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1、二年级第二学期队列队形：原地踏步和齐步走-立定齐步走 立定，是小学体育课程标准队列队形练习的一项学习内容之一，它是二年级队列队形的重要学习内容。学好本节课内容，对于学习中高年级的队列队形练习会起到很好的衔接和铺垫作用。通过学习本节课内容，能培养学生正确的走姿和摆臂的动作，也能培养学生的下肢力量和动作的准确性，同时对于培养学生的协调能力及动作一致的集体观念也非常有益。学情分析二年级学生的身体协调能力差，体育课堂的纪律观念较弱，但是他们的模仿能力强。因此，在本节课开始的时候要设计一些有趣的游戏，来充分调动学生的兴趣，同时在授课的过程当中采取必要的分组竞赛方式，来激发学生学习的积极性，从而达到本节课
2、的教学目的。当然，在课堂中，也要注重学生的个体差异，对个别学生进行有针对性的辅导，使其顺利的完成课堂学习任务。教学目标1、通过本课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、提高学生的身体协调能力和反应灵敏度。4、培养学生的组织性、纪律性和协同一致动作的集体观念与意识。5、培养学生良好的意志和品质。教学重点和难点1、齐步走 立定的正确方法和技巧。2、集体动作的协调一致性。一、动作要领口令：齐步走，立定。要领：左脚向正前方迈出约75 厘米着地，身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘
3、部弯屈，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高(着夏季作训服时，与第四衣扣同高，着冬季作训服时与第五衣扣同高，着水兵服时，与腰带同高)，离身体约 25 厘米，向后摆臂时手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线月30 厘米。行进速度每分钟116-122 步。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 6 页 -听到“立-正”的口令，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。二、动作标准与要点齐步行进时，要精神振奋，姿态端正，臂腿协调，节奏分明。摆臂自然大方，定型定位，步幅，步速准确，两眼注视前方，要有勇往直前的精神。要求做到“脚跟
4、先着地，脚腕稍用力，膝盖向后压，身体向前移”。立定时，两腿挺直，做到不弯腰，不外扫，不跺脚，靠脚要迅速有力，腿臂靠放一致。三训练重点和难点重点：摆臂的定型定位和臂腿动作的协调自然。臂腿协调是动作的关键，强调出脚的同时摆臂，脚跟着地手摆到位，身体向前移（从脚跟到脚尖的时间）时注意臂不要摆动。练习时，强调军姿端正，摆臂自然，步幅，步速准确。可结合步幅线，秒表和乐曲进行训练。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 6 页 -二年级第二学期队列队形：原地踏步和齐步走-立定年级二人数52 日期2014.5.执教郑世强班级1 组班形式自然班周次11 课次内容主题1、原地踏步2、齐步走
5、-立定重点摆臂的定型定位和臂腿动作的协调自然难点1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性学习目标1通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2.培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3.培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一二三18 6 8 导入：1、师生问好2、宣 布 上 课 内容广播操复习4 个 8 拍原地踏步1 3 3 1 8 5 9 中中进行常规检查要求：静、齐1.保持队伍整齐安静2.师生同练广播操3.老师带领学生进行单个分解动作练习4.教师示范，学生模仿。5.老师
6、巡视指导和纠正。要求：动作到位、正确、协调.教学要求：上体应保持立正姿势。1.教师讲解、示范原地踏步的准备动作和踏步方法。2.组织学生以小组为单位，练习原地踏步立定的动作，教师巡回指导，参与学生练习，并分别提示。3学生反复模仿练习，重点掌握左脚起步的动作要点。5原地踏步立定的练习，要求上下肢配合，有节奏感。*四 列 横 队 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 6 页 -四五六七4 36 2齐步走-立定游戏：换物接力赛跑师生小结下课2 4中中1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生指导4、找学生表演。5走时要轻松自然规则：（1）换物过程中
7、，如果球和棒在圈外，要重新放好后，方能继续比赛。（2）后面的学生必须接到球或棒才能出发进行接力。比赛方法：将学生分成人数相等的2 组，相距1520 米站立。听到口令后，由排头学生快速跑出，将手中的棒（或球）换成球（或棒）进行接力，以最先完成任务的小组为胜。教师小结本课学习的内容与掌握情况。学生排队入教室。四 列 横 队二 列 纵 队.场地器材操场安全保障在练习中要学生注意彼此间的距离，注意要方向一致避免相撞。预计练习密度强度全课内容主题中.名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 6 页 -板书设计齐步走 立定的动作要领：口令：齐步 走，立 定。要领：左脚向正前方迈出，身体
8、重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯屈，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高。听到“立-正”的口令，左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。课后反思：本课时学生常犯毛病和纠正方法 1、上体松，左右晃动。纠正方法：行进时上体要直，自然收腹挺胸，腰要挺直，头有上顶的感觉，肩关节要放松，两臂自然摆动，两膝用力要适当。2、摆臂路线不正确。纠正方法：强调以小带动大臂轻擦身体前后两侧左右摆动，可结合摆臂线进行纠正。3、摆臂不自然、耸肩。纠正方法：强调肩关节下沉放松，大臂不要夹得过紧，手和手腕适当用力
9、，使两臂自然摆动。4、臂腿不协调。纠正方法：强调在出脚的同时摆臂，脚跟着地时，手摆到位；在脚跟着地后，身体向前移时，注意臂不要摆动，以免同手同脚。练习时可采用踏步的方法进行反复练习纠正。5、脚尖着地方向不正。纠正方法：行进时要按选定的目标直前进，脚掌着地时脚尖想里合，两脚内侧走直线。6、步幅、步速不准确。纠正方法：采用走步幅线、踏乐和卡秒表等方法反复练习纠正。7、立定时身体后仰、弯膝。纠正方法：向前大半步步幅要准确，左脚全部着地的同时身体重心前移到位；右脚跟抬起，右膝适当用力向后挺压，保持力量取捷径迅速向左脚靠拢。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 6 页 -8、行进中两眼看地。纠正方法：行进中强调挺胸挺颈，两眼注视远方水平线略高的物体。9、立定时，臂腿不协调。纠正方法：强调靠拢的同时手腕稍用力，放手到位，做到靠放一致。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 6 页 -