2022届四川省内江市六中高三上学期第四次月考语文试题.docx

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1、内江六中20212022学年(上)高2022届12月月考语文学科试题考试时间:150分钟满分:150分第I卷阅读题(满分70分)一、现代文阅读(共36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文本,完成下面小题。当今世界,全球化深入发展、科学技术FI新月异,各国都在综合国力竞争的天平上追逐 文化的祛码。党的十九届五中全会明确提出了到2035年要把我国建成文化强国的战略目标, 反映了我们党高度的文化自觉.怎样理解文化强国,如何建设文化强国,越来越受到人们的 关注。坚定文化自信。占代中国经济发展、文化繁荣,自信成为最为厚重的文化底色;近代中 国由盛到衰,中国人的文化自信也陷入了低谷;

2、今日中国,伴随着经济社会的快速发展,中 国人对中华文化的认同也达到了新的高度。大国就要有大国的样子。对于中国这样一个具有 深厚历史文化底蕴、正在崛起的社会主义大国来说,建设文化强国必须树立正确的文化心态。 大国的文化心态应该是从容自信、开放宽容、温和理性地看待自己的文化与世界的文化,既 不会因自身发展的不足而自卑自怜,也不会因自身的快速发展而自以为是。传承文化基因。建设文化强国,需要面向未来,但也不能忘记本来。回顾历史,支撑我 们这个古老民族走到今天的,支撑5000多年中华文明延绵至今的,是植根于中华民族血脉 深处的文化基因。独特的文化传统、独特的文化基因,不仅塑造了中华民族独特的精神品格,

3、也塑造了中国独特的发展道路。就此而言,传承文化基因、弘扬传统文化,不仅是个文化命 题,也是个政治命题,不仅事关文化发展,也事关道路认同。也正因如此,曾经“冷门”的 传统文化,逐渐走到聚光灯下成为人们高度关注的“热学二当然,高度关注并不意味着可 以浮躁和喧嚣。传承中华文化基因,绝不是僵化模仿、简单复古,而是辩证取舍、推陈出新, “以占人之规矩,开自己之生面”,推动中华文化的创造性转化和创新性发展。深化文化交流。封闭的文化不仅是无声的,也是无力的。在当代中国,积极构建“引进 来”和“走出去”相结合的文化发展格局,已经成为党和政府的基本文化政策。但也要看到, 在文化“引进来”和“走出去”的对比.匕

4、我国仍存在着一定的“逆差”。这种“逆差”,不 仅表现在“量”上,也表现在“质”上,即我国“走出去”的文化主要集中在器物文化层面, 思想文化则很难“走出去”。真正意义上的文化交流,应是思想上的交流。要坚定价值观自 信和文化自信,提高中华文化“走出去”的层次,不仅让世界知道“舌尖上的中国”,还要 让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国“;不仅要让世界知 道历史中的中国和中华优秀传统文化,还要让世界知道今天的中国和当代中国价值观念。题老学庵壁陆游此生生计愈萧然,架竹苫的只数橡。万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。太平民乐无愁叹,衰老形枯少睡眠。唤得南村跛童子,煎茶扫地亦随缘。注

5、此诗为陆游晚年蛰居故乡山阴(今浙江绍兴)时所作,此时金兵己占领宋朝的北方领土, 宋朝统治者偏安江南一隅。14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是A.首联描述了老学庵的概况,由竹子搭建、茅草覆盖而成,十分简陋.B.诗人把老学庵当作自己的精神家园,可以在书斋中读书度过一整天。C.颈联写诗人虽年老退居山阴,却依然心系天下,希望百姓生活太平、无忧。D.尾联是对诗人日常生活境况的描述,照应首联中的“萧然”,充满生活气息。15 .诗人为什么“少睡眠”?请根据诗歌内容简要分析。【答案】14. C 15.从诗歌首联和尾联来看,诗人生活窘迫,心生忧愁;从诗歌颈 联来看,诗人年事已高,晚上本来就睡不好觉;从诗歌颈

6、联和注释来看,当朝统治者偏安 江南一隅,无所作为,百姓只有高兴而无愁叹,诗人为此而忧虑。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分).补写出下列句子中的空缺部分。(1)阿房宫赋中“, ”两句运用夸张手法,写出了梁 柱上的钉头之多,以此表现秦始皇生活的繁华奢侈。(2)师说中士大夫这类人耻于从师,以身份地位高低为借口的两句是“,(3)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出边塞的壮美,渔家傲秋思中的“,”用相同的景物,却描写了边塞的悲凉。【答案】.钉头磷磷.多于在庾之粟粒.位卑则足羞 .官盛则近谀.千嶂里 .长烟落日孤城闭第H卷表达题(满分80分)三、语言文字运用(共20分)(一)语言文字运用I (本题共

