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1、骨干老师学习工作总结范文通用 鲜花感恩教师，因为教师滋润我成长，教师点燃了多少青春，我当怎样地感谢您，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的骨干教师学习工作总结范文三篇，供大家参考。 骨干教师学习工作总结1 短短的两周内，我在XX市XX第一中学参与了XX省20xx年中小学骨干老师省级培训研修班其次阶段的跟岗学习活动。学习实践过程中，我倾听了名师们的公开示范课，物理课堂教学设计和教学理念方面得到了很好的启发。在跟岗学习活将完毕之际，将自己的收获加以总结： 1、跟岗学习活动真的收获不小。 徐辉教师讲课思路清楚严谨，语气逆扬顿挫，对于关键词重点强调。在分析问题的过程中，引用启发式法教学，
2、引导学生思索，充分调动学生参加学习活动的踊跃性。问题设置层层递进，造就学生严谨的思维，并能在教学中渗透一些思想方法，不愧是现代名师。黎XX教师讲课时先让学生对有关学问进展回忆，举出详细实例，创设问题情景，很好地协助学生构建物理学问，造就思维实力。对于试题讲评课，有些教师把试题内容进展分类，再用类型题目补充扩展。在分问题的过程中，画图协助学生建模。在教学中始终坚持教师为主导地位，学生为主体地位。 2、要成为一名优秀的老师，我必需不断地学习新人的教学理念，提高课堂教学设计水平和教育教学技能。 由于追求升学率，我们观念尚未转变，在课堂教学中仍偏爱传统的教学模式，只看到传统教学模式的优点，如重视学问的
3、传授，而无视学生缔造实践实力和科学方法的造就。所以，我们必需从教学理念和课堂教学设计方面进一步改良我们的课堂教学。 3、在两周的学习过程中，我们8位学员合作学习、共同成长，成为一个亲近和谐的学习大家庭。 学员之间、师生之间相互听课、评课、探讨，取长补短，这是一个特别好的学习方式。我们都是在这样轻松、踊跃、合作、开心的气氛中进展的，这样的良好气氛使我们的学习变得更加有效。我们将探讨的问题上升到理论层面，再让这些结论来指导教学实践工作，并在教学实践中检验教学理论。 这一次跟岗学习，为我供应了一个很好的学习时机，开阔了我的视野，增长了我的见识，我的确是学到了许多有用的学问，也更新了许多观念。从自己的
4、心理素养、教育教学技能、班级管理、团队合作等方面都有不同程度的提高。作为一名物理老师，我会尽力将学到的学问技能运用到物理教学课堂中，在教学中勤于思索，擅长分析，争取成为一名优秀的物理老师。 骨干教师学习工作总结2 这次中小学农村老师国培培训打算活动，为我们老师缔造良好的学习时机，供应了优越的学习条件。在培训期间，我踊跃学习，谨慎倾听名家视频讲座，学习教学相关策略，并进展课堂教学实践，专心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的缺乏，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会： 1、名家视频讲座，让我收获着专家们思想的精华
5、、理论的精华。其中，老师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容无视，因为学生天生活泼好动，须要好玩的东西来吸引他，带好玩味性的语言更能吸引他的留意力，学生的留意力集中了，才能更好地进展教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅老师要擅长提问，还要擅长启发学生自己提出问题。只有谨慎的学习和驾驭教育科学文化学问，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深化到教育的改革和探究中去，这样才会始终沉溺在华蜜的海洋里。此外，老师应将自己学习和探究的理论运用到教育实践中去，并不断地进展自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向探究型老师，也才会体验到工作的欢乐和华蜜。 2、教育信
6、念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。有志向，才会有行动，当今社会多元价值并存，简单让人迷茫，失去方向。在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管老师的社会地位、降级地位如何，应当以老师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业华蜜感。“追求自己的教育之梦，是每一位优秀老师不行或缺的重要素养。 3、注意老师人格魅力的塑造和造就，老师的人格影响着孩子的成长，好老师是引领学生进展踊跃选择的向导，好教师能飞无助的心灵带来盼望。优秀老师应加强个人品尝的修炼，用热忱去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去照顾学生。我从课程中、从老师们的教学魅力中感悟到了：老师的品尝在于内外兼修、
