要的工具。当然，erp也不是万能的，erp管理系统作为一种先进的管理方法，在施行过程中必然要涉及到改变企业旧有的管理形式，从而带来企业管
20、理理念的变革。在企业运行过程中，始终为企业这艘巨轮掌舵的是人。erp系统的运用，与员工素质、经营机制、管理形式、业务流程、过程控制等有着亲密关系。假如这些问题在建立erp系统的同时不能得到有效的改良与进步，那么建立在陈旧的组织构造和管理形式的根底上的erp也只能进步部分企业部门的运行效率，并不能解决企业内部管理机制落后，业务流程繁琐等问题。这无异于“杯水车薪”。20多天的学习只是入门级的学习。我所见到的只是优秀现代企业管理方法的冰山一角，在今后的工作过程中，我会自觉的学习一些erp的知识，与一些在erp系统操作岗位上的同事们多交流，掌握好系统的操作技能，及时准确的进展系统录入工作。同时，我还要
21、积极参加公司erp工程组组织的培训课程，逐步进步自身的思想认识和业务程度，只有这样才能不断进步自身的业务程度，用好erp系统，适应现代企业的管理形式。才不会被时代所淘汰。为企业做出应有的奉献。心得体会学习方案 篇6新课程如同一股春风，带着久违的清新吹进了课堂，洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。我参加了国培体育骨干老师的培训，体育老师在学生眼里是严厉的、体育课是单调的、很多人认为体育课应该是跑阿跳啊让学活力械的反复练习。重复的练习来锻炼身体的，这是很多人给体育老师和体育课下的定义。但是体育老师是有爱心的。比方，上体育课时身体弱的学生就不能和身体强壮的学生一起参加活动，在体力上就有区别，
22、所以体育老师在分小组时就把学生按大孝强壮、男女分组教学，这是在老师的心中默默分成小组，不是有心观察是看不出的。体育老师有时也是严厉的，但在严厉中表达了对学生的关心和保护，例如有一次在练习双手传接篮球时，有个女生边练习边吃口香糖。我瞪了她一眼，她毫无反响，我就走过去接过球同她一起练习传球。看着她那满不在乎的样子，我一用力，球打在了她身上，她仍然我行我素，我当时真想过去训她一顿。可稍一沉思，觉得不妥，就让其他学生继续练习，然后把她叫到一边，问她刚刚为什么不认真练习，稍有不慎，就会被球击中，受到伤害。下课后，那位同学诚恳地说：“我错了，老师，您别生气，今后我一定好好练。”这些看起来微缺乏道的小事，假
23、如处理得当，就能使学生感到温暖，就会赢得学生的尊重，从而调动学生学习的积极性。老师要处处关心、保护学生。体育老师也不例外。通过学习重新认识了“安康第一”的指导思想的深化内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上老师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与老师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深化认识到，只有我们体育老师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习，安康成长。到达我们的追去的“让学生在乐中求学，在学中取乐”。学习的时间是
24、短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难理解到的经历和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与安康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力。心得体会学习方案 篇7它打破了空间的局限与时间限制，使整个学习过程既便捷又灵敏。自参加远程培训学习以来，我几乎每天都要利用空闲到电脑室学习.电脑室是我除了办公室以外呆得最多的地方。我学会了Windows_P的根本操作，五笔打字，文字处理，并申请了Email电子邮箱，常使用Email进展交流。下班后，我每天回家第一件事情就是翻开电脑，登录培训平
25、台，聆听专家的精彩讲座，感受名师的风采;阅读学友们的文章，学习成功的经历;领悟先进理论，发表自己的感受、见解，每天都要学习到深夜。虽然早晨起床时很困，可是到了晚上就又来精神了，迟迟不舍得分开，看视频、听讲座，总让我有一种豁然开朗的感觉，而与学员的交流更让我受益匪浅。时有老师之言，恰与自己所思所想不谋而合，会令我冲动不已，有一种与老师们心灵对话的体验，以及对生命价值重新认识的特殊感受。学得越多，交流越深化，越感受到学习的乐趣。远程学习的过程是一次知识积累、运用与创造的过程，因此要会学、善用。远程教育资库中提供了大量的课堂实录和专家点评，教育资是非常丰富的。我经常把这些优势资变成自己教学的有效资，
26、把资库中的动画、图片和各种有用的资料下载下来，做成课件，运用于课堂，有效地弥补了本地教学资的缺乏。另外，通过学习使我对教育事业有了更进一步的理解的认识。我认为，好老师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识老师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争剧烈的时代。地区与地区的竞争主要表达为综合区力的竞争，综合区力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。老师 的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说老师要通过自身的教学理论，
27、给学生传授知识，培养学生的理论才能，使学生懂得、各种事理。这就要求老师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储藏，并在此根底上，培养学生运用知识解决实际问题的才能。与此同时，老师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚决的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进展浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面开展的，能适应竞争形势的有用之才。其次，必须热爱自己的教育对象学生。老师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而
28、已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与开展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的肯定和鼓励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的间隔 ，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与开展的道路上有一个质的飞跃。最后，一个好老师还必须非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，
29、老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、标准、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和学生进展经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中获得的珍贵经历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的进步。老师的成长是有规律的，要安康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现联络起来;教育理念是成长的关键，我们要与学生的开展为本;老师的知识程度是成长的根本要素，教育施行才能是成长的核心要素，环境是成长的外部要素;影响老师成长的主要因素有老师的工作态度，组织教育才能，和人际关系。虽然我经历不够，但我有最大的耐心与热心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克制的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目的。第 19 页 共 19 页