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1、最新数学教研组学期工作总结模板范文四篇 写工作总结绝不是一件能敷衍了事的事情，工作总结有着承上启下的作用，结合实际写出的工作总结势必是有它的可取之处，以下是我细心为您引荐的最新数学教研组学期工作总结模板范文四篇，供大家参考。 最新数学教研组学期工作总结模板范文1 时间消逝，一个惊慌、充溢、有序、奋进的学期即将完毕。本学期小学数学教研组工作的重点是以中心工作为重点，结合我校的实际状况，依据开学初制定的各项教研打算，坚持以数学教学课堂和多媒体教学为主阵地。谨慎执行小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探究各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努
2、力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实的开展了一系列活动，踊跃开展一些形式多样的教学实践活动，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙劳碌碌的一学期又将完毕，回忆一学期的教研工作，主要从以下几各方面谈起： 一、发挥群体优势，以教学为中心，力求常规和创新有机结合 本组五位数学老师，思想看法端正、对工作兢兢业业，平常能踊跃学习、深钻教材，。这学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力造就学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力表达以人为本的思想，老师能谨慎备好每一堂课，能谨慎探
3、究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，刚好探究教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，尽可能的发挥多媒体在教学中的优越性，并依据自己的教学感受做好教学后记。对作业能严格要求，谨慎刚好批改、刚好反应，效果明显，大家能从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发爱好，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争的意识，造就了学生正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，学有所得，向40分钟要效益；教法切磋，学情分析，“一得”沟通都是大家随机教研的话题，老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质
4、量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。 二、踊跃参与和开展教研活动，改良教学手段，提高课堂教学效益。 每学期初教研活动有打算，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法。提高老师的课堂教学水平。开学初探讨、分析了成果下滑的缘由及今后努力的方向。为了能更好的提高课堂教学效益。并坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期有中心组织的公开课、到银川四小听课、还利用晚间值班的时间组织看课堂实录，每次听课后能刚好反应听课的感受，组织评课，做到取长补短。并能创设老师间相互关爱、相互协助、相互切磋、相互沟通的学习型的教学气氛。加强老师网络技术培训，切实转变老师的教学方式和学生
5、的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高老师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我组老师都能采纳多媒体的协助教学，在平常的教学中也能自觉地、经常地运用多媒体教学。并能利用网络上网了解教学信息。中心组织的全组数学老师根本功技能大赛，大家以踊跃的看法参加了这次竞赛活动。促使大家平常注意对自身根本功的训练，使各位老师的实力得到了提升。中、高、低段的各项竞赛活动在老师的细心打算下，依据打算全部完成。对于测试与反应，依照教学规划与实际教学效果，合理组织各种形式的测试与训练，老师能有打算地组织单元测查，并且能亲密关注优秀率和及格率，做好每次测试后的分析与讲评。大家能踊跃参与中心组织的各项活动。
