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1、兴唐市义务教育学校管理工作考核评价指标一级指标二级指标评价要点评分一.XX的建设10 （根据平时和现 场检查得分）1. xx的领导3加强XX的领导，全面贯彻XX的教育方针，落实立德树人根本任务，强化德育工作，严格落实 “三重一大”制度，XX的建设坚强有力。2.班子建设3领导班子团结、分工明确，群众威信高；年内班子成员和中层干部、XX员无违法违纪现象。3.落实部署4落实上级决策部署迅速果断，成效显著。二.学校安全20 （根据平时和现 场检查得分）4.安全制度机制6建立健全安全管理、应急处置等制度机制，各类突发事件应急预案健全。安全教育、应急演练 扎实有效。5.隐患排查整改8定期排查、建立台账，即
2、时整改。6.安全教育6加强安全宣传教育，按要求开展各类安全演练。三.教学工作40 （根据教学评价 细则实际检查得分）7.教学管理教学管理制度完善、管理科学，教研科研机构健全，注重教研活动实效，积极实施课堂教学改 革，教科研成果丰硕。注重加强学校教师队伍建设。8.教学质量以教学为中心，强化教学管理，狠抓教学质量，教学成绩突出。一级指标二级指标评价要点评分9.获奖情况统计年内教师获得省市县级评选类业务荣誉人次。四、规范化办学20 （根据平时和 现场检查得分）10.规范办学4严格执行山东省普通中小学办学基本规范，无违规和变相违规行为。及时开展疑似辍学学 生劝返工作，确保义务教育巩固率达到98. 5%
3、以上。11.师德师风3加强师德师风建设，年内未发生重大违法师德师风事件。严格程序，规范开展教师职称评审、 聘任及绩效考核，工作中无弄虚作假现象。12.校容校貌3校园功能区分科学合理，环境整洁；宿舍、食堂管理规范；厕所干净无异味；各室标牌完整， 物品摆放整齐、有序。13.办学特色3积极创建省市各级各类规范、特色、示范学校（项目）。注重校园文化建设，“让校园的每一 个角落都会说话”。14.体卫艺活动4扎实开展中小学生体卫艺活动，积极参加省市组织的各项艺体活动，促进学生全面成长。15.信息宣传3积极宣传本单位亮点、特色，展示教育发展成果。五.综合评鉴1016.领导评鉴10结合平时掌握的工作情况，对每
4、组别的学校情况进行综合评鉴，评鉴等次“优秀”“良好”和 “一般”3个选项，每个组别优秀等次不超过一定比例。优秀、良好、一般分别记10、8、6一级指标二级指标评价要点评分增档（加分）项目设定10考核增档（加分）分为“优秀”、“良好”和“一般”，主要包括：单项工作年内获得兴唐市 级及以上教育行政部门领导批示认可、文件认定推广，或年内受到XX委政府综合表彰的，其 中兴唐市级两次以上为“良好”，兴唐市级一次以上为“良好”、两次以上为“优秀”，省级 及以上一次以上为“优秀”，同项工作如多次被认可、推广或表彰，按最高层级计算。增档项 目最高记10分。（良好记2分，优秀记3分）减档（扣分）项目设定10考核减
5、档（扣分）以兴唐市级以上通报批评、被媒体曝光、教师有偿家教查实、信访件查实、 平台事项办理、学校xx风廉政建设、学校安全、违规办学等为依据，每次减2分。被省级、 市级通报或被媒体曝光以及学校教师有偿家教或违规办学等被查实，将酌情减档，每次减5 分。同一事件不重复扣分，以最高级减档（扣分）。减档项目不设下限。取消评先资格项目设定学校领导班子成员有严重违法违纪行为的；学校教师受到XX纪政务处分并产生不良社会影响 的；发生“舆情”事件并产生不良影响的；或发生安全事故的。有上述事件之一的学校，取消 年度教育工作先进单位评选资格。注：1、本考核评价方案将随社会发展、政策更新给予适当修改，以求顺应时代发展要求；评价组织实施时，根据工作实际，可以对 个别指标的内容和计分办法进行微调。2、考核组按以上标准进行量化赋分，作为总体考核评价结果。