7、3小题,9分)阅读下面的文字,完成下列小题。在中国人的精神原野上,总是高悬着一轮皎洁的圆月,有阴晴圆缺、的咏 叹,也有怀远望乡、家国一体的共鸣。什么是团圆?每个人对此都有自己的理解。或许是一 桌子丰盛的宴席,或许是一块酥而不腻的月饼,或许是一次期待已久的重逢,或许是一种的牵挂然而无论如何,每一种团圆的方式里,都有你有我、有家有国。对游子而言,()。一次次别离时的叮嘱,让我们勇于追求远方;一声声团聚时的欢笑,让 我们无比珍惜眼前。来去之间,是聚与散,也是舍与得。中秋时节,让我们更加确认了 “家”的意义,更加懂得“团圆”的价值。人在,心在, 家就在,幸福就在。当团聚超越一人一事的悲欢,当古老的文化

8、记忆化作现实的身份认同, 我们有充足的理由相信,跨越时空的这些价值标准、思想理念,或许能康续绵延。无论是的团圆之夜,还是对影三人的相思时分,那些牵挂,那些陪伴更显 长情,那些奉献最是动人。17 .依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.A.流离遇合山遥水远天伦之乐不可或缺B.悲欢离合山长水远天伦之乐弥足珍贵C.流离遇合山长水远阖家欢乐不可或缺D.悲欢离合山遥水远阖家欢乐弥足珍贵18 .下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.也是一种心有所属的文化约定, B.这是一种心随远方的精神寄托, C.也是一种心随远方的精神寄托, D.这是一种心随远方的文化约定,A.也是一种心有所属

9、的文化约定, B.这是一种心随远方的精神寄托, C.也是一种心随远方的精神寄托, D.这是一种心随远方的文化约定,也是一种心随远方的精神寄托 也是一种心有所属的文化约定 也是一种心有所属的文化约定 也是一种心有所属的精神寄托19 .文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.跨越时空的这些价值标准、思想理念,一定能康续绵延.B.跨越时空的这些思想理念、价值标准,或许能度续绵延。C.这些跨越时空的思想理念、价值标准,一定能康续绵延。D.这些跨越时空的价值标准、思想理念,或许能康续绵延。【答案】17.【)18. B 19. C(-)语言文字运用H (本题共2小题,11分)阅读下面的文字,

10、完成卜列小题。在中国共产党的领导下,我们的祖国正在走向繁荣昌盛,没有强大的祖国,就没有我今 天的自由。 ,恍若隔世,却又历历在目。过去的1028天,左右蜘瞩,千头万绪难抉择;过去的1028天,日夜徘徊,纵有万语难言说;过去的1028天,山重水复,不知归途在何处。有些风浪,难免艰险,唯有直面才能扬帆远航;有些抵达,难免迁回,历尽 波折终会停泊靠岸。无数次奔跑,无数次跌倒,一 ;无数次出发,无数次归家,唯有此次让我热泪盈眶。万家灯火总有一盏给我温暖,浩瀚星河总有一颗予我希望,感动于 心,感激于情。我们祈祷和平,幸运的是,我们生在一个和平的时代;我们崇尚伟大,可贵的是,。成长在改革开放时期的我,亲眼

11、看到、亲身经历了共产党领导下的中国和中国人 民是如此伟大,全体同胞数十年如一日地艰苦奋斗,让我们的祖国走向繁荣富强,人民迈向 共同富裕,为世界的和平与发展作出巨大的贡献。感谢亲爱的祖国,感谢党和政府,正悬那 一抹绚丽的中国红,燃起我心中的信念之火,照亮我人生的至暗时刻,引领我I可家的漫长路 途。20 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过15个字。21 .文中画波浪线处使用了借代和比喻两种修辞手法,请简要分析其表达效果。【答案】20.往事一幕幕闪过唯有此次让我倍感坚强我们生在一个伟大的国家.“绚丽的中国红”借红色代指五星红旗,把重获信心比喻成点

12、燃“信念之火二 以简代繁、引人联想、化实为虚,使得表达形象生动具体,特点鲜明突出,不显干瘪。 四、写作(共60分)21 .阅读下面材料,根据要求写作。2016年,研究生毕业本可以留京工作的黄文秀,毅然回到家乡,担任贫困村驻村第一 书记;2020年,“考古”女孩钟芳蓉力排众议,选择了 “冷门专业”北大考古专业;2020 年6月,喀喇昆仑高原,年仅19岁的边防战士陈祥榕与外军殊死搏斗,用鲜血书写“誓死 守卫国土”的诗篇;2021年5月,北京航天飞行控制中心,90后姑娘鲍硕准确发出一条条 指令,引导天问一号成功着陆火星。1936年,浙江大学校长竺可桢在与新生的谈话会上,这样问学生:“诸位在校,有两个

