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1、关于班务工作总结范文 大家在总结中要相识到自己存在的问题和缺乏，总结是一个整理和提炼的过程，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于班务工作总结范文，以供参考。关于班务工作总结范文 伴随着匆忙岁月，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中降临了，本学期的工作也完毕了。回想起这一学期与孩子一起共学习、共成长的日子，真令人难忘。本学期，在本班老师的协作努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进展总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展。 一、班风班貌方面： 我班现有27名幼儿，学期初，幼儿的心情较不稳定，局部新入园的幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强等
2、现象；而且本学期有局部新生插入，新生大都各方面实力较弱，这就使得班级幼儿各方面实力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作仍旧放在：与家长一道造就幼儿活泼、开朗、自信，虚心的特性、良好的生活习惯及生活自理实力的提高这几项工作上，特殊是对新生进展重点造就。着重于让家长，孩子充分相识到现状及它所带来的各方面影响。在家教文章、家园沟通本上展示反应的内容也立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法，在大家相同努力下，此时此刻我班大局部幼儿在特性、实力上与学期初相比，均有明显的提高。参加集中活动时，自由活动时，生活活动时，孩子们根本上能踊跃、主动；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对，或
3、恳求教师协助、解决。进步较明显的孩子有：郑纪男，郭修凯等。无论在园，还是在家大局部幼儿生活自理实力都有如“飞跃”般实质性的提高，会自己的事情自己做穿衣服、鞋袜等，而且还更懂事，协助家长一起担当力所能及的事，呈现出一派不断进步的蓬勃朝气！ 二、保教工作方面： 1、树立正确的安康观念，促进幼儿身心安康 幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强视察与指导，踊跃鼓舞幼儿学做自己的事。王子睿，林一凡等大多数幼儿会在教师的指导下独立地有依次地穿衣服，并会将衣服叠放整齐。冬季降临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了必须的困难，
4、我们一方面耐性的赐予协助，另一方面也悉心地进展指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣服。本学期在班级整理服装竞赛中，每位幼儿都能踊跃打算，谨慎参加，动手实力有了明显的提高。 2、开展丰富多彩的户外活动 我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，踊跃为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿踊跃与材料互动。我们利用每天晨间活动和户外活动时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有打算地熬炼各种根本动作，自制踩高跷的活动深受幼儿宠爱。我们制作了纸杯着陆伞、飞盘、纸芯拉力器等体育玩具，踊跃参加幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入
5、感染了每个幼儿，大家都能踊跃开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。在英勇的我主题活动中，我们设计了一周运动工程表，请幼儿每天记录自己玩过的体育玩具，比一比，看谁玩得工程多，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、驾驭并缔造性独创玩法，在与同伴一起玩的过程中开展幼儿动作，熬炼了幼儿的体能。 三、教育教学方面： 1、开展丰富多彩的嬉戏活动 结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角，依据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进展的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，
6、自编了不少好玩管用的嬉戏内容，经常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动时机和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑踊跃地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。如：在颜色变变变主题活动中，我们在科学区引导幼儿用各种颜色的圆形封闭线条装饰并学习制作陀螺，引导幼儿发觉、感受颜色在旋转时的改变。结合生日欢乐主题活动，我们在手工区供应蛋糕盒、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己喜爱的方式制作蛋糕和烛。每个幼儿的开展水平是不等的，因此我们在材料的投放也不搞一刀切，我们通过视察、评估每一个幼儿的开展状况，为不同开展水平的幼儿供应不同层次的材料。如
7、美工角，同一折纸图内容，有意投入两类范例供幼儿选择，一种是立体范例，就是既有画的折纸图步骤又有折好的每一步的范例，另一种只是平面图解，不同层次的孩子就会依据自己的须要去选择。在制作菊花花的过程中，我们针对不同层次的幼儿为他们供应不同的材料，幼儿有的是用彩笔画，有的是用棉签画，有的用教师做好的橘子皮粘贴，有的那么是自己用牛皮纸搓树枝再用皱纹纸剪好后再粘。 2、重新相识环境的价值，让墙面说话。 以前我们老是花费许多的时间和精力，为幼儿布置了美丽的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿好像早已习惯了由教师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在挚友见
8、面真快乐、做个好孩子并不难、英勇的我等主题活动中，我们变更了这种做法，尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的彩色纸环一串一串挂在活动室里，自制的纸袋娃娃一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太美丽了！”原来幼儿最喜爱的是自己真正参加的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的开展，都鼓舞幼儿踊跃参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与缔造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供应的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的视察记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充溢和调整，真正发挥环境的价值。 3、听故事，造就幼儿的
