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1、2022春学校教学教研工作方案2022年的春季意味着新的一年的新季节的真正开场，让我们为此做好工作方案为将来做好自己的工作安排吧！以下是WTT整理了关于2022春学校教学教研工作方案，吧！学校春季开学工作方案1为了深化贯彻落实教学教学质量年的活动要求,实在树立教学质量的中心地位,全力以赴,落实措施,结合我校教育质量的现状,制定本活动方案。一、指导思想教学质量分层提升，是全面落实教学质量年活动的一个重要组成局部教学质量分层提升，要以进步教学质量为打破口，千方百计的高老师素质，加强教学工作精细化管理，推动课程改革进程，全面进步我校教育教学质量。二、详细措施。1、制定并施行完小教学质量年活动方案，做
2、到分工到人，落实到位，把教学质量提升落实到每一个班级，每一个学科。2、引导我校老师树立目的质量意识岗位责任意识和整体配合意识，促使全体老师进位争光，努力缩小镇同年级同学科的均分差距。3、要求老师努力做好培优帮困工作，认真做补差补缺工作，让差生尽快赶上，进步班级及格率。4、要求每位老师抓好单元过关测试，催促老师在教学上努力做到堂堂清，周周清，月月清，通过以上的不懈努力，使我校各学科成绩在原来的根底上都各有提升。三、施行方法：1、根据我校的现状，老师年龄偏大，学生素质不高，成绩偏低的特点，制定施行方法。2、我校十二个班以上学期期末考试成绩为根底，凡在上学期期末考试中，在全镇排名前五名的学科，本学期
3、要提升一到两个名次，上学期排名在全镇前十名的学科，本学期要提升二到三个名次，缩小同学科的差距。3、为进一步大面积提升我校的教育教学质量，学校在本学期将和每位老师签订学生成绩提升合同，语数英在镇抽考，县统考中，各学校成绩及格率到达95%，优秀率低年级要到达60%，中高年级要到达40%。4、为了到达以上提升目的，我校将采取奖优罚劣的方法，在学校社会营造一个良好气氛，把成绩提升工作放到重要议程。学校春季开学工作方案2一、学生数学学习情况分析p ：本班共有学生39人，从整体上来看，本班学生的学习习惯良好，据大多数学生能按时完成作业，上课能积极答复下列问题，敢于充分发表自己的不同见解。对数学学科有较浓重
4、的学习兴趣;有一定的分析p 问题，解决问题的才能，爱钻研，敢于探究，爱提问和质疑。上学期期末统考及格率是73%，相对四年级进步明显，成绩过低的学生(30分以下)减少了许多。但仍有近10多名成绩过差，几乎不能到达四年级程度，主要表如今知识欠账过大，承受才能差，学习不够积极主动，有时有照抄作业和不写作业的现象。二、教材分析p ：这册教材包括下面地些内容：倍数和因数，图形的面积，分数，分数加减法和可能性的大小(其中图形的面积安排了根本图形和组合图形两个单元)共计6个单元。另外还安排了“数学与交通”、“尝试与猜测”和“数学与生活”3个专题学习内容。本册教材中的分数和分数加减法、图形的面积都是小学数学的
5、重要内容。为了学好分数，倍数与因数的学习内容也显得尤为重要，而且将稍难的求最大公因数和最小公倍数局部穿插在分数局部学习，相对于过去教材做出了很的打破。三、本学期主要教学任务1、掌握自然数和整数、倍数和因数、质数与合数、奇数与偶数的概念;掌握2,3,5的倍数、质数与合数的特征;会找倍数与因数;能分辨质数与合数，使知识进一步系统化.2、使学生认识平行四边形、三角形、梯形的特征，会计算平行四边形、三角形、梯形的面积，以及简单的组合图形分析p 和面积计算。3、在详细情境中进一步理解分数，体会分数的相对性，在观察比拟中发现分数与除法的关系，探究假分数与带分数的互化方法，经历知识的形成过程，探究分数的根本
6、性质，理解公因数与公倍数的含义，掌握约分与通分的方法。4、通过实际操作，探究如何计算异分母分数的加减，发现分数与小数互相转化的方法。5、认识可能性大小用分数表示的必要性，能运用所学的知识解决现实生活中的问题，在有趣的活动过程中学习可能性的知识。四、本学期的教学奋斗目的：通过一学期的教学，使学生都能掌握本学期的教学任务，使学生期末在数学概念方面的平均错误率控制在10%以内，整数、小数、分数四那么计算的平均正确率到达80%以上;度量、画图平均正确率到达95%以上;综合运用知识解答问题的正确率到达70%以上。使学生的分析p 、概括、判断推理、解决问题的才能和自主合作获取知识的本拥有较大的进步。力争期
7、末统考及格率到达80%，均分到达60分以上，综合成绩保持在全县同年级中等程度。五、主要教学措施：1、老师要从自身做起，严格要求自己，认真备好课、上好课，修改好作业，以积极认真的态度来影响学生，进步学生对数学这门学科的兴趣，使学生愿学、乐学。2、积极学习新课程改革的理论和经历，进一步培养学生自主、合作、探究的学习才能，使他们学的轻松快乐，使学生有学会向会学转变，有要我学向我要学的转变，进步学生学习自主性和学习的效率。3、充分把远程教育和网络教育等现代化教育资引进课堂为教学效劳，进步课堂教学的直观性、形象性，为进步教学质量打下根底。20_年北师大版小学数学五年级上册教学方案4、抓好每月一次的单元测
8、试，以鼓励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的开展;对后进生给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的进步。教学进度安排表周次 教 学 内 容 备 注一 入学教育，倍数与因数 5二 倍数与因数 5三 倍数与因数 5四 平面图形的面积 5五 平面图形的面积，第一阶段测验 5六 国庆节放假七 分数 5八 分数 5九 分数，第二阶段测验 5十 期中考试，分数加减法 5十一 分数加减法 5十二 分数加减法 5十三 分数加减法，第三阶段测验 5十四 图形的面积(二) 5十五 图形的面积(二) 5十六
