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1、2022教研室工作总结范文两篇每逢年底，写工作总结都是我们必不行少的任务。想要写好工作总结，就要对这一年或这段时间的工作进展一个深刻的回想。下面是我和大家共享的教研室工作总结范文两篇，供应参考，欢送你的参阅。教研室工作总结1本学期，我们在市教研室指导下，坚持以课程教材改革为中心，以造就创新精神和实践实力为重点的素养教育，以科学的看法、创新的精神、扎实的作风和有效的工作策略来踊跃深化推动我县的小学数学课程教材改革。以过程关注为工作重心，深化基层，关注课堂，加强调研、指导和效劳，有效提升本县数学老师的教学根本功和专业化水平，提升教研文化，追求课改实践的最大效益。详细思路和工作如下：工作根本思路：1
2、、接着关注新课程教材在本县全面推广的状况，强化对新课程、新教材实施的探究、指导和效劳。研训员、联合体负责人、校学科负责人以及各级骨干老师的工作重心接着放在新课程、新教材的实施探究、指导和效劳方面，深化课堂尤其薄弱学校，关注老师课堂实践，切实推动课程改革。2、以聚焦课堂为工作重心，从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，切实改良教学工作，提高教学的有效性，特殊重视作业、评价环节的工作。3、加强老师队伍建立，提升数学老师课堂教学的执行实力和专业化水平；加强教研机构和队伍建立，提升骨干老师、联合体负责人即校学科负责人的职业素养、专业实力，踊跃追求高质量的校本教研活动。4、接着以二期课程教材改革的全
3、面实施为重点，踊跃抓好新课程教材的运用看法征集汇总工作。接着关注新课程教材的推广工作。完成的主要工作：一、遵循市课改工作的精神，结合本县实际做好课程教材改革实践工作1、调整小学低年级课程方案1谨慎执行了市关于小学生学习打算期教学工作的看法，切实贯彻安康第一的精神，全面推动以德育为核心、以创新精神和实践实力造就为重点的素养教育，进一步减轻学生的课业负担。2加强小学低年级与幼儿园课程的连接，放慢教学进度、精简学习内容、改良学习评价，引导老师关注学习爱好和学习习惯养成，增进师生情感沟通。二、谨慎做好二期课改工作1、谨慎做好新教材的试验工作。1充分发挥本学科各级教研组织的作用，加强新教材实践培训指导。
4、坚持了每月不少于一次的实践培训活动，进一步探究和完善了各种有效的培训方式。2在教育局及进修学校的统一支配下，针对课改推动的实际须要，与崇明县试验小学签约，确定该校为课改实践基地。一学期来充分发挥基地学校的作用，坚持定期的研讨活动，针对课改推动的实际须要，开展基于学生学问实力目标的学业检测方案探究的专项课题探究活动。3积累新教材试验过程中的有效经历、典型的案例分析、教学反思、教学录像照实小与静安共同开展的同课异构活动等，为面上推广和整套教材修改供应切实有用的材料。2、做好新教材推广工作。1接着组织开展下基层学校尤其是薄弱学校的课改调研活动。精确驾驭课改的实施现状，发觉经历，刚好总结；发觉问题，刚
5、好解决。本学期调研的学校到达8所，其中对陈家镇小学进展了为期两天的深度调研。2加强了对学校实施新教材的指导与效劳，抓好关于加强中小学课程管理的几点看法征求看法稿、关于中小学教学常规的几点看法征求看法稿、关于中小学校本教研工作的几点看法征求看法稿及改良小学课堂教学的几点看法征求看法稿等文件的落实。3接着加强对新教材老师的培训工作。我县基层学校在教研室统一要求下，结合详细案例或课堂教学实践课例开展了校本培训，较好地利用了市862课堂教学资源，开展多种内容与形式的一校一课一评的活动。4进一步加强资源建立，为学校供应更丰富的课程教学资源。较好地做好了区域性的学科资源库建立工作一至四年级每单元均有四份以