6、特殊是平常的各种考试还有期末复习，大家能刚好沟通，发觉问题，刚好订正，“提优补差”效果明显。每位老师能利用课余时间，踊跃上网查寻资料，出试卷，探讨问题，真正做到资料共享，做到理论与实践相结合。检查老师的听课和备课状况，从检查的结果来看，每个老师都很谨慎，工作得很细，也比拟到位。期中中心组织四、五、六年级教学质量抽测，封映、董学玲、王玉彩教师都受到了中心的表彰嘉奖。这些都与教师的努力分不开的。 三、接着深化数学教学改革，全面实施素养教育。 充分挖掘教材中的德育因素，有机地进展思想教育，日积月累就会起到潜移默化的教育效果。在教学中全组老师都能充分利用数学课本的内容对学生渗透德育，他们在课堂上运用多
7、种媒体、多种教学形式，在传授学问、造就实力、开展思维的过程中渗透思想品德教育，发挥教学内容中有关德育因素的作用。如：王娟、吴春梅两位教师从坐姿、打算学习用品、怎样听课、发言要先举手、怎样做作业以及书写格式等方面，对学生进展良好学习习惯的造就，她们的工作看法得到了家长的好评。中高段老师封映、董学玲、王玉彩更能注意对学生实力的造就。在教学中让学生通过从操作得到感知，到视察分析，最终抽象概括等一系列心理活动，参加了概念形成过程，然后又以操作验证结论的正确性，学生表达了“实践理论实践”的辩证思想。开展智能，提高科学文化素养。数学的内容、思想、方法在日常生活、生产科研中应用广泛，是人们进展一切生产劳动和
8、科学探究的根底。在日常的课堂教学中，老师们把学问转化为技能，使学生在学习过程中既长学问又长才智，提高学生的科学文化素养。运用多种教学手段，造就学生的学习爱好。调动学生学习踊跃性，促使学生主动地学习，造就思维、提高实力，这是摆在每一个数学老师面前的重要任务。在教学中，老师们运用多媒体课件、教具、学具，进展直观教学，提高学生学习爱好，协助学生理解和驾驭学问。寓教学于开心活动之中。低段老师在教学中设计了多种好玩的嬉戏活动，让学生在嬉戏中驾驭学问，开展思维。 通过不断实践、探究、总结，找寻一种适合自己教学实际的、有特色的课堂教学方法。课后大家能刚好交换看法，刚好总结经历，刚好发觉问题，收到了必须的效果
9、。并刚好写了心得。 四、重视课题探究，转变学生学习方式，促进老师教学水平和学校教学质量的提高。 本学期接着以“如何抓好课堂教学的实效性”这一专题课题为主，每次活动中都结合当前小学数学教学中的突出问题、热点问题进展深化探讨和探究，每次活动有重点、以教学实践进展资料积累。课题组老师努力做到以课题探究的要求指导平常的教学实践，把教改实践的经历刚好加以总结、沟通和完善。加强了课堂教学改革的探究，转变学生学习方式，促进老师教学水平和教学质量的提高。 五、共同关注学困生的开展 对学困生进展分析, 以此来转变学困生的学习, 同时提高老师的教学质量. 特殊是王玉彩教师帮困的效果显著。沟通中, 教师谈得最多的是
10、对学困生采纳了哪些好的方法来协助他们提高学习效果,更多的关注学困生学习的看法, 和学习目的的教育, 再教给他们一些好的学习方法, 造就他们一些良好的学习习惯.。封映教师在平常对学困生辅导的时候, 能留意进展分层辅导, 对不同的学困生采纳不同的辅导方法和辅导不同的内容, 给不同的学困生制定不同的目标, 以此来鼓励学困生的学习爱好. 董学玲教师在班上建立起“一帮一 一对红”的帮学对子, 让学习好的学生协助学困生, 促进学生的共同进步. 在平常还尽量多关怀学困生, 多留意和他们在一起沟通思想, 让他们喜爱你这位教师, 情愿和教师沟通,他们就会渐渐地喜爱学习你所教的学科. 还要在平常的学习中多鼓舞他们
11、不懂就要问, 每当学困生有了什么进步, 必须要赐予表扬和鼓舞, 树立他们的学习自信念. 教师们在自己的教学中对学困生协助的方法用了许多, 在平常的辅导中, 对学困生付出的爱也是许多的. 同时也留意了在平常的教学中将转变学生的学习方式和转化学困生进展有机的结合, 以此来提高自己的教学质量. 六、在的的缺乏与改良的方向 1、运用理论指导实践不够。今后接着加强理论学习，使大家的教学艺术进一步得到提高。 2、课题探究探究工作力度不够，在今后的教研工作中，接着把加强课题的探究作为一个工作重点。 3、营造探究学习合作学习的良好气氛有待于提高。 一个学期来，我组的老师都能全身心的投入到教育教学中，吴春梅、封
