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第二课时导学过程环节自主回顾：学案谈谈上节课的学习收-4-4- 狄。导案为学习新知做好铺垫。自主学习:1、填写教科书7页我为让学生在家人做了些什么的表比较和自格。我反省中2、课堂上，利用小学语认识到父文妈妈的账单这篇母的爱是 课文，了解彼尔故事无私的。3、将2个账单展示出来，学生分组分析，认识其中的寓意。然后结合上节课自己在家里一天中观察的情况，思考2张调查表的区别。自主探究:家人给了我们无私的切身感受爱，不求任何回报。作至U，家人 为子女，要不要回报父对自己的母的养育之恩呢？ 付出。1、应该回报Q 2、不必要回报。3现在不能回报，长大了在回报。自主实践:1、按不同的选择，分成感受家人小组，各自阐明自己的对自己的理由。爱有很多2、以辩论的形式让学生种。知道应知恩图报。拓展延伸:每人找一件能为家人坚从小做持做下去的事，如给家起，从我人盛饭、为家人洗水果、做起，从并努力坚持下去。生活中的一点一滴做起，回报家人的爱。教学反思:1 .知道父母长辈为自己健康成长付出的辛苦, 了解他们对自己寄予的 希望和培养教育自己的 苦心，感受家人给予自己的关爱。2 .关心、体谅父母长辈, 尽量少让他们为自己操 心，少给他们添麻烦。 学会用自己的方式表达 对家人的爱。