6、上的测试卷；组织开展了单元设计精细备课的实践探究活动，初步形成了县级层面的共同性资源，做好老师把握新教材的效劳工作，必须程度上保证了课改后课堂教学的底线质量。5刚好总结新教材推广过程中的经历和教训，形成汇总看法，供有关部门参考。第七册运用状况另行总结上传三、常规与专项教研工作1、学科教研工作。1重视常规教研工作，如备课、说课、上课、听课、评课、教材分析等。借助教研活动、学科负责人会议等方式，催促教师通过抓常规来深化二期课改的实施。2结合市教研室制定的改良小学数学课堂教学的几点看法和小学数学课程标准，开展了对小学数学学科教学现状的调查探究活动，为后续教研工作调整做好了打算。2、做好了教学常规调研
7、及教学专题探究工作，开展好系列化、主题化探究活动，组织开展了六次县级层面的课堂教学实践探究工作，做到内容选择、人员选择、主题落实、目标预报，较好地提高了活动质量。其中，借助试验小学开展的同课异构、同课重构活动，丰富了我县教研活动的形式。3、加强学生学习习惯探究与实践活动。切实加强学习，促进理念转变；制定打算，制度化第加于贯彻执行，留意训练养成活动的日常化和评比与考核的过程化。4、结合崇明的实际状况，加强了小班化教育的探究力度，在教学管理层面、课堂实践操作层面形成了必须的显性化的成果。5、重视教学质量管理。1切实进展日常调研中专项测试工作，刚好了解课改实践状况。2组织期终复习，做好命题、测试、分
8、析工作，组织局部年级质量抽测其中四年级局部学校，期末三年级全部学校。6、加强教研机构与教研文化建立1健全教研网络，充分发挥各自职能。县教研机构加强了对新课程实施的探究与指导，同时加强了对各联合体和学校教研工作的指导和效劳；教学联合体在我县第三轮骨干老师的参加和引领下，充分发挥了其功能，初步形成了区域指导实力，主动发觉并力求解决教学实践中呈现的真实问题；学校在加强教研组建立，开展以校为本的教研活动方面，能鼓舞老师踊跃参加教学改革，从改革中提出教研课题，探究多样化的教学方法和模式。2提升教研质量，倡议真实有效的科研文化。在教研活动中应营造民主同等的、学术对话的气氛，倡议自主、合作、探究的教研文化。
9、开展精细教研，追求更高效度的教研气氛；各级各类活动均倡议重研讨、重实践、重反思、重合作的教研气氛，以专业引领、同伴互助、自我反思为抓手，增加学科教研主动适应课程实施的实力，要提高教学探究实力，从而增加了各级教研组织的工作活力。四、教学探究与管理人员的队伍建立工作1、加强骨干老师队伍建立，充分发挥研训员及新一轮县学科带头人、县学科教学标兵、能手、联合体负责人、学科负责人、教研组长的作用，周密支配、大胆起用、细心指导和严格管理，全面提高他们参加并指导新课程实施的各项实力，并让他们成为学科开展的坚实力气。支配新一届学科带头人、教学标兵分插到各教研联合体之中，进展详细的教研工作指导。2、重视校本研修负
10、责人联合体负责人、学科负责人、教研组长等作用，开展教学专题的探究活动，进展工作点评，经历沟通，专题讲座，资料供应等沟通评比，不断丰富研训博客群组内容，刚好上传相关信息，利用网络平台加强相互学习与沟通，不断提高老师的研修实力和教学质量。鼓舞催促老师参加现有小学数学教学、小学数学教学专业委员会、小班化教育、小学生学习习惯养成教育等研训博客群组。 3、加强了专题探究和区域内外教研工作经历的沟通，做好了数学跨校联合体的教学探究指导工作。 教研室工作总结2半年来，教研室依据市教研所xxxx年教研工作思路和县教育局工作要求，立足我县实际，以开展党的群众路途教育实践活动为契机，秉持效劳、指导、创新理念，以务