13、 问题应该自己问问:第一,到大学来做什么?第二,将来毕业后要做什么样的人? ” 85年后的今天,正值建党百年,”两个一百年”的交汇点,这两个问题依然值得每一位即将 升入大学的高三同学认真思考。请结合以上材料,以“人生两问,我的答案”为主题写一篇 文章。要求:选好角度,确定立意,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。【答案】例文:展望大学生活,探寻意义人生童年之无忧,是囿于个人情怀的小天地;成年之沉重,是走出自我踏步家国的大格局。 临近毕业,几近成年,今日你我共话大学生活,共答人生两问,共寻意义人生。步入大学,选择的是专业科目,确立的是人生方向。同学们,你可曾听闻浙

14、大校长竺可 桢的铿锵问询:“大学于你意味着什么? ”又可曾思索过自己的大学生活意义何在,前路在 何方?在这样价值多元,选择多样的时代里,我们对于前路的迷茫是不可避免的,但让我们 聚焦于“考古女孩钟劳蓉、扶贫书记”黄文秀,她们以实际行动向我们诠释着答案:大 学之于个人,是更高的平台,更广的视野,亦是对多元人生方向的抉择。大学生涯,不仅意味着年龄的增长、学识的丰厚,更意味着你心智的成熟,价值观的塑 造。这是一个丰衣足食,物阜民丰的时代,却也是一个过分强调物质价值,被单向质疑的时 代;我们看见考古专业被“打入冷宫”,以其没有“钱途”而遭人摒弃,我们亦惋惜清北学 子投身中学教育,被网民称为“屈才”这些

15、流言非议的背后是人心的浮躁,亦是人生意 义的虚无。因此,来到大学,考取名校决不仅仅是为了高官厚禄,物质富足,它更意味着确 立人生方向,建构价值体系,为你的人生点亮启明之星。高中毕业,是一段旅程的中止,亦是另一段璀璨人生的铺展。竺可桢曾在新生谈话上这 样问道:“同学们,你们可否明晰自己毕业后的人生方向? ”那么当今的高三学子,心中是 否已经有了答案?是否渴望跟随陈祥榕的脚步,以“清激的爱,只为中国”投身边防建设; 又是否企盼循着鲍硕的背影,在天问指挥所燃成青春的光热:又或许你向往茫茫大漠,漫漫 黄沙,期待从樊锦诗手中接下守护文化瑰宝的责任重担雷锋同志曾说过:“人的生命是 有限的,但为人民服务是无

16、限的,我要把有限的生命投入无限的为人民服务之中。”是的, 同学们,这便是我心中的答案。人的生命就像一滴露水,极易干涸,唯有以己之青春,以己 之热血融入祖国奔涌春潮,投身国家建设事业,生命的河流才能碧波荡漾,价值的水位方会 水涨船高。“乔木亭亭倚盖苍,桎风沐雨自担当”,值此我们党百年华诞,我愿提出展望:我们的 气质彰显国家气质,我们的面貌塑造未来样貌,祝福我们高三学子在大学生活中塑造价值气 质,探寻属于我们的意义人生。维护文化安全。文化领域的斗争虽然较量无声,但影响深远。就此而言,维护文化安全, 事关民族兴衰,事关国家长治久安,事关党的执政地位。近年来,世界正经历百年未有之大 变局,我国思想文化

17、领域也呈现出前所未有的复杂形势,西方文化霸权冲击不断,国内各种 错误思潮沉渣泛起,文化安全始终面临着现实的风险挑战。维护文化安全,根本在提高文化 实力。实力不足是最大的安全问题,文化实力不足则是最大的文化安全问题。解决这个问题 只能靠发展,就是要大力发展文化生产力、提升文化创新力、扩大文化影响力。同时还要敢 于斗争。对各种错误思潮,各方要守土有责、守土尽责,既要敢于“亮剑”,也要善于“亮 剑”。(摘编自徐文俊坚定自信建设文化强国) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()A.面对各国追逐文化竞争,我党也自觉提出到2035年要把我国建成文化强国的战略目标。 B.伴随今日中国经济社会的快

