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1、.湘教版七年级下册数学教学计划 湘教版七年级地理上册教学计划 摘要：教学目标完成七年级上册地理教学任，教材分析湘教版七年级上册地理以世界地理主要容包括世界然地理与世界人地理基础知识，教学必须跟学生生活关起引导学生观察地球仪、地图等地理用具让学生收集某地气候地势地貌等方面等开展生动形象地理活动课程激发学生学习地理欲望【计划】、班情分析学生进入初其认知水平由形象思维逐步向抽象思维发展具有定抽象思维能力和系统思维能力通学生课堂上表现可以看出学生通学阶段学习并结合日常生活已掌握了些比较简单地理学知识对学习地理知识重要性和学习方法也有所了学习兴趣和知欲望显得非常浓厚二、教学目标完成七年级上册地理教学任通
2、期地理课教学培养学生观察能力、图能力、分析能力和思维能力使学生掌握学习地理知识方法与技巧通地理教学活动提高学生将地理知识运用到日常生活能力通学期地理教学使学生掌握地球基概况和基地理常识全面认识地球掌握纬知识学会辨别方向等三、教材分析让我们走进地理主要介绍地理学基常识介绍地理学习容与学习义、地理学习方法与途径学习容是今学习地理做情感上铺垫与准备引导学生热爱并亲近地理学科二地球面貌主要容包括认识地球、世界海陆分布、世界地形、海陆变迁四部分这些容都是学习地理基础知识又是助学生确立正确世界观、人生观基础知识蕴含着辩证唯物主义世界观和方法论既是地理知识基础课又是人生发展奠基课三世界居民基容是世界人口包括
3、人口数量、分布和人口问题名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 9 页 -.基础上再讲述人种、语言、宗教、聚落等容让学生了世界人口基状况说明人口问题对环境及社会、济发展影响正确看待世界人种、语言和宗教了聚落与然环境关系懂得尊重历史和珍惜祖先留给我化遗产四世界气候容主要包括天气和气候、气温和降水、影响气候主要因素、世界气候类型四部分容通学习学生能够掌握天气和气候概念看懂天气图、知道气温和降水测定方法会气温和降水曲线图了主要降水类型了影响气候主要因素及世界主要气候类型并能结合所学知识进行基气候特分析五世界发展差异引入世界发展差异、国际合作、国际组织等政治济概念以学习各洲、认识
4、国和地区人地理概况起到基础性作用通教学学生可以对国、对世界有更深入、更完整地认识从而通现象了世界发展变化质理合作与发展是人类社会发展方向做“世界国人”奠定基础四、教学措施、认真钻研教材理清教材知识结构和教学思路把握教材重、难运用现代化教学设施制作教学道具等创设教学情境设置多种课堂教学模式从而激发学生学习兴趣调动学生主观能动性和积极性变被动学习主动探究、强化学生基础知识和基技能训练巩固学生图、填图和绘图能力利用地图、地理填充图增强学生感性认识强化理性认识结合日常生活地理常识和地理现象助学生理地理概念3、培养学生运用地理知识、分析问题和问题能力组织课堂教学面向全体学生收集学生反馈信息并及学生存问题
5、激发学生情感创造良课堂学习氛围和融洽师生情感从而更引导学生积极主动学习、开展多种丰富多彩课余活动充分利用电视、络等设施多方位不断拓宽学生知识面课堂教学入新鲜血液五、课安排根据己教学实际情况和学生学习实际情况制定适当课计划如有实际情况再加以改变名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 9 页 -.【计划二】、指导思想新课标理论指导下以学校教导处工作计划指导高效地完成学科教学目标积极参加教科研活动努力使教学水平业能力有更提高培养学生学习地理兴趣和初步能力终使学生从“学会地理”走向“会学地理”二、教材分析湘教版七年级上册地理以世界地理主要容包括世界然地理与世界人地理基础知识主要包