12、映两位老师跨年级带双班，每天连续上几节课，但她们都能以饱满的热忱去上好每节课，大家有病却带病坚持上课，这就是我们女将们的精神。再次感谢小学部的全体老师一学期以来对我工作上的支持，总之，我数学教研活动在今后的工作中要接着发扬成果，弥补工作中的缺乏，我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。 最新数学教研组学期工作总结模板范文2 初中数学组全体老师在这学期的教研活动中，大家都能够踊跃谨慎地参加；全组老师在学校的正确领导下，以造就高素养的人才为目标，以提高课堂教学的有效性为根本，以造就学生自主合作、探究沟通为主导学习意识；奋力拼搏，求实创新，全面而扎实地完成了本学期的各
13、项教科研活动任务。 1、谨慎做好教研组的常规工作 初中数学组共有7位老师，开学初，经过全组老师的共同协商，确定于每周的星期五下午第一、其次两节课时间为本教研组的教研活动时间，地点在教研活动室1。在每周的教研活动时间，大家都能准时参与；在活动的过程中都能够踊跃地参加探讨沟通、探究学习。本学期主要进展了集体备课、听课、评课，专题探究，学习杜郎口的教学理论及教学模式，观看杜郎口优秀教学关盘，电子白板运用的培训和数学课程标准解读的学习，内容丰富多彩，形式多样。 2、谨慎学习有效课堂教学理论，提高课堂教学的有效性 本学期教研组主要学习了杜郎口教学模式的从限讲入手、课堂新秩序、优化教学方法、改善教学环境等
14、等，观看杜郎口优秀教学光盘新生的第一课、九年级数学圆的计算和证明专题复习等；通过学习，丰富了大家的理论学问，每位老师都能够将杜郎口教学理论和“三三六”教学模式实践在自己的日常课堂教学活动之中，也使大家初步体验和感受到了新的教学模式。 3、集体备课，积集体才智，共同提升自我 在每次进展集体备课时，大家都在活动之前，主备老师都谨慎写出自己的教学设计、本节的说课和第一教案等，在活动时每位老师都能够依据自己教学这节课的体验和感受，踊跃发言，提出自己的看法与建议，供大家探讨沟通，然后形成最终教案进展上课；全组老师进展听课、评课，并刚好进展听课后的反应工作；每人都听课20节，并写出了具体的评课记录。 4、
15、谨慎做好专题探究工作，提高自身的教科研实力 本学期开学初，大家依据自己在日常教学中遇到的各种问题，探讨沟通，共同协商确定了四个专题问题进展探究 1如何指导学生做好初中数学的课前预习。 2如何组织数学课堂的小组学习。 3如何开展初中数学学习反应。 4如何造就学生良好的数学学习习惯。 针对每个专题每位老师都能够踊跃谨慎地做好打算，写出细心整理的资料，并在活动的时候踊跃发言，踊跃进展探讨沟通，与大家共享，使全组到达共识，从而不断提升自身的教科研水平。 经过一学期的教研活动，不仅使全组老师对自己的专业素养、思想素养和新的教学理念有了新的相识，并得到了逐步的提升，同时对自己在今后的教育教学、教科研工作有
16、必须的协助和促进作用，也为我们组老师进展数学教育教学工作供应了有益的方式和方法，给大家提高各方面素养搭建了一个良好的平台，更为今后大面积提高初中数学教育教学质量打下了良好的根底。 最新数学教研组学期工作总结模板范文3 学期的教学教研工作又在匆忙中接近尾声。数学组的每位老师在校各级领导的关怀和支持下以谨慎、务实的看法完成各项工作，在各个方面都取得了较好的成果。现将这一学期的工作总结如下： 一、落实教学常规工作 从整体优化启程，加强教学工作的五个环节的管理。明确树立集体质量意识，谨慎落实集体备课制度，由备课组长负责，抓好备课过程中的各环节。各备课组按打算完成学期教学内容，组内教师相互听课80节，平
17、均每人10节。全组老师在精选习题的根底上，谨慎做好作业批改工作，根本到达屡次批改的要求。力求做到刚好反应矫正，讲求实效，取得明显教学效果。 二、教科研活动 坚持每两周进展教研组活动，每次教研组活动事先都经过细心打算，定内容、定时间、讲实效，本学期共进展5次教研活动。在上学期以数学核心概念的导入教学同课异构探究的根底上，由上课老师撰写同课的教学案例，进展校际沟通。本学期以数学教研组为主，组织了预备年级的陈亮教师为贵州来的进修教师上了一堂公开展示课：分数的应用；初一年级的邱纯教师和来我校沟通学习的北师大南湖分校的张校长一同上了同课异构的展示课：因式分解的复习。课后全组谨慎评议，并邀请延吉其次初级中
18、学穆战校进步行专家点评，就教学设计、教学方法、教学手段的运用及教学思想的渗透提出反思。通过听课、评课，老师间相互借鉴，取长补短，教研气氛愈加浓烈。同时，也把我们先进的教学思想和教学理念传递给外省市的同行，取得了很好的美誉。 三、教学效果良好 经过全组老师共同努力，初中数学教学效果良好。初三数学期中考试、根底考核公办其次，模拟考列公办学校第三，保持领先水平。预备数学期中名列第三；初一期中、期末公办第一、其次；初二期中期末公办第一、其次。 一学期以来数学组在全体教师的共同努力下取得不小的成果，但存在的问题也不容无视，老师的教学观念还有待转变，个别备课组有时还存在各自为政的状况，教学科研的实力也尚待