18、速发展,中国人对中华文化的认同也再次达到了大国的高度。 C.封闭的文化是无声的,所以要“走出去”;封闭的文化也是无力的,所以要“引进来”。I).科学发展、敢于斗争、善于斗争,是应对我国在文化领域面临的现实风险挑战的根本办 法。2,下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.开篇高屋建匏,由当今世界谈及党的十九届五中全会,涉及文化强国的国际国内背景, 使论题具有现实性。B.文章整体采用总分结构,本论部分既有态度又有方法,结构工整,每层内部均有正反对 照,论证严密。C.文章善用引用,既有经典词句的引用,增强文采,乂有概念引用,强调突出,也不乏化 用仿用,灵活生动。D. “文化强国”既可理解成把

19、文化作为手段,也可理解成把文化作为目的,材料中两者兼 有,即用文化的手段建设文化强国。3.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A.没有不卑不亢的文化心态,不能从容自信、开放宽容、温和理性地看待自己的文化与世 界的文化,就谈不上建设文化强国。B.虽然传承植根于中华民族血脉深处的文化基因,不仅事关文化发展,也事关道路认同, 但也要辩证取舍、推陈出新。C.我们只有大力发展文化生产力、提升文化创新力、扩大文化影响力才能提高我国的文化 实力,进而维护我国文化安全。D.我们已经认识到在文化交流方面存在着“逆差”,意味着今后我们就能提高文化交流的 “量”,提升文化交流的“质”。【答案】1. I) 2.

20、B 3. I)(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成下面小题。望向水面,水的颜色之多变是我们喜爱水的一个原因,但大多数人只是喜欢欣赏这些丰 富的色彩,却很少有人会去思考背后的原因。在夜间,将一杯水放在你的面前,然后关掉所有的灯,于是这杯水随着房间中的一切消 失了。水的颜色变成了黑色。等灯光再次照亮房间,比较一下杯中的水与浴缸中的水的颜色, 事情就变得更加有趣了假如你的浴缸是纯白色的,试着在它内部注入几厘米深的水,然后 朝里面看去。你会发现它看起来完全无色透明,与杯中的水没什么两样。接着继续往浴缸中 注水,直到它明显变深。看向现在稍深的水,你能发现水有一丝发蓝吗?纯净的

21、水没有颜色,但它会吸收一些颜色。当白色的光照进水中,有一些被反射了,还 有一些被水分子吸收。进入水中的白光由七色光组成,这些色彩并不会被均匀吸收。红色光、 橙色光以及黄色光要比蓝色光更多地被水吸收。从浴缸到泳池,随着水体的尺寸越来越大,光线要透过的水量也随之增加,于是更多红 色到黄色波段的光被吸收,所以我们觉得泳池是浅蓝色的,尽管池底的颜色是白色。科学家 们已经发现了在水中穿过最远距离而不被吸收的颜色:蓝绿色光。接下来思考水卜.有什么。假如你身处一片白色海滩,最浅处的水看起来会是白色的,但 在不远处,水会呈现极浅的蓝色,再远处蓝色会加深一些。随着你的目光从岸边向远处移动, 颜色会继续加深,直到

22、明亮的白沙完全不再影响水的颜色。在金色沙子或卵石覆盖的海滩上,你会看到相同的效应,但是颜色会接近蓝绿色或绿松 石色。随着水深的增加,颜色会从最浅转为最深。海水越深,蓝色就越多,但在较浅的水中, 海床的颜色混入得更多。在晴好的一天,几朵零散的预示好天气的积云从天空中掠过,这些云像绵羊一样蓬松, 你因此有很大机会能目睹天空对水的颜色的影响。注意与云彩投下影子的水面相比,在明媚 阳光照耀下的水看起来更接近蓝色。这种效应非常明显,以至于很多人看到水上的云影都误 以为是水下发生了大事。人们通常都会认为一定是水深突然发生了改变或者突然出现了一大 群鱼,但如果有耐心,你能看到这些颜色更深、不那么蓝的水面随着

23、云彩向前行进。所有你在野外看到的水中都含有一些粒子,即便是在看起来原始纯净的水源以及最有荒 野特色的湖泊里,其水中和水面上都有着上百万的微小杂质。藻类、细菌、粉尘、花粉还有 其他物质都会出现,并且为湖水增添颜色,有时这不太明显,偶尔则相当显著。记得最近一次乘坐飞机,飞机从希思罗机场起飞后不久,机身微侧,我向窗外看去。在 机翼之下,与其他的湖不同,其中的一面呈现出明亮的绿色,这让我印象深刻。亮绿色的湖 离附近的农场最近,这解释了它不寻常的颜色。当湖泊或池塘的静水出现科学家所说的“富营养化”时,意味着其中的营养物质太过丰 富,打乱了它微妙脆弱的生态系统。藻类生长需要三种东西:水、阳光和营养,如果这