9、 可能性的大小 5十七 可能性的大小，第四阶段测验 5十八 总复习十九 总复习二十 总复习二十一 总复习学校春季开学工作方案3一、教材分析p 本教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反响教学法，让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材按照每单元三课时编排，每单元包含九个局部：第一局部是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示;第二局部是主要句型和单词的重点板块;第三和第四局部是稳固知识的活动板块;第五局部是阅读，是对前面的拓展;第六局部是学生间合作活动，大多是两人组活动，以便学生应用语言;第七局部是读写局部;第八局部是拼读局部;第九局部是娱乐局部。教材的设计表达了以人为本
10、的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。二、学情分析p 教学对象为五年级的学生。他们已经接触了两年英语，有一定的英语根底。儿童的特性使得他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探究知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。三、教学目的根据小学生的心理和生理特征以及开展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调根底。本学年应到达
11、以下目的：1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。(包括日常活动、季节、生日、 用语、动物和野营等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2、能听、说、认读21个单词。3、能学会4个手工制作。4、能听懂、会唱8首歌曲。5、能听懂、会吟唱10首歌谣。6、能完成6个自我评价活动。7、能理解6个幽默小故事。8、能理解6项简单的中西方文化知识。四、教材重点和难点学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达，尤其是学会使用频度副词议论日常生活;问答最喜欢哪个季节并陈述原因;学习12个月份的名称和序数词;学习如今进展时，可以简单描绘自己或别人正在做什么，询问别人正在
12、做什么，询问动物正在做什么并作答;学习如今进展时的一般疑问句式的用法。五、教学措施1、重视语音的训练，进一步复习稳固音标。5、平时多与学生进展思想交流，理解其思想动向，关心学生学习和生活中情况，有困难时助其克制困难。学校春季开学工作方案4一、指导思想1、以校园体育工作条例为校园体育工作的根本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进校园体育的全面安康开展。二、总体目的1、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实校园体育工作条例。2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。3、争创校园的体育特色，培养合格+特长的学生。三、详细工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续组
13、建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线。即校长支部书记体育老师各班班主任和学生。实行各级逐步下达方案，再施行，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化2、常抓六认真今年将继续开展体育教学工作八认真，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要注意学生的平安，力争本学年无意外事故。体育老师要严格对照教学工作常规十条和师德标准以及体育老师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，老师务必写好课题方案与教案，平时在教学理论中能围绕课题进展经常性的讨论。在市里有关兄弟校
14、园进展体育观摩课，组织体育老师到校园进展参学习。4、抓好课外活动1)今年继续抓好学生的1小时体育锻炼，进一步标准练习播送体操，校园并举行全校播送操比赛。2)做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析p 和总结工作。五项身体素质测试工程：50米、50米8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。3)做好一年一次的达标工作，做好登记、分析p 和总结工作。达标的工程：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。4)根据校园的特点与老师的特长，每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。每周三、五务必训练1.5小时，参加镇、区的中小学生各项体育比赛，在训练中，老师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思想，一