19、提高。在以后的教学中我们将更一步鼓舞老师多多地阅读教育刊物，多写教学反思以进一步提高理论的素养，以理论来指导、引领我们的课堂教学。总结过去，展望将来，我们醒悟地相识到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，才能迎接更大的挑战。 最新数学教研组学期工作总结模板范文4 为了提升我校的办学品位，切实搞好我校的校本研修，鼓舞老师做有思想、有目标、有追求的人，让校内成为师生共同成长的精神家园。今年，我校着重从以下四个方面，引领老师专业成长。 一、引领老师阅读，转变教育观念 1、本学期，我校读书班的教师阅读了新教育的一至七章，在阅读过程中，教师们都能围绕阅读思索题撰写读书心得
20、，并贴到学校教研博客。每月的月底，召开一次读书沟通会，沟通读书感悟，共享读书心得。 2、读名师博客：朱永新、李镇西、许新海、吴非以及新教育论坛。我们要求教师利用工作之余，经常阅读名师博客，为了便利教师们阅读，我们将这些名师博客与学校博客链接，并鼓舞教师们在后面跟帖。 二、搭建研修平台，提升业务技能 1、鼓舞老师建立个人博客。本学期，我校已有十多位教师建立了自己的个人博客，利用这一博客平台，收集整理自己的教学资料，记录自己的教学反思。在本学期的博客评比中，李和芳、毛桂香、李春江、戴秀芳四位教师荣获优胜奖。 2、同课异构。本学期的教研活动，我校主要采纳同课异构的形式。每次活动，我们都要求上课的教师
21、细心打算，上一节能表达自己水平的课。在上课教师确实定上，我们采纳新老搭配的形式，让年轻教师与老老师上同一内容，同一课时，有利于年轻教师的快速成长。 3、专题沙龙。围绕教师们工作中常见的问题或困惑，我校还定期举办专题沙龙。要求全部教师围绕问题，谈谈自己的看法。教师们通过沟通和碰撞，或许最终都不会形成统一的看法，但每个人都会找到属于自己的答案。 4、外出听课。古人说，博学而无友，孤陋而寡闻。我校尽力利用一切时机，让教师们走出去，增长见识，开阔眼界。今年，我们组织局部骨干老师，参与了新教育的年会;去南京参与亲近母语种子老师的培训;去常州、南京参与省数学教学观摩活动;去连云港参与美术教学观摩活动;另外
22、，我市组织的全部教研活动，我们都遵照要求指派教师参与。我们要求全部外出学习的教师，每人都要写一篇学习心得，并在必须范围内沟通，限度的让全部教师共享他的学习成果。 三、抓好课题探究，明确研修方向 1、做好市课题探究工作，确保顺当结题。我校申报了2个大市级课题，4个小市级课题，均已开题，正进入探究阶段，通过课题探究，来解决我校教育教学工作中遇到的现实问题。我们感觉，这样的探究更具有实效性和针对性。 2、鼓舞老师参与论文撰写评比工作。在平常的工作中，我们要求教师们勤思索，常动笔，刚好记录自己教育教学中的收获，这一方式为教师们撰写论文供应了丰富的素材。当这些素材积累到必须的程度，只要稍加梳理和提升，其
23、实就是一篇很好的论文。今年，我校有好几位教师的论文在中国教育报、当代教育家、语文世界、中小学校长、根底教育论坛、河南教育、七彩语文、泰州教育、语文主题学习、教学参考等正规刊物发表。还有好多教师的论文在市级以上评比中获一二等奖。 3、鼓舞老师参与微型课程建立与探究。今年我校将社团活动与微课程的开发与探究结合起来。我校共开设了二十多个社团，每个社团我们都要求辅导教师自定内容，自编教材。在我市教育局基教科组织的社团活动评比中，我校有好多社团已形成了比拟完善的课程体系。 4、“主题学习”的实践与推广。我校是首批参与主题学习试验的学校，共有六个班级参与试验。今年由于暑期老师的沟通，好几个班的试验工作无法得以持续，这是我校校本研修工作的一大缺憾。 四、建立鼓励机制，提高研修效益 为了提高教师参加研修的踊跃性，我校定期开展老师的业务技能竞赛。今年我校开展了“读书先进个人评比”“练字先进个人评比”“教研先进个人评比”“优秀个人博客评比”等活动，这些活动的开展，既是对教师业务技能的一次集中展阅，也是对局部优秀教师的鼓舞和确定。 总之，今年的校本研修，我校依据打算，根本完成了研修任务，也取得了必须的成果。来年，我校将进一步改良我们工作的缺点和缺乏，在如何提高教师研修的内驱力上动脑筋、花力气，让我校绝大多数教师都能从中收益。