6、括地球面貌、世界居民、世界气候、世界发展差异四部分容共计五 6 节让我们走进地理二地球面貌三世界居民四世界气候五世界发展差异地球面貌这主要包括认识地球、世界海陆分布、世界地形、海陆变迁四部分容认识地球了世界海陆分布世界地形以及海陆变迁了全球海陆分布发展演化基规律是学习地理基础世界居民属人地理容从宏观角阐述世界人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界化遗产保护世界气候这包括天气和气候、气温和降水、影响气候主要因素、世界主要气候类型四部分容从知识整教材体系地位看是面学习区域地理及国地里基础前面各了然地理人状况基础上世界发展差异这引入世界发展差异国际合作国际组织等政治济概念学生以学习各洲、认识国和地区人
7、地理概况起到基础性作用二、学生学情分析七年级共计二教学班每班约0 人任四教学班地理教学工作量是很刚刚升入七年级初学生学社会课接触了些地理知识但比较零碎地理作门独立学科初年学生还是次接触是陌生学科很多学生不知道应该如何学习地理学习压力加学学习方法、学习习惯都要有所改变而我校很多学生学期学习习惯都比较不所以初上学期以培养良学习习惯目标掌握基础地理知识名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 9 页 -.比较系统地学习地理知识做从零开始准备由地理课是学生次接触学生有新鲜感教师要抓住这上节课重培养兴趣打良开端三、教材重难分析及措施册重要掌握容有地图判方法；认识地球面貌及海陆分布；世
8、界地形；世界气候难认识地球（地球空概念构建如纬判）地形图图能力培养世界气候应对策略认真学习新课标理论领会新课标精髓用科学理论指导教学实践抓常规地理课堂教学认真备每节课努力讲每节课提高课堂有效性3认真参与集体备课精益精充分利用络切实做地课备课收集整理工作地理课件制作准备充分素材5参加听课评课活动虚心向他人学习取长补短不断提高教学水平6拟复习计划制定复习提纲认真组织复习7每次考试全面做每班级质量分析发现教学和学生学习存问题并及8积极参加计算机培训并不断学提高课件制作水平四、困扶优措施考虑到我们年级实际情况学生普遍学习能力较弱地理课堂将会很少涉及拔高性太强容以基础学习主要目标努力将课程讲浅显易懂照顾
9、多数学习能力较差学生外作业布置上挑选地理填充图册较简单容要必须完成对程较学生则要全部完成五、学期预期目标认识地球形状及会使用地球仪了纬线和纬能使用纬线判别方向能使用纬确定位置名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 9 页 -.认识地球和公及其地理现象和义知道五带划分及各带特征3学会使用地图能懂等高线地形图能绘地形剖面图牢记七洲、四洋名称和位置认识海陆变迁了板块学说5知道天气与气候区别了影响气温和降水因素了全球主要气候及其分布6知道世界三人种及其分布了世界三宗教7认识世界上主要国及划分了南南合作和南北对话知道世界上国际性组织合国六、提高教育教学成绩措施必须以新理念指导教育教
10、学充分备课吃透课标和教材力每节课突出重突破难排除疑关学生体差异面向全体进行分层次教学做化进生工作3充分发挥教师主导作用进行学法指导和探究性学习提高学生思维能力做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际引用新密切与代系5指导学生开展地理活动培养学生动手能力和实践能力寓德育与教学七、教学进【计划三】、指导思想认真履行教师职责深入学习新代国特色社会主义理论爱国守法爱岗敬业认真备课上课增强学生热爱祖国情感践行社会主义核心价值观以新课程理论指导认真履行教师义高效完成学科教学目标培养学生学习地理兴趣并通地理能够认识世界终使学生从学会地理到利用地理新阶段二、学情分析七年级学生刚刚接触系统地理知识对许多概念还比