15、有问题应及时与学生谈心、与家长联络、向领导反映。四、确保体育经费，进一步完善场地和器材我校的操场大约20_米，不是一个标准的场地，它是学生的活动场地，今年校园为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。五、认真组织校园小型体育竞赛活动。透过各种体育竞赛活动，确保学生在德、智、体全面开展。每周做好体育大课间活动。另外根据局安排每周星期三安排校园社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，根据学生自愿兴趣为主。六、本学年度教学资料如下：1、队列队形2、播送体操3、跑和游戏(多种挪动、躲闪、急停)4、跳跃与游戏(各种跳跃等)5、投掷与游戏(各种挥动、抛掷等)6、滚翻与攀爬
16、练习7、技巧练习与器械练习8、对抗角力与游戏9、韵律活动与简易舞蹈10、小球类的根本技术与游戏11、韵律活动和简易舞蹈学校春季开学工作方案5一、教材分析p 本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各局部互相联络，构成一个有机的整体。“课文”安排了8个单元，每单元45课，共34课。每单元安排1个综合练习，共8个。本册继续采用“识写分流”的方法安排生字。全册共安排生字450个，其中要求会写的350个。本册教材安排课文34篇，其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元：14课为“秋光篇”，课文内容大都与秋天的物候有关;58课为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣;912课为“祖国篇”，意在培植学生
17、爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感;1317课为“人生篇”，意在让学生认识社会，明辨是非，学会在故事中感悟生活;1821课为“团结篇”目的是引导学生与人要友好相处，团结合作;2225课为“情感篇”意在让学生学惯用真情获得真情，培养爱心;2629课为“环保篇”，主要教育学生热爱自然，保护环境;3034课为“科学篇”，意在让学生关注科学，从而爱科学，学科学。本册教材仍然坚持“多编少搬”的原那么，所编选的课文，仍然表达内容丰富、充满情趣的特点。本册课文语言标准，粗浅易懂，便于对学生进展朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精巧，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维才能。二、班级情况分析p
18、 202班大局部学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，具有良好的学习习惯和明确的学习目的性。但课程的开放意识不够，把学语文简化成“读读记记抄抄写写”，属于“信息储存”的较多，能“享受学习乐趣”的较少。所以本学期在学生已经有良好的识记习惯的根底上，引导学生感受学习语文的情趣上要加大措施，应时地开展较多的语文综合理论活动。三、教学目的1、学习习惯。(1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。(2)继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。(3)培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。2、汉语拼音(1)继续稳固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。(2)认识大写
19、字母，能熟记汉语拼音字母表。3、识字写字(1)准确认读450个生字。会默写出350个生字。(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的构造把字写端正、匀称。4、口语交际(1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。(2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完好、连接的话。(3)能当众说话，做到口齿清楚，语句完好，有礼貌。5、阅读(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。(2)能联络语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。(3)能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。6、写话(1)能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。(2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连接的话。(3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连接的话把有关的内容写下来。(4)学习使用逗号、句好、问好和感慨号。四、教学措施1、识字教学与语言积累相结合，尽量表达开放课程理念。2、心情日记继续写，严密联络生活实际，为学生提供丰富多彩的习作泉。3、加强课外阅读，每月进展阅读展示，通过“阅读小明星”评比，引导学生对所读之内容有自己简单的看法和评价。2022春学校教学教研工作方案第 16 页 共 16 页