《2021-2022学年岳麓版必修3 第二单元 第10课 梨园春秋 教案(2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年岳麓版必修3 第二单元 第10课 梨园春秋 教案(2).docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、历史岳麓版必修三：文化开展历程第二单元中国古代文艺长廊第10课梨园春秋一、课程标准了解京剧等剧种产生和开展历程，说明其艺术成就。二、教学目标.知识与能力(1) 了解中国戏曲的开展历程及其主要艺术成就；(2) 了解中国戏曲的根本表演形式和特点，感受中华传统优秀文化；.过程与方法通过图片、视频、史料分析和表格归纳等方式，理清中国戏曲的开展演变历 程，认识各大剧种的艺术成就，过程中着重培养学生的史料分析和归纳能力，加 强培养学生的大历史观，注重经政文三者之间的内在联系。1 .情感态度与价值观学生通过图文视频切身感受中华优秀传统文化一一戏曲，增强中华民族的民 族自豪感，提升爱国意识，以更饱满的热情投入
2、到中华民族伟大复兴的伟大事业 之中。三、教学重难点.重点：了解京剧等剧种的产生和开展历程及其艺术成就1 .难点：理解中国戏曲从神秘化走向世俗化、从贵族化走向平民化的趋势四、史学素养1 .历史解释：对一些戏曲的专有名词进行解读分析，帮助学生理解和积累必要 的史学知识，提升学生自己解读史料的能力。2 .唯物史观：探究戏曲从神秘化走向世俗化、从贵族化走向平民化的趋势，理 解社会存在决定社会意识的唯物主义历史观。3 .家国情怀：中国戏曲的演变历程蕴含了中国先民们的勤劳与智慧，学生通过 感受本民族的优秀传统文化，提升对中华民族的认同感和归属感，增加民族自豪 感。五、课时：1课时六、教学设计1 .新课导入
3、：教师以一段视频引起学生兴趣，提出疑问“如此独具特色的中国戏 曲究竟从何而来？ 带着问题，教师与学生开始探索中国戏曲的起源，进入新课 的学习。2 .新课教授：(1)进入本课后，对题目进行简单的解读，何为“梨园，何为“春秋，以 及了解本课的课程标准。(2)简单介绍本课知识框架(3)戏曲的起源、形成与鼎盛以王国维的“戏曲者，谓以歌舞演故事也。对戏曲进行一个定义，然后开 始找寻中国戏曲的源头。通过图片、课本，了解中国戏曲在原始社会时期、先秦汉代和唐朝的根本情况。通过图片、课本、地图等了解南戏形成的背景，理解南戏的形成。了解元杂剧形成的背景和成就，通过？山西洪洞广胜寺元代杂剧壁画？的赏析进 一步理解其
4、艺术特点，并从艺术特点理解其标志中国戏曲走向成熟的重要地位。 了解“百戏之祖昆曲的美妙之处。通过北京戏台图片，结合课本内容，理解北京作为全国政治、经济、文化中心 后，京剧形成的推动因素。再通过图片、视频和简单的才艺展示，了解“国粹 京剧的脸谱、表现手法等。利用表格对中国戏曲的开展历程进行总结归纳，了解戏曲从神秘化走向世俗化 的趋势。时间开展历程原始社会原始歌舞、傩先秦汉代出现优伶、百戏唐朝梨园宋朝南戏元朝元杂剧标志中国戏曲的成熟明朝昆曲清朝京剧、秦腔、越剧、川剧、粤剧、黄梅戏等再利用以下表格分析戏曲从贵族化走向平民化的趋势。摘编自罗德胤、秦佑国？中国戏曲与古代剧场开展关系的五个阶段?时代观众区
