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1、最新小学数学教研活动总结通用范文四篇 一次精彩纷呈的活动完毕了，最重要的活动总结也不能遗忘哦，活动总结是建立在你谨慎参加活动的根底之上的。以下是我细心为您引荐的最新小学数学教研活动总结通用范文四篇，供大家参考。 最新小学数学教研活动总结通用范文1 20xx年5月25日上午，xx区小学数学六校联研活动在育才小学举办，来自xxx的业务教干以及骨干老师共65人参与了活动。 本次联研活动的主题是让口算成为一种实力，首先由育才小学本部的陈文芹教师执教两位数加两位数的口算，本节课陈教师在突出了算法多样化的同时，又重点突出了三种“拆”法与“凑整”法，在这两种根底上进而向学生渗透转化法，整节课学生不但敏捷驾驭
2、了口算学问，更让观课教师体会到了对口算实力的造就，也充分感受数学思想方法的渗透。 整节课，陈教师把整节课用一个好玩生动的情景串成串，充分感受到了学习数学的欢乐，学问实力情感体验大丰收；其次节课由南道回民小学的文明教师执教的口算与技巧，文教师一起先就给学生设置了悬念。 教师和学生进展竞赛，教师用口算，学生用计算器计算同时计算十道题，看看谁先算完，一下子激起了学生学习的爱好，整个过程设计的题目都是围绕如何进展口算，内容涵盖了整个六年级的学问体系，并从中总结出口算的方法与技巧。 两位教师针对执教学生年龄段特征，充分挖掘教材，并利用多媒体等现代教学手段，引导学生踊跃思索、站得高，挖得深，数学思想方法的
3、渗透，让两节课有了“魂”。通过学习，学生驾驭必须的口算技巧，并能够正确的进展口算。 两节课之后，两位执教教师汇报了自己的设计意图与教后反思。 接着与会的各校教师绽开了热情的互动评课，从不同的角度和深度，确定了这两节课的胜利之处，并提出了有针对性的建议和问题，大家围绕焦点问题踊跃探讨踊跃发言，把本次活动推向了高潮。 在互动评课后，由育才小学数学教研员宋淑珍教师做了题为加强口算造就，让口算成为一种实力的专题报告。 最新小学数学教研活动总结通用范文2 时间消逝，一个惊慌、充溢、有序、奋进的学期即将完毕。本学期小学数学教研组工作的重点是以中心工作为重点，结合我校的实际状况，依据开学初制定的各项教研打算
4、，坚持以数学教学课堂和多媒体教学为主阵地。谨慎执行小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探究各年级数学教学新模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实的开展了一系列活动，踊跃开展一些形式多样的教学实践活动，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙劳碌碌的一学期又将完毕，回忆一学期的教研工作，主要从以下几各方面谈起： 一、发挥群体优势，以教学为中心，力求常规和创新有机结合。 本组六位数学老师，思想看法端正、对工作兢兢业业，平常能踊跃学习、深钻教材，。这学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一
5、步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力造就学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力表达以人为本的思想，老师能谨慎备好每一堂课，能谨慎探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，刚好探究教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，尽可能的发挥多媒体在教学中的优越性，并依据自己的教学感受做好教学后记。对作业能严格要求，谨慎刚好批改、刚好反应，效果明显，大家能从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发爱好，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争的意识，造就了学生正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，使
6、学生学得好玩，学得实在，学有所得，向40分钟要效益；教法切磋，学情分析，是大家随机教研的话题，老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。查漏补缺，培优辅差，立足课堂。 二、踊跃参与和开展教研活动，改良教学手段，提高课堂教学效益。 每学期初教研活动有打算，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法。提高老师的课堂教学水平。开学初探讨、分析了成果下滑的缘由及今后努力的方向。为了能更好的提高课堂教学效益。并坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。本学期全校数学老师上了一节公开课，听课后能刚好反应听课的感受，组织评课，做到取长补
7、短。并能创设老师间相互关爱、相互协助、相互切磋、相互沟通的学习型的教学气氛。加强老师网络技术培训，切实转变老师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高老师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我组老师都能采纳多媒体的协助教学，在平常的教学中也能自觉地、经常地运用多媒体教学。并能利用网络上网了解教学信息。中心组织的全组数学老师根本功技能大赛，大家以踊跃的看法参加了这次竞赛活动。促使大家平常注意对自身根本功的训练，使各位老师的实力得到了提升。中、高、低段的各项竞赛活动在老师的细心打算下，依据打算全部完成。对于测试与反应，依照教学规划与实际教学效果，合理组织各种形式的测试与