24、三者 都达到它适宜的量,那么它便会发生水华,并彻底改变水的颜色。我们看到的颜色有时还会受到水面上的东西的影响。水面上的油、灰尘以及很多其他临 时访客都会以一种不受欢迎的方式改变水,但有一种常客一一泡沫,却十分美丽。泡沫会为 在强风或破碎波之下快速流动的河水和海水添上颜色。泡沫是空气被水包住后产生的微小空气囊。当光线照在它们上面,它会碰到很多大小不 同的球体。光线从这些大小各异的“球”上反射回来,每种大小的球体都会反射出一种不同 的颜色。这些不同的颜色同时进入我们眼中,合在一起因而显现为白色。当粉末足够精细时 也会出现同样的结果。(节选自特里斯坦古利水的密码).下列对材料相关内容理解和分析,不正

25、确的一项是()A.照进水中的白光虽然会被水分子全部吸收,但是吸收并不均匀,与红、橙、黄色光相比, 蓝色光最不容易被吸收。B.白色海滩最浅处的水呈白色,金色沙子或卵石覆盖的海滩最浅处的水接近蓝绿色或绿松 石色,是受到海床颜色的影响。C.在同一片水域,受天空的影响,明媚阳光照映下的水更接近蓝色,而被云彩投影的水的 颜色显得更深,蓝色更淡。D.如果水中的营养物质过剩打破了水环境的生态平衡,再加上适宜的阳光,导致濠类物质 恣意生长,就会产生水华现象,从而改变水的颜色。4 .下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是()A.文章开篇提出很少有人去思考水颜色多变的原因,然后介绍了光线、水下物质、天空、

26、水面上物质四个影响水的颜色的因素。B.泡沫会反射光线形成不同的颜色,所以我们看到的在强风或破碎波之下快速流动的河水 和海水上的泡沫是五颜六色的。C. “几朵零散的预示好天气的积云从天空中掠过,这些云像绵羊一样蓬松”等描写性语言, 增添了文章的抒情性,给读者以美的享受。D.在沱江边欣赏水色时,如果我们过滤掉光线、水下物质、天空颜色等所有影响水的颜色 的因素,水的颜色就会呈白色。6.水的颜色和光线存在怎样的关系?请结合文本简要分析。【答案】4. A 5. C.光线赋予了水颜色。水本身无色透明,但它会吸收一些光的颜色,被光线赋予色彩。 光线穿透的水量越大,越深入,水的颜色就越蓝。因为红色光、橙色光、

27、黄色光易被水吸 收,而蓝色光不易被水吸收,穿过水会更深更远,所以水越深越远,水量越大,看起来就越 蓝。水也会因反射光线不同而色彩有异。野外的水中都有着上百万的微小杂质或其它物质,反 射光线增添了水的颜色。(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成下列小题。变脸王吴江川渝地区有个戏园子,班主叫戴意宁,变脸的绝活堪称业内第一。随着直播和短视频的 兴起,戏园生意越来越不好做,偏偏戴意宁是个老顽固,开口闭口老祖宗,演来演去还是老 三样。看着剧场的人气一天不如一天,徒弟陈超几次劝师父创新改良,都被骂得狗血淋头。陈 超火气一上头,也不顾什么师徒尊卑了,赌气带着师兄弟们另谋出路,临走留

28、下一句话:“等 着关门吧,老铲子!”这戴意宁天生一张铲子嘴,自幼就被叫成小铲子。如今徒弟这么叫,他一下就火了: “都 给我滚,我堂堂第二代变脸王,还能守着祖宗的东西饿死? ”赶走了徒弟,戏院就靠戴意宁支撑,戏园子的人气一落千丈。一天,陈超在视频网站上看到一个叫“第二代变脸王”的作者,点进去一看正是戴意宁。 他的空间里有十几个视频,播放量大多不过百,仅有的几个评论也都是说视频内容老套无聊。陈超赶紧把师兄弟们组织起来,只要师父发视频,他们就冒充观众送礼物、提意见,鼓 动戴意宁开直播和观众聊天,介绍川剧。一次直播结束之后,戴意宁忘了关摄像头,他躺在摇椅上休息,戴着岳飞的脸谱哼唱精 忠报国。这岳飞和精