5、主要观众春秋战国时期殿庭、坐席、帐篷王侯贵族汉魏时期隋唐时期神庙广场帝王将相、青年才俊宋元时期神庙广场、勾栏瓦舍士大夫、市民阶层明清时期神庙广场、街巷、会馆、 城乡宗祠、酒楼、茶园达官贵人、商人、 普通民众(4)随堂练习杂剧 (A. ；B. / C. (D.( )已经有明确的角色分工 演变为后来的京剧以歌舞为主要艺术形式 根本取材于宫廷生活(2021 海南高考 5)图1是我国出土的古代杂剧砖雕图案。据此可知，元28) “蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长 I张飞叫喳喳。京剧艺术中人物的脸谱)B.固化了群众的历史认知D.提升了历史人物的价值探究一：古代戏曲为什么会出现从神秘化走向世俗化、从贵族化
6、走向平民化的开 展趋势？材料一：唐代官办的梨园，只供极少数最高权贵享乐。民间的剧团直接受商品经 济的影响和制约,还不能有较大的开展南宋之际，商品经济开展，戏班子在 东南沿海一带演出，城市市民和农村农民是可以拿出钱来请戏班子演戏的。薛假设邻?商品经济、文艺传承和中国戏曲? 材料二：旧社会教育普及率极为低下，文盲、半文盲占人口的大多数对于过 去大多数不识字的观众来说，传统戏曲这个民间艺术宝库是他们获取百科知识的 重要渠道。于海阔?传统戏曲衰落原因新探? 探究二：戏曲怎么吸引当代小青年？3 .知识结构第10课梨园春秋一、戏曲的起源f原始歌舞、傩仪二、戏曲的形成与盛（成熟-元杂剧年三、戏曲的“新生J代
7、百戏之祖”.昆曲.作业：完成配套4习、代的“南戏”f 形成背景【名词解释】I“国粹”-京剧 J 京剧简介.世界三大古老戏剧文化：中国的戏曲与希腊上剧艺术成就和地位 ，1 .戏曲：中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。 它起源于原始歌舞，经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术，它由文学、 音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，约有三百六十多个种类。 经过长期的开展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧五大 戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。2 .梨园：唐玄宗时，宫廷内专门训练俗乐乐工的机构，后世戏曲界习称“梨园界 或“梨园行，戏曲演员成为“梨园
8、弟子。3 .春秋：鲁国史官把当时各国报导的重大事件，按年、季、月、日记录下来，一 年分春、夏、秋、冬四季记录，该书简括起来名为“春秋。后泛指历史。4 .傩：又称跳傩、傩舞、傩戏，是一种神秘而古老的原始祭礼。流行于江西南丰、 四川、甘肃、贵州、安徽贵池以及湖南、湖北西部山区等地。戴柳木面具的演员 扮演传说中的驱除瘟疫的傩神，用反复的、大幅度的程式舞蹈动作表演。5 .优伶：现在多称伶人，指具有身段本领突出的演艺人员。古汉语里优是男演员, 伶是女演员，现在伶人或伶多指戏曲演员。四大声腔系统：皮黄、梆子腔、高腔、昆曲。8 .皮黄：皮黄腔是传统戏曲四大声腔系统之一，是西皮，二黄两种腔调的合称。 西皮起源
9、于秦腔,二黄是由吹腔、高拨子演变而成的宜黄（古汉语发音同“二黄） 腔。在有些剧种中，西皮，二黄又被分别称为北路、南路，合称南北路。采用皮 黄腔的剧种有，如徽剧、汉剧、京剧、粤剧和湘剧、赣剧、桂剧中的南北路及川 剧胡琴腔，滇剧的襄阳腔、胡琴腔等，全国不下20多个剧种。9 .梆子腔：中国传统戏曲四大声腔之一，因以硬木梆子击节而得名。陕西的秦腔、 山西中路梆子、北路梆子、河北梆子、河南的豫剧（河南梆子）、山东的山东梆 子（曹州梆子、山东的莱芜梆子等，均属梆子腔。10 .四功五法：四功，就是唱、念、做、打的四项根本功，五法，一般是指手、 眼、身、法、步。手指手势，眼指眼神，身指身段，步指台步，法指以上几种技 术的规格和方法。