11、实的工作看法和扎实的工作作风，强素养、树形象、求实效，科学管理、潜心教研、细心指导、热忱效劳，取得了显著的工作成效。现将上半年的工作总结如下：一、谨慎学习，深化开展党的群众路途教育实践活动谨慎执行县局关于在教育系统深化开展党的群众路途教育实践活动实施方案的精神，制定了蒲城县教研室深化开展党的群众路途教育实践活动实施方案，群众路途教育活动有条不紊地扎实开展。在学习教育、听取看法阶段，采纳了敏捷多样的学习方式，坚持集体学习与个人自学、统一组织与自主支配相结合的原那么，谨慎做好领导班子成员、党员和教研员三个层次的学习，先后学习了有关规定书目以及党的光芒历史、优良传统、延安精神、志向信念、党风党纪和道
12、德教育等内容，观看了焦裕禄、第一书记等八部电影，现已完成学习笔记人均一万余字，心得体会人均2篇，观后感人均1篇。通过学习，提高了政治素养和工作热忱，增加了工作纪律，有力促进了教研室各项工作的开展。遵照教育局的支配，结合群众路途教育活动的开展，教研室利用两个多月时间开展了为蒲城教育开展献计出力活动，教研室领导重视，教研员踊跃响应，经过收集、筛选，形成了加强老师队伍建立、加强学生行为标准管理、加强学生学习实力造就等七条建言，现已上报。二、做好质量检测组考和分析，有效促进常规教学以质量检测为抓手，扎实做好教学质量监控，狠抓教学质量提升，为完成全年工作奠定良好根底。1做好上学期期末质量检测结果的分析，
13、召开分析会，引导改良学校课堂教学。二月下旬，教研室组织了全县六百余名中、小学老师在试验中学分初中七个学科七个分会场，在古镇小学分小学五个学科五个分会场，召开了上学期期末质量检测分析报告会。参会老师进展了沟通、探讨，取得了良好效果。2评比表彰了一批优秀学科质量分析报告和班级质量分析报告。本学期于二月下旬和四月上旬分两次对上学期期末质检学科质量分析报告和班级质量分析报告进展了公正评比，最终从各中学引荐的质量分析报告中评比出x份优秀成果，从各学区引荐的学科质量分析和班级质量分析报告中评比出了优秀学科质量分析报告初中69份小学60份，优秀班级质量分析报告初中53份小学40份，发文在全县进展了通报表彰，
14、取得了良好的示范效果。3扎实细致地组织了本学期期中质量检测工作，为学校供应了有效的教学管理依据。期中质检于4月23日25日进展，从四月上旬起先，教研室就对审题、组考、阅卷各个环节进展了细致的部署支配，分别召开了各学区领导会、教研员下校巡查支配会和阅卷老师会，对学区质检工作支配、教研员下校巡查、抽调年级阅卷工作提出了细致的要求，为胜利组织期中质检打下了坚实的根底。4月2627日教研室组织全体教研员并抽调了城区x名老师，利用周六、周日两个休息日在桥山中学对全县八年级六千多份试卷进展了集体评阅，统一登分，为学校间公正评比供应了公允环境。三、全力做好毕业班工作、不断提高复课效益高考和中考，倍受社会关注
15、，也是教研室的重要工作任务之一。我们一贯注意加强对毕业班教学的指导、督查和管理，在这攻坚阶段，教研室更是不遗余力地做好毕业班工作。1经过半个多月细心打算，在谨慎分析市一模考试根底上，于2月27日，胜利组织了其次次高三工作会。各校总结了前段工作的得失，提出了后段工作的设想。分析了全县市一模成果状况及全县复课形势，并对后段工作提出了详细要求。协作市教研所刘林林所长对全市高三复课工作的调研指导，利用3月5日3月7日三天时间分别对尧中、三中、桥中进展了高考前复课调研，学习他县特长，查找我县缺乏，有的放矢、做好复课工作。2组织学科对抗赛和模考、查漏补缺、大面积提高复课质量。3月8日3月9日，胜利组织全县