11、较模糊难以建立系统知识体系许多学对如何利用地图不够熟练对地理位置判断模糊不清难以深入学习地理知识名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 9 页 -.虽然充满知欲但仅仅停留新奇性随着推移和难加深控能力差觉性不够就会表现出部分学容易陷入机械记忆“误区”无法真正理地理现象七年级期会出现两极分化现象这些问题要接下教学多加关三、教材分析湘教版七年级上册地理包括“让我们走进地理”、二“地球面貌”、三“世界居民”、四“世界气候”、五“世界发展差异”重引导学生了世界地理区域分布、气候特和人特征编排方式由浅入深合学生认知规律课题是“让我们走进地理”重是了什么是地理能够说出日常生活、生产建设
12、及风士人情等方面相关地理现象、知识知道地图基要素能够地图上辨别方向；熟悉常用图例会比较比例尺会应用比例尺地图上量算实地距离明确比例尺与表示围、容详略关系难是学会收集地理信息掌握开展地理考察途径、方法地图上辨别方向、测算距离比例尺换、比较及选择二课题是“地球面貌”重是地球形状和、和公及产生地理现象认识地球仪知道纬线、纬、线、特七洲、四洋分布及特陆漂移假说和板块构造学说主要容难是极地纬地图判等高线地形图判世界两火山地震带分布运用陆漂移假说和板块构造学说释相关地理现象名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 9 页 -.三课题是“世界居民”重是运用地图、说出世界入口增长和分布特三
13、人种体质特征及主要分布地区六种合国工作语言及主要分布区世界三宗教主要分布地区及其建筑特城市景观与乡村景观差别难是世界人口分布特及成因世界人口问题对环境及社会济影响不国和地区存不宗教信仰及化传统聚落形成与发展聚落位置、形态、建筑与然环境关系四课题是“世界气候”重是天气和气候区别气温和降水是气候基两要素理昼夜更替现象世界主要气候类型难是天气变化与日常生产、生活系气温曲线和降水量柱状图绘制综合分析影响地区气候主要因素气温年变化曲线及逐月降水量图判方法五课题是“世界发展差异”重是举例说明些国领土、人口、政治制、济发展水平等方面差异名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 9 页 -
14、.发展国与发达国地区分布特加强国际济合作重要性难是发展国与发达国济差异及成因国国际组织作用四、教学措施培养学生学习兴趣教学必须跟学生生活关起引导学生观察地球仪、地图等地理用具让学生收集某地气候地势地貌等方面等开展生动形象地理活动课程激发学生学习地理欲望把握地理学习质规律认真备课上课吃透教材定要让学生知道地理是有规律地形地貌形成、白天黑夜变迁以及其它各种然现象都是物理规律支配下进行把握了这些规律杂乱无然地理理就会变得清晰起3 科学合理复习指导学校制定切实可行地理学习计划充分利用早晚三段学习避免前摄抑制和倒摄抑制干扰学会集复习与分散分析相结合知道学生持以恒执行地理复习计划将地理知识运用到实践引导学
15、生明白学习目不止是了应付考试更重要是通所学容现实生活问题不仅要多练题还要用所学地理知识释生活地理现象和地理问题5 加强课复习与指导引导学生充分观察课外些地理现象集有关地理观看地理教材与视频仔细揣摩世界世界地图与国地图熟记并掌握地球仪相关地理位置6 从生活各方面入手名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 9 页 -.将生活出现比如奥运会亚运会等出现各国名称不失机地引入地理方面知识分析这些国区域位置人特征加深对世界地理学习7 学会使用比较分析法地理问题将南北半球、东西纬、外地理进行比较分析善使用比较分析法可以突出各区域地理状况增强学生对区域地理理8 进行必要巩固练习除了基础训练上地理方面练习还要将地图册上填空问答等题进行深入分析和探讨科学合理利用地图册不仅是对地理方面进行图片补充更重要是对地理方面知识理持续能够快速准确到各国和区域地理位置五、教学进名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 9 页 -