《第一课第二框尊重他人是我的需要课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一课第二框尊重他人是我的需要课件.ppt(24页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一课第二框尊重他人是我的需要第1页,此课件共24页哦请问:请问:老人老人“论丈不论里论丈不论里”给你什么启示?给你什么启示?古时,有位考生进京赶考途中迷路,古时,有位考生进京赶考途中迷路,见旁边有位老人,忙问:见旁边有位老人,忙问:“喂,到京城还有喂,到京城还有多远?多远?”老人见状回答:老人见状回答:“三百丈。三百丈。”书生不书生不解:解:“别人谈路程都论里,你这里怎么论丈别人谈路程都论里,你这里怎么论丈?”老人回答:老人回答:“你无理,我自然无里,只你无理,我自然无里,只好论丈。好论丈。”三百三百“丈丈”的故事的故事第2页,此课件共24页哦 在日常生活中,我们对人一定在日常生活中,我们对
2、人一定要有礼貌,要尊重他人,如果不要有礼貌,要尊重他人,如果不尊重他人,他人也不会尊重我,尊重他人,他人也不会尊重我,尊重他人是我的需要。尊重他人是我的需要。启示是:启示是:第3页,此课件共24页哦第4页,此课件共24页哦一、尊重他人是我的需要(为什么)一、尊重他人是我的需要(为什么)请同学们阅读教材第911页思考并回答。第5页,此课件共24页哦一、尊重他人是我的需要(为什么)一、尊重他人是我的需要(为什么)1 1、从小到大,我们的自尊经常受到他人的呵、从小到大,我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然也有责任去关注他人的自护与关爱,我们当然也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。尊重他
3、人是自尊的需要尊,维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。,也是自我完善的需要。2 2、尊重他人使你被对方接纳,得到善待,、尊重他人使你被对方接纳,得到善待,与他人同享自尊的快乐,与受人尊重一样与他人同享自尊的快乐,与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要,也是我们的快,尊重他人是我们的需要,也是我们的快乐。乐。第6页,此课件共24页哦 小林因为交友不慎,他小林因为交友不慎,他被一帮贪玩的同学影响被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他了学习。当父亲看到他的考试成绩后,紧皱着的考试成绩后,紧皱着眉头,大口大口抽烟。眉头,大口大口抽烟。父亲没有打他,也没有父亲没有打他,也没有骂他,
4、但懂事的小林能骂他,但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。亲的伤心和失望。正是这种眼神促使小正是这种眼神促使小林改变自己,又成为林改变自己,又成为同学中的佼佼者。父同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了,说儿亲开怀地笑了,说儿子是他的骄傲。小林子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容,他看着父亲的笑容,他知道那是父亲对自己知道那是父亲对自己成功的赞赏,他觉得成功的赞赏,他觉得那真是自己的幸福。那真是自己的幸福。故事(一)第7页,此课件共24页哦 小明的叔叔帮他弄到了一张小明的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明就复印某明星的签名。小明就复印了好多张,想给同学们,但了好多张,想给
5、同学们,但又觉得签名来之不易,就以又觉得签名来之不易,就以每张两块钱的价格卖给了想每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。那些同学要签名的同学们。那些同学也如法炮制,复印之后再卖也如法炮制,复印之后再卖给其他的同学,结果被校长给其他的同学,结果被校长发现了,并告诉了小明的班发现了,并告诉了小明的班主任郑老师,由他来处理。主任郑老师,由他来处理。郑老师看到难过又惭愧的郑老师看到难过又惭愧的小明,并没有批评他,而小明,并没有批评他,而是晓之以理,告诉他学校是晓之以理,告诉他学校是学知识的地方,而不是是学知识的地方,而不是做买卖的地方,并说小明做买卖的地方,并说小明犯错误只是因为不知道这犯错误只是因
