教案《春天来了》(3页).doc

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1、-教案春天来了-第 3 页荣县富南学校幼儿园大班语言教案春天来了 执教者:蒯芸蕊一、活动设计:美丽的春天向我们走来,万物复苏、充满希望。同样在春天的怀抱里,幼儿会用自己敏锐的眼睛不断地发现春天的一些新的事实物。如:小草发芽了、花儿开了、大树绿了、天气暖和了、小燕子飞回来了幼儿的好奇心会不断的增加,兴趣越来越广泛,感性知识也会越来越多。根据这一特点,在幼儿大班以“春天”为主题的活动中,我设计了春天来了这一语言活动。通过看一看、听一听、想一想、说一说,让幼儿初步了解“春天”的特征。从而激发幼儿热爱大自然的的感情。二、活动目的:1、开发幼儿观察大自然的能力,感受春天的美。从而培养幼儿热爱大自然的情感

2、。2、通过看一看、听一听,让幼儿能初步运用主题中的一些词语。3、通过观察视频图片,让幼儿想一想、说一说,并能大胆的表述自己的想法。初步能看图编简单的儿歌。三、活动准备:1、选择典型的景物图片如:小胖熊、小松鼠、小兔子、花儿、蝴蝶、小鸟、大树等,制作一个春天来了的视频画面。2、制作春天的秘密动感视频3、儿歌春天来了四、活动过程:(一)谈话导入1、小朋友们你们知道现在是什么季节吗?2、春天的天气有什么变化呀?3、你们在郊外看到了什么呀?4、小结 对,这就是春天。(二)运用视频讲述春天1、互动春天在哪里2、教师用优美的语言讲述春天来了的故事。通过小胖熊打电话给小松鼠,告诉小松鼠:“春天来了”,小松鼠

3、又打电话给小兔子告诉小兔子:“春天来了”。从而把幼儿“带入”春天。3、用提问的方式,启发幼儿用简单的语语言说说:在图画中,自己看到的春天是什么景色?(美丽的景色)通过图画,看到春天里的那些颜色?(五颜六色)用简单的语言编儿歌。(三)组织学习儿歌(四)欣赏诗歌春天的秘密五、结束部分:今天这节课,先听了一个好听的故事。随着故事出现了一幅美丽的图画,小朋友们根据这幅图画,编了一首好听的儿歌春天来了。通过图画、语言、欣赏诗歌,小朋友们初步了解了春天有哪些变化,知道了春天是一个五颜六色的季节,是一个美丽的季节。今后,希望小朋友们在家长的陪同下去公园、去郊外春游、用你们敏锐的眼睛去观察这个五色斑斓的季节。然后把观察到的“秘密”带到幼儿园来与大家分享,好吗?

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