29、忠报国那是绝配啊,陈超果断录下来发到了平台上,不到三天, 播放量竟高达二十几万,评论里全是叫好的,戴意宇也趁势在网上红了一把。这人红了就是非多,没过多久,网上出现一个特意针对戴意宁的视频,标题是:“我才 是变脸王!”作者叫“剧场少女萝莉酱”,内容同样是变脸,不同之处在于,戴意宁视频中的 唱词脸谱都是正经的川剧味儿,而萝莉酱则穿着女仆装,在新潮的背景音乐中表演,脸谱也 都是神奇女侠等年轻人喜欢的题材。第二天,陈超看见了戴意宁发布的文章。他表示自己的技艺传承自老一代变脸王,说萝 莉酱的创新让变脸丢了川剧这条根,没有那个味儿了。当天,萝莉酱就发文回复。她反问戴意宁:如果不创断,老变脸王的那个味儿又是

30、从何 而来?你只传承了师父的本事,却没有学到精髓,配得上他的名号吗?被质问到这份儿上,戴意宁沉默了。戴意宁的沉默让质疑的声音越来越大,就在这当口,他发布了新作品,视频标题是“正 名”。戴意宁在视频里郑重说道:“有人说我配不上变脸王的名号,今天我就露一手,只 要有第二个人做到,我就退出这行。”随后,屏幕开始卜秒倒计时。戴意宁拿着扇子一开一 合,一张张脸谱在他脸上变换,十秒之内足足变了 29张脸。同行争相模仿,但变脸超过20张的都寥寥无几,大伙不得不服。处于舆论中心的萝莉 酱则一连半个月没有动静,看来是认输了。这下子,质疑戴意宁的声音荡然无存,剧场和直 播间的人气渐渐上涨。就在大家快忘记这事儿的时

31、候,萝莉酱发布了新视频。陈超点进去一看,同样是十秒倒 计时,但是,当她变到第29张脸的时候,时间才过去了九秒。最后一秒,她没有选择打破 戴意宁的纪录,而是在镜头前摆了一张纸,上面写着两个大字:就这?观众们瞬间沸腾,拥 进戴意宁的直播间刷屏。弹幕清一色是:“就这? ”成王败寇,观众们都站到了萝莉酱那边,夸她完全担得起变脸王的称号。萝莉酱也发文 回应,承诺晚上直播与大家见面。到了晚上约定的时间,萝莉酱开始直播,她穿着一身洛丽塔小裙子,戴着西方油画美人 样式的脸谱。弹幕里都是“变脸王”三个字。观众们一口一个“变脸王”叫着,还非要她亮个相。盛情难却,萝莉酱只好拿出扇子遮 住脸,伸手比了个三。三,二,一

32、,啪!扇子一合,露出一张美人脸一一还是脸谱,弹幕里顿时嘘声一片。变 了好几次,终于出现了一张纯白的脸谱,她又伸手比了个三。来了!这种不同平常的脸谱一 般都是最后一张。三,二,一,啪!扇子猛地合上,一张铲子嘴出现在屏幕里。陈超瞠目结舌:“老老铲子?顿时,屏幕上满是问号.陈超眨眨眼再看,铲子嘴没了,原来,那竟然也是一张脸谱。镜头前,一张清秀少女的脸正笑得灿烂,她不是戴意宇的孙女吗?这时,少女把戴意宇 拉进镜头,开口道:“给大家介绍一下,这是我的爷爷戴意宁,川剧第二代变脸王。”戴意宁笑着摇摇头说:“这场跟孙女的PK,我输啦。说到做到,我今天宣布退出,把舞 台让给年轻人。孙女从小跟着我,耳濡目染,学会

33、了一些变脸技艺,谁知她苦苦琢磨练习, 现在青出于蓝而胜于蓝了,我真的很欣慰。”少女搂起戴意宁的胳膊说:“爷爷把一辈子都献给了川剧,他是打心底里热爱这一行。 如今网络时代,老行当受到大冲击,爷爷愁得吃不好、睡不着。我就掩掇他和我一起演了这 出但我是真的在和老爷子竞技,这次的PK,也是对我的一场考验。”戴意宁拍拍孙女的肩,朝镜头鞠了一躬,说:“我虽然退出了,但真心舍不得这一行, 今天我当着所有观众的面向徒弟们道歉。从前我觉得只有老祖宗的东西才是最好的,现在我 发现,老祖宗的东西再好,也要有新活力。是师父错了,如果你们还爱着川剧,那就回来吧。”陈超看着屏幕里一老一少真挚的脸,不禁热泪盈眶。(有删改)

34、.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.开篇介绍戴意宁的戏园生意难做,既为下文写徒弟另谋出路做了铺垫,又为后来戴意宁 发视频、开直播宣传川剧埋下伏笔。6 .小说极富现代生活气息,观众为网络视频作品写评论、刷礼物,与主播在直播间聊天互 动、用弹幕刷屏都体现出了这一特点。C.小说不仅运用语言、神态、动作等多种描写方法塑造人物形象,还通过不同人物之间、 同一人物前后的对比突显人物形象。D.本文巧借网络平台让老艺人和新生代同台竞技,用比赛结果表明,在时代浪潮冲击下, 传统艺术将被全新的艺术形式取代。8 .请围绕主人公戴意宁梳理小说的基本情节。9 .小说中陈超这一形象有哪些作用?

