《美术教学工作计划精选优秀模板三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术教学工作计划精选优秀模板三篇.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、美术教学工作计划精选优秀模板三篇 对于下一阶段的工作打算，坚信大家都很熟识吧，只有真真实切的将自己的收获融入进去，才能更好的成长，你还在苦恼相关的工作打算怎么写吗？以下是我和大家共享美术教学工作打算精选优秀模板三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。小学美术教学工作打算 篇1 20xx春季新的学期又起先了，本学期我担当一二年级的美术教学工作，为更好的完本钱学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作打算如下： 一、指导思想 1.进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，谨慎备好每一节课，上好每一节课。 2.谨慎贯彻学校工作重点，为学生供应良好
2、的学习环境。通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的开展，进一步了解美术的根本学问，造就学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。 二、学生现状分析 各班学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的承受实力便有所差异。这须要老师耐性引导、调动其潜意识及思维的踊跃性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的爱好。 三、教学目的要求 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好;了解根本美
3、术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发缔造精神，开展美术实践实力，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 四、教学措施 1.应将学习内容与生活经历严密联系起来，强调学问和技能在协助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2.多种形式，组织学生相识人的情感、看法、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，相识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特的奉献。同时，造就学生对祖国优秀文化的酷爱，对世界多元文化教育的宽容和敬重。 3.采纳多种方法，使学生思维的流畅性、敏捷性和独特性得以开展，
4、最大限度地开发学生的缔造潜能，并重视实践实力的造就，使学生具有将创新意识转化为详细成果的实力。通过综合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探究与发觉，找 到不同学问之间的关联，造就学生的创新意识与解决问题的实力。 4.老师的评价要表达多维性和多级性，适应不同特性和实力的学生的美术学习状况。 总之无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的踊跃性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。使老师真正的成为学生开展的 助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程，共同探究、探究、解决疑难。 五、加强自身建立 作为一名老师
5、还需不断的学习，加强自己自身建立，踊跃参加学校组织的公开研讨课和教研活动，谨慎听课、评课，虚心向每位老师学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。 小学美术教学工作打算 篇2 为在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做打算如下： 一、推行和实施素养教育，注意学生的全面开展。 通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素养和教学水平，提高学生的学问水平，造就学生发觉美、观赏美和缔造美的实力。 二、加强学习，提高自身业务实力，努力提高理论水平与实践实力。 并且踊跃参与市、区组织的备课和听课等活动，取他人所长，补己之短，在比拟中学习，在实践中提高。 三、学期教学目标： 1、谨慎完成美术教学工作，
6、做到按表上课，不落一节课。注意课堂中学生的自主学习，造就学生的学习实力，调动学习的踊跃性。争取把每节课的导课设计新奇、独特。 2、以听评课等教研活动为根底，备好、上好每一节课，踊跃提高教学艺术水平。 3、组织美术研讨和沟通活动，与全组美术老师相互学习、取长补短，共同提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，营造深厚的文化艺术气氛。a、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展示平台。如班级艺术园等。b、在本人任课班级绽开人人争当小教师活动，期初鼓舞学生选课选内容，提前报名，然后支配讲课，熬炼学
7、生的综合合实力。 5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，造就一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。 6、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到学生的语言、行为中。 四、协作学校、各科室以及在各项活动做好传播、书写、美化等协助工作。 充分发挥美术老师自身特长，做到有求必应，尽自己所能做到更好。小学美术教学工作打算 篇3 本学期我代4、6年级的美术课，教材内容有所变更，难度及敏捷性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所须要的绘画工具及绘画方法上有很多精彩之处，所以学
8、习起来，有必须的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如观赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色调方面的学问等课程，为课堂增加很多轻松愉悦气氛。特殊是四、六年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的根底上增加了很多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的缔造天性，让学生在玩乐中得到全方面的开展。 一、学生现状分析： 本学期我代的4、6年级的美术课。各年级学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不同而不同，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的承受实力便有所差异。 每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为
9、较差的教师。年级差异产生的差距也很大，如年岁、特性等方面都要因其特点加以限制、驾驭，去耐性引导、调动其潜意识及思维的踊跃性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的爱好。 二、教学目标：中高年级段四、六年级 、让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏实力，审美水平。 、通过各种形式的绘画，学习优秀绘画技巧及绘画形式，熬炼学生的绘画技能和表现实力，驾驭多种形式的绘画技巧。 、驾驭国画根底用笔并能描绘简洁的花卉画，让学生更加了解中 国传统绘画，增加其民族骄傲感。 、对美术字有必须的相识，对其作用有必须的了解，能够独立设计出适合必须主题的板报，熬炼学生的自主性及缔造性、参加意识。 无论
10、是低年级还是中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的踊跃性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。老师真正的成为学生开展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程，共同探究、探究、解决疑难。 三、教学措施： 1、区分年级差异，把握学生的审美特点进展引导，因材施教，按部就班，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。 、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂气氛，激发他们内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。 、每课依据新课改的要求设计好教学环节，正确驾驭教学重难点，突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚、得当。让课堂真正成为学生自由成长的天地。 、老师要转变观念，学习课改新理念，领悟课改精神，关注每位学生，实现老师与新课程的共同成长。 、注意美术课程与生活经历严密联系，使学生在踊跃的情感体验中提高想象力、缔造力，提高审美意识、实力，增加学生对大自然和人类社会的酷爱及责任感，开展学生缔造美妙生活的情愿与实力。 、留意美术与其他学科的渗透，结合自然、社会、劳动等课程进展描绘、手工制作，布置美术园地。