16、高三对抗赛，3月x日在第三中学组织160余名高三一线老师对本次考卷进展了集体评阅，当天组织教研室全体成员对全部高三试卷进展了登分涂卡，完成了成果登记及质量分析。3月2931日，胜利组织全县初三对抗赛，3月31日当天在桥山中学组织x余名初三一线老师对本次考卷进展了集体批阅，组织教研室全体成员于其次天完成了试卷登分工作，短时间内就将成果分析反应到各校。为了适应高考网上阅卷，4月1213日组织了全县高三市二模统考，并于4月13、14两天在第三中学微机室对学生的答卷进展了网上评阅，对出现的问题分项汇总，并刚好将状况反应给了各校。4月2224日，针对高三市二模渭南市的汇总状况，教研室中教组在教育局董局长
17、的带着下，分别下到各中学，刚好通报考情，查找前一阶段复课中各校存在的问题，并对高三一线教师进展了慰问。3广采信息，召开考前复课研讨会，为学校复课供应可供借鉴的信息。4月5日，组织全县高三一线英语老师在尧山中学听取了省高考命题专家组关于今年英语高考命题动向的专题报告会。组织参与陕西省x届中考研讨会。为了协助广阔初三老师正确理解和把握陕西省x年初中毕业考试说明，沟通中考复习经历，提高初三课堂复课效率。教研室于x年3月22日、23日组织全县初中80余名老师参与了培训会，参会老师能谨慎听讲，回校后在校内踊跃沟通，对全县初三复课工作起到很好的引领作用。4月x日，召集全县各初中毕业班的各学科备课组长分试验
18、、城关、文光、桥中初中部四个会场对初三对抗赛和模考成果进展了分析与研讨，对后一阶段的复课工作进展了集体商讨，明晰了措施与方向。四、重视常规教学工作调研，加强学科教研建立1遵照教研室统一支配，中、小教组于三，四月份开展了为期两周的常规教学工作调研。通过看、听、访、问卷等形式，小学对南街小学、东街小学、古镇小学、尧山小学、东槐院小学、矿区小学、电力学校及翔村小学，初中对试验中学、桥山中学初中部，中学对蒲城中学进展了走访调研，发觉我县教育的诸多亮点，如电力学校学生根本功写字造就、传统文化经典诵记；古镇小学读书育人、活动育人；南小校长带头上观摩课，开展听、评、说等磨课活动，打造高效课堂。感受到了广阔老
19、师的乐业、敬业精神。通过问卷，得到了基层对学生素养竞赛、教学经历沟通、老师素养提高，硬件设施投入，学校常规检查改革等方面的建议，为以后工作指明白方向。25月上旬，协作教育局在尧山小学参加学科建立活动的启动仪式，进展了语文学科建立活动，听了三名老师的同课异构语文课，小教组屈小玲教师做了点评指导。5月中旬，协作基教一股分别在桥山中学初中部、第三中学进展了学科建立活动，来自于基层的初中数学、中学化学的各三位教师分别做了一节公开课，教研室的教研员谨慎点评，收到了良好的效果。35月中下旬利用两周时间，教研室对全县各中学的高二、主要初中的八年级进展为期两周的常规调研，调研的内容主要有教学常规的现状、老师目
20、前教学中的困惑等等；采纳的方式有听评课，与主管教学的领导进展访谈、老师问卷、学生问卷、老师座谈会等等，通过调研，驾驭了一手材料。46月11日，教研室组织北师大现行数学教材编委刘晓玫教授在桥山中学初中部与各基层学校数学备课组进步行了一次别开生面的座谈会。会议探讨了教材运用过程中教师的一些困惑与问题，会议气氛热情，老师与专家的零距离接触使老师收获颇丰。5协作教育局双高双普工作，教研室成立了领导小组，明确了职能分工，设立了双高双普档案室，进展了相应的业务培训，遵照教育局要求，完成了各阶段工作。本学期，先后对孙镇、电力等16所学校的双高双普工作进展了督查和汇总反应，促进此项工作顺当开展。五、做好教学能