35、请结合作品简要分析。【答案】7. I)8.请围绕主人公戴意宁梳理小说的基本情节。(1)开端:戴意宁固守传统,反对改良川剧,与徒弟们不欢而散。(2)发展:戴意宁借网络宣传川剧,因徒弟的一个视频意外走红。(3)高潮:戴意宁与萝莉酱线上对阵,他亮出绝技,却终被战胜。(4)结局:戴意宁在萝莉酱的直播间宣布退出,并向徒弟们道歉。9. (1)陈超是小说的线索人物。戴意宁从固守传统到开网络直播,再到与新生代线上竞技, 这些主要情节都是围绕陈超的所见所感展开的。(2)陈超是情节 参与者、推动者和主要人物思想转变的见证者。陈超赌气带着师兄弟们 另谋出路促使戴意宁做出改变,录下师父视频传到网上使其迅速走红,推动了

36、情节的发展。 同时,陈超也是戴意宁的思想由保守转变为创新的见证人。(3)侧面衬托戴意宁的形象,使人物形象更丰满。陈超主张灼川剧进行改良,带着师兄弟 们另谋出路等,衬托出戴意宁热爱川剧艺术、坚守传统技艺,既顽固又让人感佩的老一辈传 统艺人形象。(4)揭示主题,引人深思。陈超是传统艺术新一代传承者的典型代表,他热爱川剧,主张 改良,与戴意宁的孙女一起成为传统文化传承与创新的坚强力量,揭示了小说主题,引发读 者关于新时代下如何更好地传承传统艺术的思考。二、古代诗文阅读(共34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成下面小题。刘延孙,彭城吕人。初为彭城王义康司徒行参军。时索虏

37、围县瓠,分军送所掠民口在汝 阳,太祖诏世祖遣军袭之。议者举延孙为元帅,固辞无将用,举刘泰之自代。泰之既行,太 祖大怒,免延孙官。世祖即位,以为侍中,领前军将军。下诏曰:“朕藉群能之力,雪莫大 之耻,以眇眇之身,托于王公之上,思所以策勋树良,永宁世烈,侍中延孙率怀忠敏,器局 沈正,可封东昌县侯,食邑二千户。”臧质反叛,上深以东土为忧,出为冠军将军。事平, 遣至江陵,分判枉直,行其诛赏。仍徙为雍州刺史,以疾不行,留为侍中。素有劳患,其年 增笃,诏遣黄门侍郎宣肝间疾。先是,高祖遗诏京口要地去都邑密迩且非宗室近感丕也居之 延处与童室里同是影城别属且县刘氏居彭城县者,又分为三里,及吕县凡四刘。虽同出楚

38、元王,由来不序照楔。延孙于帝室本非同宗,不应有此授。时竟陵王诞为徐州,上深相畏忌, 迁之于广陵。广陵与京口对岸,欲使腹心为徐州,故以南徐授延孙。三年,竟陵王诞有罪, 不受征,延孙驰遣中兵参军杜幼文率兵起讨。诞遣使刘公泰赍书要之,延孙斩公泰,送首京 邑。五年,诏延孙曰:“旧京树亲,由来常准。卿前出所有别议,今此防久弭,当以还授小 儿。”征延孙为侍中。延孙疾病,不任拜起,上使于五城受封版。明年,卒,时年五十二。 上甚惜之,下诏曰:“故尚书左仆射延孙,风局简正,体识沈明,几将二纪。考终定典,宜 尽哀敬。又诏曰:“故司徒文穆公延孙,居身寡约,家素贫虚。葬送资调,固当阙乏,可赐 钱三十万,米千斛。”(节

39、选自宋书刘延孙传,有删节) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.高祖遗诏/京口要地/去都邑密/迩自非宗室近戚/不得居之/延孙与帝室虽同是彭城人/别 属吕县B.高祖遗诏/京口要地/去都邑密/迩自非宗室/近戚不得居之/延孙与帝室虽同是彭城人/别 属吕县C.高祖遗诏/京口要地/去都邑密迩/自非宗室近戚/不得居之/延孙与帝室虽同是彭城人/别 属吕县D.高祖遗诏/京口要地/去都邑密迩/自非宗室/近戚不得居之/延孙与帝室虽同是彭城人/别 属吕县11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.太祖,庙号。古时称呼皇帝可以称其庙号,如唐太宗、宋太祖等,也可以称谥号,如汉 成