7、在于人格与专业的共同提升，修炼、激情与创新是成为优秀老师的不行缺少的因素。 4、教育是终生事业，是一个不断开展的过程，因此，一名优秀的老师要有丰厚的学识。优秀老师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自己学问渊博、视察敏锐、充溢自信，永葆教育才智之活水永不干枯。 本次培训大大拓宽了我的视野。通过这一个月的培训，我发觉了自身视野之局限。也使我进一步地明白了走进新课程的老师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“探究者”、“开发者”、“协作者”、“参加者”、“学习者”等
8、多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的学问构造和实力构造，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们老师应自觉成为教学的探究者、终生的学习者、教学实践的反思者。 骨干教师学习工作总结3 随着盛夏的到来，为期四个月的xx市幼儿园骨干老师培训班学习行将完毕，在这短暂而又充溢的培训时间内，我们倾听了王利明、赵静、刘健、李琦、付莹等幼教专家的精彩讲座，研读了给老师的建议、老师的20项修炼、苹果与粉笔灰等教育专著，参加了小组研修等多方面活动，更新了教育观念，拓展教育视野，教学理论水平和教学实践实力均有了显著提高，自己的职业水平得到了全面的升华。 一、多元培训形式，完善了教育理念、提升教育经历 教研室
9、的教师们有的放矢地设计培训形式与内容，使大家很轻松地领悟到了多种理念，驾驭了多种教学方法。互动式参加式的培训方式、内容丰富的专题讲座，使我收获颇多。如：孟欣园长的讲座华蜜工作欢乐生活让我深切地体会到在日常生活中，放松自己的身心，每天都怀着一颗感恩的心，心存感谢的生活和工作，用一颗真诚、和善、理解的心，发自内心地关怀、爱惜每一个孩子，来感动家长，赢得家长的感谢。我们将会生活的更加欢乐，这个世界在我们的眼中也会更加美妙！王利明教师的讲座幼儿园老师如何进展专题探究让我深切地感到教育科研并不是想象中那么遥不行及。它就在我们的日常教育教学活动中，只要我们擅长视察和发觉问题，乐于寻求和解决问题的方法，勤于
10、探究和积累经历，就必须会有所收获。通过体验嬉戏、感悟欢乐参加式培训让我在参加中获得欢乐，在感悟中不断成长。 二、专著研读，丰富更新学科学问、提升教育素养 多部教育专著的研读，让我领悟到了一个不同的世界，让我真正懂得了老师的职责和修炼会有这么大的学问。书中有太多的细微环节、太多的感动、太多的魅力、太多的艺术，须要我们去追逐、去领悟、去反思、去品悟。赠人玫瑰，手有余香。阅读，使我深受启发，也让我豁然开朗，协助我充溢激情地迎接每一天的挑战，并始终坚持下去。从始至终，这份芳香始终陪伴着我，去关爱每一个小挚友安康成长。在谨慎拜读了美国闻名的教育参谋和作家维基？卡露娜的代表作苹果与粉笔灰，给了我很大的触动
11、，书中通过一个个充溢温情、才智和富有启发意义的小故事，探讨了老师这一职业的崇高内涵和老师所面临的方方面面的问题，在如何开掘学生的潜力，如何对待顽皮学生，如何处理书本学问与人生道理之间的关系，如何处理与学生、同事、上司和学生家长之间的关系等方面供应了真诚而有效的建议，从踊跃安康的心态和科学有效的方法入手，倡议了一种真正卓有成效的教育理念。也让我深深地了解到教育不仅是科学，而是艺术。老师的一言一行，老师对孩子的呵护与酷爱，都干脆关系到孩子的安康成长。读给老师的建议一书那么让我感到学习，是永恒的。只有不断的学习，我们才能获得更多地驾驭教育活动或者本职工作的实力，才能为幼儿带去更多的学问和快乐， 三、
12、小组研修，提高教育教学科研意识、提升了实践实力 小组研修即展示了团队的团结，又促进了实践水平的提高。从第一次培训活动共同设计组名和组徽，到每一次小组研修大家一起设计教研方案，实践教研打算，研讨困惑问题，寻求有效解决策略，再到筹划展示学习成果，使大家从生疏到熟识，在一次又一次研讨中，也让我们学会了多角度、全方位的思索问题，解决问题，教科研水平不断提升。 四个月即将过去，在这里，我要诚心地感谢各位培训教师赐予我的关怀与协助。这次骨干培训学习拓展了我的学科学问、强化了我的专业技能、提高教育教学及教科研水平，对我的专业成长有很大协助。今后我将接着努力，将所学理论运用于实践当中，在团队中虚心学习，学他人之长补己之短，努力提高自身的业务素养、理论水平、教育科研实力、课堂教学实力，做到学有所悟，悟有所道。成为名副其实的骨干老师。