6、为不知道这样的行为是错误的,知错样的行为是错误的,知错能改就行了。老师的教育能改就行了。老师的教育使小明知道了什么是对,使小明知道了什么是对,什么是错,更严格地要求什么是错,更严格地要求自己。自己。故事(二)第8页,此课件共24页哦 小辉上课的时候总小辉上课的时候总是搞小动作,接老是搞小动作,接老师的话茬,老师提师的话茬,老师提醒了他几次,可他醒了他几次,可他总也改不了。渐渐总也改不了。渐渐地,同学们越来越地,同学们越来越不喜欢他了,有些不喜欢他了,有些同学已经开始疏远同学已经开始疏远他了。小辉刚开始他了。小辉刚开始并不是太在意。并不是太在意。后来,当他高高兴兴地后来,当他高高兴兴地想和同学们
7、一起玩儿,想和同学们一起玩儿,却看到一些同学冷淡的却看到一些同学冷淡的眼神的时候,当他看到眼神的时候,当他看到同学们在热烈地讨论学同学们在热烈地讨论学习中的一些问题而自己习中的一些问题而自己却懵懵懂懂甚至一无所却懵懵懂懂甚至一无所知的时候,小辉才知道知的时候,小辉才知道自己是多么害怕被这个自己是多么害怕被这个集体疏离,所以他下决集体疏离,所以他下决心要改正自己的缺点。心要改正自己的缺点。故事(三)第9页,此课件共24页哦 爸爸妈妈又吵架了,爸爸妈妈又吵架了,小立很难过,很忧小立很难过,很忧郁。上课的时候总郁。上课的时候总是走神,放学的时是走神,放学的时候也是一个人默默候也是一个人默默地回家。地
8、回家。她的朋友小南总是想她的朋友小南总是想办法接近她,逗她开办法接近她,逗她开心,上课的时候提醒心,上课的时候提醒她好好听课。慢慢地她好好听课。慢慢地,小立能够正常生活,小立能够正常生活和学习了。和学习了。故事(四)他人的自尊我们也应该呵护和关爱吗?他人的自尊我们也应该呵护和关爱吗?第10页,此课件共24页哦 张丽平时学习很用功,成绩一般,待同学们友张丽平时学习很用功,成绩一般,待同学们友好,只因为比较胖,平时经常被一些同学取笑。只好,只因为比较胖,平时经常被一些同学取笑。只要老师或同学们不经意之间提到和胖相关的词,同要老师或同学们不经意之间提到和胖相关的词,同学们就全把目光投向我,还笑着起哄
9、。一些同学还学们就全把目光投向我,还笑着起哄。一些同学还给我起了个绰号,每当他们哄笑着叫我绰号时,我给我起了个绰号,每当他们哄笑着叫我绰号时,我的心里很不好受。有时来学校都觉得害怕,就怕大的心里很不好受。有时来学校都觉得害怕,就怕大家说胖瘦呀、身材呀这样的话题,有时我感觉抬不家说胖瘦呀、身材呀这样的话题,有时我感觉抬不起头,真不想来学校上学。起头,真不想来学校上学。张丽苦恼的根源是什么?张丽苦恼的根源是什么?张丽的苦恼张丽的苦恼第11页,此课件共24页哦一、尊重他人是我的需要(为什么)一、尊重他人是我的需要(为什么)3 3、尊重他人就是尊重自己,要赢得他人的尊、尊重他人就是尊重自己,要赢得他人
10、的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。(自尊与尊重他人的关能赢得他人的尊重。(自尊与尊重他人的关系)系)4 4、为了自尊,我们需要借助他人的眼睛作、为了自尊,我们需要借助他人的眼睛作为镜子,来更好地认识自己,所以要尊重为镜子,来更好地认识自己,所以要尊重他人。他人。第12页,此课件共24页哦一、尊重他人是我的需要(为什么)一、尊重他人是我的需要(为什么)5 5、在成长的过程中,我们需要他人善、在成长的过程中,我们需要他人善意的提醒,以便意识到自己的弱点,意的提醒,以便意识到自己的弱点,不断超越自己,做一个有尊严的人,不断超越自己,做一
11、个有尊严的人,所以要尊重他人。所以要尊重他人。第13页,此课件共24页哦 爸爸妈妈又吵架爸爸妈妈又吵架了,小立很难过,了,小立很难过,很忧郁。上课的时很忧郁。上课的时候总是走神,放学候总是走神,放学的时候也是一个人的时候也是一个人默默地回家。默默地回家。她的朋友小南总是想她的朋友小南总是想办法接近她,逗她开办法接近她,逗她开心,上课的时候提醒心,上课的时候提醒她好好听课。慢慢地她好好听课。慢慢地,小立能够正常生活,小立能够正常生活和学习了。和学习了。故事(四)第14页,此课件共24页哦 小辉上课的时候总小辉上课的时候总是搞小动作,接老是搞小动作,接老师的话茬,老师提师的话茬,老师提醒了他几次,