40、帝、晋武帝等,还可以称年号,如崇祯皇帝、光绪皇帝等。B.侯,封建爵位之一,封建爵位有五等,从高到低依次为“公、侯、伯、子、男”。C.昭穆,指的是在古代宗法制度中,依照“长幼”、“尊卑”等标准排列的左右次序。D.纪,记年代方式,古称10年为一纪,今一世纪指100年,文中“二纪”指20年。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.延孙跟随世祖,屡立功勋。他 朝廷平息叛乱、甄别官员忠伪,立下了诸多功劳。B.延孙颇受重用,担负监察之职。虽然他不是帝室同宗,但被皇上委以重命,驻守战略要 地京口,来监察防备竟陵王刘诞。C.延孙忠于国君,不与叛臣合污。竞陵王刘诞在徐州叛乱,派遣使者想要邀约

41、刘延孙与其 一起举事,延孙果断回绝,将其使者砍杀。D.延孙深得君心,死后仍沐皇恩。皇上眼中,他见识深沉,勤俭持家;皇上颇为其死深感 惋惜,并以钱财资助其丧礼。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)议者举延孙为元帅,固辞无将用,举刘泰之自代。(2)素有劳患,其年增笃,诏遣黄门侍郎宣旨问疾【答案】10. C 11. D 12. C13. (1)决策的人推举延孙为元帅,延孙说自己没有将领之才而坚决推让,举荐刘泰之代 替自己。(2)他向来患有劳疾,这年病情加重,阜.上诏令黄门侍郎宣告旨意,问候病情。参考译文:刘延孙,彭城吕人。最初他担任彭城王刘义康的司徒行参军。当时,索虏围困县瓠,分 派各军押

42、送掠夺的人口到汝阳,太祖诏令世祖派军队袭击。决策的人推举延孙为元帅,延孙 说自己没有将领之才而坚决推让,举荐刘泰之代替自己。刘泰之进兵后,太祖大怒,免去刘 延孙的官职。世祖即位,任命他为侍中,领前军将军。下诏说:“朕借助众位贤能的大力, 洗雪莫大的耻辱,从微末之人,托身于诸王公之上。思量如何策封功勋、奖励良臣,使圣明 之世永保太平。侍中刘延孙胸怀忠诚明敏,器量大而且深沉公正,可以封东昌县侯,食邑二 千户。”臧质反叛,皇上为东部国土深感忧虑,派刘延孙任冠军将军。叛乱平息后,朝廷派 遣他到江陵,判别臧质叛乱中江陵官员的表现,从恶者诛杀,不从者奖赏。又迁任雍州刺史, 因为患病未上任。他留在京城担任侍

43、中。他向来患有劳疾,这年病情加重,皇上诏令黄门侍 郎宣告旨意,问候病情。先前,高祖有遗诏,认为京口是战略要地,离京城很近,如果不是 宗室近亲,不准任长官。刘延孙与皇室虽然同是彭城人,但户籍另属吕县。刘氏住在彭城县 的又分为三里,加上吕县共有四刘。四刘虽然同为汉代楚元王之后,但从来不曾排辈论宗。 刘延孙同帝室本来就不是同宗,不应该授予这一职务。当时竟陵王刘诞担任徐州刺史,皇上 对他很畏惧猜忌,把他迁往广陵。广陵与京口隔江相望,皇上想让心腹担任徐州刺史,因而 授予刘延孙南徐州刺史一职。三年,竟陵王刘诞有罪,不受皇上征召,刘延孙立即派中兵参 军杜幼文率兵讨伐。刘诞派遣使者刘公泰携书信约他同时反叛,刘

44、延孙斩杀刘公泰,将其首 级送往京城。五年,诏令刘延孙说:“过去京口由皇亲镇守,是一贯的规定。你过去出镇京 口,是另有缘故,如今对刘诞的防备早已消除了,应当将这一职务授给我的儿子召刘延 孙入朝任侍中。刘延孙患病,不能起来拜官,皇上让他在五城接受封版。第二年,刘延孙去 世,享年五十二岁。皇上很惋惜他,下诏说:“已故尚书左仆射刘延孙,风度气量简朴纯正, 行止见识深沉明敏,将近二十四年。参照善终的定典,宜尽哀悼崇敬之情。”又下诏说:“已 故司徒文穆公刘延孙,立身节俭简朴,家中平素贫寒困乏。送葬的资财,想来当有缺乏,可 赐钱三十万,米千斛。”(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋诗,完成各题。

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