21、手的评比与管理，构建老师培训长效机制1按市教育局和人社局关于组织教学能手赛教工作要求，为扩大我县优秀骨干老师群体，教研室于3月29日和4月2日分两次胜利组织全县中、小学80余名优秀老师分别在祥塬学校，第三中学进展了县级教学能手赛教活动。赛教活动坚持公允、公正的原那么，当场抽取依次签和课题签，利用一个半小时时间当场备课，从外县抽调评委，对参赛老师的讲课、说课、辩论表现依号打分，营造公允竞争气氛，确保能把优秀的老师推出来。最终评比出中学7人，初中7人、小学十人共27人为市级教学能手引荐人选。2组织开展了赴市省参赛教学能手的培训活动，4月16日和5月27日，教研室对赴市省参赛教学能手进展了集中培训，
22、由x年获得省级教学的王晓云教师讲解参赛流程，史小玲组长对怎样上好微型课做了简短培训，李秀娟副主任对参赛进展了重点强调，使得参赛选手赛前能心中有数。3为了充分发挥省、市级教学能手在学校师德建立、学科教学中的示范引领及辐射带动作用，强化对省、市级教学能手的造就及过程考核，3月18日，中教组召开了初中学段教学能手送教下乡专题发动会。要求每位教学能手完成五个一：每月做一次公开课，每学期进展一次专题讲座，每学期造就指导一名青年老师，每学期带动一个教研组工作，每年带着老师完成一个课题。此时此刻大局部学校活动已经启动，也上传了活动的相关资料。4成立能手工作室。打造学校引领核心。小教组将41名省、市教学能手合
23、理安排到基层学校，在各校成立能手工作室，能手工作室每月定期开展活动，活动形式以观课议课、专题报告、课堂教学指导为主。着力促进学校老师整体水平的提高。55月28日，成立了语文、数学网络沟通平台。对遴选的12名学科骨干老师进展了培训，明确职责，增加效劳意识，发挥能手骨干辐射作用。为城乡教育均衡开展再添推手。6收集了示范课录制文本资料，完成示范课录制阶段工作，上报市教研所示范课录制光盘。将录制的示范课变为能手工作室和网络沟通平台的重要资源。六、校本研修与课题探究有效开展开学伊始，教研室就制订了校本研修实施方案，3月19日21日，对全县64所学校的130余老师进展了校本研修培训和360云平台培训，参训
24、老师踊跃热忱，效果良好。目前，已有35所学校参加360云平台蒲城研室群，15所学校发来了校本研修打算、教研组研修打算、辅导区联片研修打算及能手工作室打算，为校本研修与课题探究打好了根底。1以根底教育教学成果的征集评审为指引，以课题探究为载体来开展教研工作，3月x日，我们组织全县32所学校担当的97项市级立项课题的主持人及学校主管课题的领导60余人参加了渭南市立项课题主持人培训会，对申报的县级课题进展了立项评审，最终确定了74项县级课题。并于3月底分四组深化学校对课题探究开展状况进展调研，所到学校，领导非常重视，老师参加热忱高，课题探究正常开展。2五月中旬，教研室分3个督查组，先后对我县全部初中
25、及城区小学的教学能手工作室与校本研修活动的开展状况进展了全面督查。从能手工作室的建立、校本研修打算的制定、工作开展的亮点特色、存在问题及改良看法五大方面，通过查文件、看资料、看记录、听汇报等形式，逐项进展了检查、反应与指导。5月底，对全县全部学校在360云平台上传的教学能手工作室与校本研修活动资料进展了全面的统计，形成材料，适时反应学校。另外，在教研室自身建立方面，能坚持每周一组织全体人员对办公大院内外卫生进展清理，对办公楼内水、电、厕所设施进展了修理置换，以确保整个办公环境的干净、美丽。协作县上五城联创活动的开展，对机关院内外环境卫生进展了彻底的清理，环境面貌面貌一新。经过半年坚持不懈的努力，我们取得了一些成效，但仍旧存在必须问题和差距。一是从事教学探究的手段和方式远远赶不上时代的要求，信息资料少，获得渠道单一。二是忙于事务，深化钻研的时间不够，有些教研工作还只是浮在面上。今后，我们将克制困难，努力工作，推动我县教学探究工作再上新台阶。