9、倾听习惯 开学初，我们发觉不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能静谧地倾听同伴或教师说的话；看电视、听故事的时候不能静谧地看或听，时时会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言实力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧造就幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐嬉戏、离园前后等时间引导幼儿静谧地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲解并描述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了，家长反映，孩子在家也能静谧地听录音机里的故事。在造就倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中造就幼儿乐意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用
10、语言讲解并描述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们踊跃鼓舞他们发言，并在各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达。 四、育儿之本，德育为重。 此时此刻的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依靠性强、自私、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇气。针对这一状况，我们开展了一系列的工作。首先与家长个别联系，驾驭第一手的资料，在调查摸底的根底上制定思想品德教育打算。在实施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教育内容，向家长提出盼望，取得家长的协作，提高教育效果。在我们一次次的说明下，很多家长纷纷转变了
11、育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动。例如：我班的郭修凯小挚友，从小就比拟娇气，父母事无巨细，都帮他做好，养成了他的依靠性特殊强，连早晨来园必须要家长送到教室里，帮他把围巾手套都放好才行。针对这一状况，我们刚好进展家访，向家长了解幼儿在家的生活状况，家庭教育，并适当教给了家长一些。在近一学期的努力下，该幼儿的自理实力有了很大的进步，家长也最终对我们的建议赐予了较高的评价。 创设环境，供应条件，促进幼儿社会性开展。本学期我班和小1班结成“大带小”姐妹班，这学期幼儿升入中班，从弟弟妹妹的角色一下变成了哥哥姐姐，都觉得自己长大了，幼儿感到无比骄傲。每次活动幼儿都会照看小弟弟小妹妹，主动和他们说话
12、、做嬉戏，还乐意将自己做的手工作品送给弟弟妹妹。 在大带小的活动中，幼儿特别乐意在弟弟妹妹面前表现自己，如和弟弟妹妹一起做操活动，有些平常做操较马虎的幼儿，教起弟弟妹妹来，看法谨慎，动作用力。我们还抓住国庆、元旦等节日活动，带着幼儿共同参加环境的创设，带着他们参加庆祝活动，共享事物，互赠礼品，让幼儿感受到集体的暖和，与同伴共享的欢乐。幼儿升入中班，自我中心仍较突出，在集体或自由活动中时时会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿情愿退让。本学期我们将幼儿的社会性造就有意识地整合在各个活动中，为幼儿供应小组合作或想方法解决争抢的时机，如供应数量缺乏的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿
13、懂得轮番玩和友好合作，有初步的谦让意识。一学期来，我们抓住每一次的时机，对幼儿进展品德教育，使孩子们改掉了很多原来的坏习惯，使家长对我们的教育更加满足。 五、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们踊跃利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和打算支配，还结合新纲要将我班的课题探究向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访教师的记录表、视察记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到
14、了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的家园作业本也是我们与家进步行沟通的桥梁，在家长会上我们向家长引荐了几种记录作业的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上谨慎具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长
15、更多的了解孩子的开展状况，踊跃争取家园协调相同共同促进幼儿的安康成长。 2、踊跃争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园立交桥刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在生成主题活动冬天爱熬炼初，我们设计家长问卷调查表，请家长针对运动提出自己的看法，恳切地听取家长的建议和要求。家长纷纷出谋划策，其中我们采纳了杨晔妈妈的建议，胜利开展了“大擂台”嬉戏，使每位幼儿都有时机在大家面前表现自己的运动特长。我们设计了家庭假日运动记录表，好多家长向我们反映，这次通过记录发觉以前工作忙，时时忽视了自己和孩子的运动，我们也该抽出时间和孩子一起玩一起运
16、动，不仅能熬炼身体，还增进了与孩子的感情。 六、找出缺乏，指明方向。 在大家的协助和努力下，我们取得了必须的成果，但前面的路还很长，因此，我们有必要在接着前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比拟拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的时机，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和缔造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下别致的事物，以此来增长幼儿的学问。 有了前行的目标，再加上大家的努力，坚信我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更安康地成长，明天我们
