《三年级英语下册Module2Unit1They'remonkeys第2课时教案外研版三起.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级英语下册Module2Unit1They'remonkeys第2课时教案外研版三起.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第2课时【教学重、难点】【教学目标】1.能认读单词为”及动物名词，ge monkey,重点：让孩子们积极、主动地参与学习，并从中 体会lion,elephant 等。到用英语进行交流的快乐，养成良好的语言学 习习惯。9 理解、金馈并简单i云田句子.难占.理解、金说并简单云田句孑W/?）【板书设计】批注教学过程Step 1: Warming up教师出示一系列动物图片，让学生两人一组，一问一答。Si ： What are they ?52: Theyre monkeys/tigers.Step 2: PresentationListen and say.1 .引导学生看图，问学生：W/zqE a
2、nimals do you see in. Pictures 1 and 2?” 引导学生回答：In Picture 1, I see a lion. In Picture 2, I see two tigers.99 O2 .播放录音，让学生听录音并指出相应的句子。3 .再次播放录音，让学生跟读。Step 3: ConsolidationPractise.1.创设情境：周末你和几个朋友一起到动物园里看动物，你们都看到了什么 ?试着用今天学过的句型编一个对话。Unit 1 Theyre monkeys.第2课时一Whats this?It .一What are they?一Theyre.【教学反思】英语课程标准实施建议明确指出：在条件允许的情况下，教师要充分利用现代教育技术（如 音像、网络资源、计算机和多媒体教学软件等）开发英语教学资源，拓展学生学习渠道， 改进学生学习方式，提高教学效果。作为一名年轻的英语教师，应该不断地学习和改进自己 的教育理念，改善课堂结构，优化教学过程。