12、可他醒了他几次,可他总也改不了。渐渐总也改不了。渐渐地,同学们越来越地,同学们越来越不喜欢他了,有些不喜欢他了,有些同学已经开始疏远同学已经开始疏远他了。小辉刚开始他了。小辉刚开始并不是太在意。并不是太在意。后来,当他高高兴兴地后来,当他高高兴兴地想和同学们一起玩儿,想和同学们一起玩儿,却看到一些同学冷淡的却看到一些同学冷淡的眼神的时候,当他看到眼神的时候,当他看到同学们在热烈地讨论学同学们在热烈地讨论学习中的一些问题而自己习中的一些问题而自己却懵懵懂懂甚至一无所却懵懵懂懂甚至一无所知的时候,小辉才知道知的时候,小辉才知道自己是多么害怕被这个自己是多么害怕被这个集体疏离,所以他下决集体疏离,所
13、以他下决心要改正自己的缺点。心要改正自己的缺点。故事(三)第15页,此课件共24页哦阅读阅读P10P10页相关四个材料,思考:画面中的主人翁为什么页相关四个材料,思考:画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重?你认为我们应该怎样做才能得到别没能得到别人的尊重?你认为我们应该怎样做才能得到别人的尊重?人的尊重?【漫画赏析】【漫画赏析】你能怪谁?你能怪谁?第16页,此课件共24页哦在上学路上,交通在上学路上,交通警察把你叫到岗亭前,警察把你叫到岗亭前,当着许多人的面批评你当着许多人的面批评你,因为你骑车撞了人却,因为你骑车撞了人却不肯认错。你能怪人家不肯认错。你能怪人家说话不客气吗?说话不客气吗?【
14、漫画赏析】【漫画赏析】你能怪谁?你能怪谁?你有过这种经历吗?应该怪谁?你有过这种经历吗?应该怪谁?第17页,此课件共24页哦 在同学家里,你的在同学家里,你的同学冲你皱眉头,因同学冲你皱眉头,因为你的脚发出难闻的为你的脚发出难闻的气味,实在让人受不气味,实在让人受不了。你能怪同学对你了。你能怪同学对你不礼貌吗?不礼貌吗?你有过这种经历吗?应该怪谁?你有过这种经历吗?应该怪谁?【漫画赏析】【漫画赏析】你能怪谁?你能怪谁?第18页,此课件共24页哦走进商场,人走进商场,人们见了你都赶紧躲们见了你都赶紧躲避,因为你光着膀避,因为你光着膀子,浑身是汗你能子,浑身是汗你能怪人家吗?怪人家吗?你有过这种经
15、历吗?应该怪谁?你有过这种经历吗?应该怪谁?【漫画赏析】【漫画赏析】你能怪谁?你能怪谁?第19页,此课件共24页哦走在街上,有人走在街上,有人用责怪的目光盯着你用责怪的目光盯着你,因为你毫不在乎地,因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不顺你能怪人家看你不顺眼吗?眼吗?你有过这种经历吗?应该怪谁?你有过这种经历吗?应该怪谁?【漫画赏析】【漫画赏析】你能怪谁?你能怪谁?第20页,此课件共24页哦阅读阅读P10P10页相关四个材料,思考:画面中的主人翁为什页相关四个材料,思考:画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重?你认为我们应该怎样做才能么没能得到别人的尊重?你认为我
16、们应该怎样做才能得到别人的尊重?得到别人的尊重?【漫画赏析】【漫画赏析】你能怪谁?你能怪谁?第21页,此课件共24页哦p 我们首先要尊重他人,不做有损他人利我们首先要尊重他人,不做有损他人利益的事情,才能得到他人的尊重。益的事情,才能得到他人的尊重。损害他损害他人利益,破坏社会公德,做让人难堪的举人利益,破坏社会公德,做让人难堪的举动动,只能被人看不起。,只能被人看不起。思考:思考:画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重?你认为我们应该怎样做才能得到别人的尊重?重?你认为我们应该怎样做才能得到别人的尊重?p 图中的人都受到了他人的鄙视,因为他图中的人都受到了他人的鄙视,因为他们都们都没有尊重他人没有尊重他人。第22页,此课件共24页哦 学习了本课你有什么收获呢学习了本课你有什么收获呢?说来大家听听。?说来大家听听。第23页,此课件共24页哦第24页,此课件共24页哦