17、将缔造更绚丽的阳光！ 关于班务工作总结范文 幼儿教育事业就像一份公益的爱心活动，你必须会发觉孩子们仅因为我们的一个微笑而阳光绚丽，我每天怀着一颗感恩的心的去工作，努力当好中二班的班主任。 一、 教研教学任务 1.领导的开学初的说的那段话：“备课本看上去整齐舒适。”我依据下发的备课内容要求标准，每次完成备课后都会检查一下标点符号，渐渐的也习惯了。此时此刻看看这学年的感觉蛮舒适的。 2.召开的阅读沙龙，听了同龄的年轻老师的共享，忽然感觉，落伍了！这么多好书，我都还没有看。 3.结合课题，我们班级每月开展的活动，每次把不会写课题挂嘴边，真是太不应当了。就像专家说的，踏踏实实的实践了，必须会写的出，写
18、不出了多看书。 4.环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的须要和本班的特点，开学初教师们选择了一些有特点的装饰布置老师的大面积环境，还利用一些废旧物品。在每周的的主题墙中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。在主题活动中，尽量以孩子的作品为重，让孩子在参加活动中得到欢乐，得到开展。 二、平安工作 幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我们尽量解除身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好气氛。今年我班在我们两位教师的高度警觉和细心照看下，我班无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教育工作，使宝宝安平安全、快欢乐
19、乐在幼儿园度过每一天。 关于班务工作总结范文 一个学期完毕了，本学期我时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中全力开展班级管理和德育建立，在学校领导的关怀、支持、指导和协助下，在各科任课教师的大力协作下，取得必须的收效并且良性开展。为了以后更好的做好工作，现把这学期的班务工作总结如下： 一、育人教书，齐头并进；明确育人的目的。 正直，和善，才智，安康。我认为，成人比成材更重要，要造就对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，踊跃向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。 首先让同学们明白我们是国家的主子，祖国的兴亡和我们每一个人
20、有着很亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，协助同学，遵守纪律，爱惜学校爱惜班集体等等，都是爱国的行动。然后再脚踏实地狠抓教学工作，谨慎钻研教材和大纲，细心设计教案，全力以赴上好每一节课，细心批阅作业，耐性辅导学困生，踏实抓好单元过关等。 二、强化常规，加强纪律。 1、衣服穿干净，留意形象。在长期的标准下，学生已养成了自觉把衣服穿干净、留意自己外表形象的良好习惯。 2、标准早读、午休及课堂纪律。 3、升旗，两操和学校的各种大型活动中表现要好。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直，要有饱满的热忱和向上的精神。在二操时，要求同学们每次都要争取快速站好队
21、，要求动作整齐、标准、有力。在学校组织的各种活动中，我们都力争做好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。 4、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。 5、留意个人卫生和教室清洁。强调学生留意个人卫生，在班上形成一种人人讲卫生的好风气。教室的卫生每天有人定期检查，当天的值日生负责好当天的一切事务。全班义务监视，把班级当成家一样爱惜。 三、造就实力，提高素养；注意学生的全面开展，张扬他们的特性，发挥他们的特长。 我们还筹划了许多的活动，如：主题班会，学习竞赛，小组竞争，故事会等等这
22、些活动，都教给班干部们自己组织支配，既熬炼了实力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！四、专心沟通，用情沟通；没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。利用课间和学生一起嬉戏，谈笑；利用午休的时间和学生一起沟通思想，了解状况。 学生打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友情的宝贵。我和学生之共同感受：感受学习的过程；感受同学的情意，感受生活的美妙。 五、造就干部，带动全部 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部
23、确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和造就干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心造就：其一，要大力表扬干部优点，传播他们的先进事迹，协助小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，造就干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指
24、责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 六、分层教育，转化后进 我不厌其烦地耐性做好后进生的帮教转化工作。针对本班行为习惯纪律差的，学困生，从情入口、感之以心。多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大踊跃分子队伍，形成良好的学风、考风和班风。 七、联系家长，共同教育 我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。 我是这样讲的：“孩子和父母是自然的挚友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子时时表现出逆反呢？这是因为我们不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的挚友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？
25、爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的打算。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以协助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更详细，更到位。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的协助。 另外，我认为我的工作还有一些需改良之处： 一、随着学生的年龄增长，要增加青春期教育。 二、时代在不断进步，教育方法和手段也要不断改良和更新。 三、要力求幸免学生学习的惰性，让他们学习得踊跃主动。 四、与科任教师亲密协作，力争学生平衡开展。 五、有时工作缺乏耐性，有时对学生的错误过于苟责，造成一些负面影响，离要求还有必须距离总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会缔造”的今日，深感既繁忙而充溢、又累而欢乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我坚信学生会和我一起进步。