8、训练，老师能有打算地组织单元测查，并且能亲密关注优秀率和及格率，做好每次测试后的分析与讲评。特殊是平常的各种考试还有期末复习，大家能刚好沟通，发觉问题，刚好订正，“提优补差”效果明显。每位老师能利用课余时间，踊跃上网查寻资料，探讨问题，真正做到资料共享，做到理论与实践相结合。检查老师的听课和备课状况，从检查的结果来看，每个老师都很谨慎，工作得很细，也比拟到位。期中五年级参与教学质量抽测。 三、接着深化数学教学改革，全面实施素养教育。 充分挖掘教材中的德育因素，有机地进展思想教育，日积月累就会起到潜移默化的教育效果。在教学中全组老师都能充分利用数学课本的内容对学生渗透德育，他们在课堂上运用多种媒
9、体、多种教学形式，在传授学问、造就实力、开展思维的过程中渗透思想品德教育，发挥教学内容中有关德育因素的作用。如：吴炳福、冷玉珠两位教师从坐姿、打算学习用品、怎样听课、发言要先举手、怎样做作业以及书写格式等方面，对学生进展良好学习习惯的造就，她们的工作看法得到了家长的好评。中高段老师吴华斌、杨永芳、陆德艳、董红卫更能注意对学生实力的造就。在教学中让学生通过从操作得到感知，到视察分析，最终抽象概括等一系列心理活动，参加了概念形成过程，然后又以操作验证结论的正确性，学生表达了“实践理论实践”的辩证思想。开展智能，提高科学文化素养。数学的内容、思想、方法在日常生活、生产科研中应用广泛，是人们进展一切生
10、产劳动和科学探究的根底。在日常的课堂教学中，老师们把学问转化为技能，使学生在学习过程中既长学问又长才智，提高学生的科学文化素养。运用多种教学手段，造就学生的学习爱好。调动学生学习踊跃性，促使学生主动地学习，造就思维、提高实力，这是摆在每一个数学老师面前的重要任务。在教学中，老师们运用多媒体课件、教具、学具，进展直观教学，提高学生学习爱好，协助学生理解和驾驭学问。寓教学于开心活动之中。低段老师在教学中设计了多种好玩的嬉戏活动，让学生在嬉戏中驾驭学问，开展思维。通过不断实践、探究、总结，找寻一种适合自己教学实际的、有特色的课堂教学方法。课后大家能刚好交换看法，刚好总结经历，刚好发觉问题，收到了必须
11、的效果。并刚好写了心得。 四、共同关注学困生的开展。 对学困生进展分析,以此来转变学困生的学习,同时提高老师的教学质量。沟通中,教师谈得最多的是对学困生采纳了哪些好的方法来协助他们提高学习效果,更多的关注学困生学习的看法,和学习目的的教育,再教给他们一些好的学习方法,造就他们一些良好的学习习惯。在平常对学困生辅导的时候,能留意进展分层辅导,对不同的学困生采纳不同的辅导方法和辅导不同的内容,给不同的学困生制定不同的目标,以此来鼓励学困生的学习爱好。董红卫教师在班上建立起“一帮一一对红”的帮学对子。让学习好的学生协助学困生,促进学生的共同进步.在平常还尽量多关怀学困生,多留意和他们在一起沟通思想,
12、让他们喜爱你这位教师,情愿和教师沟通,他们就会渐渐地喜爱学习你所教的学科。还要在平常的学习中多鼓舞他们不懂就要问。每当学困生有了什么进步,必须要赐予表扬和鼓舞,树立他们的学习自信念。教师们在自己的教学中对学困生协助的方法用了许多,在平常的辅导中,对学困生付出的爱也是许多的.同时也留意了在平常的教学中将转变学生的学习方式和转化学困生进展有机的结合,以此来提高自己的教学质量。 五、在的的缺乏与改良的方向。 运用理论指导实践不够。今后接着加强理论学习，使大家的教学艺术进一步得到提高。 最新小学数学教研活动总结通用范文3 一个学期匆忙而过，我校数学组依据学期初的打算努力抓好老师队伍建立；以提升办学品位
13、为目的，加大校内文化的建立；以校本教研为抓手，促进老师专业化开展；脚踏实地做好每件事，促进学校教育教学质量的全面提高。现就本学期工作做一简述： 学习理论学问，提高教科研实力 1、本学期我校数学老师通过加强课标理论和业务学习，我们数学组在工作看法、学生作业、老师备课、参与组内教研活动方面、资料提交的完成状况等方面都有不错的进步。 2、老师育人的整体意识得到提高，变学问育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组做到了三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论和业务学习，听课，提高相识。 3、教研组每次活动都有内容，有主题，每次都有主讲人、记录人。人人都要参
14、加到活动中来，人人都要当一次主讲人，教研组长做到每次活动早支配，早筹划，起到了教研促进步的目的。 常规考核，精细化管理提高成效 1、每月学校定期检查教案、作业一次。教研组谨慎组织检查，杜绝了无视进度备课和上课，先上课后备课现象。教案具有实效，有板书设计、课后反思；作业布置细心合理，批改精确，反应纠错刚好，适当批有鼓舞性评语。保持作业本干净，书写标准，使学生养成良好的书写习惯。从而到达了作业练习的意义和目的。 2、在学校的部署支配下，接着开展推门课、展示课、校级课等活动，突出新课标理念、以主体参加的课堂教学设计为探究重点，进展“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分表达集体才智，集思广益，提高老师
15、的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂，把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。 3、学校领导不定期进展随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果。这个学期要求每位老师听课15节。 特色教研，充分发挥每个人的实力 教研活动中大家踊跃发言，探讨剧烈，对某一环节大胆说出自己的想法，从而充分表达了本次活动要求“人人参加、共同提高”的主旨。对这样的教研活动形式，老师们都特别感爱好，相同认为这样的活动形式有目的、有实效，能熬炼提高老师的业务实力，同时也给大家搭建了一个沟通和研讨的平台。集体备课后，李荣慧教师对这节课进展了做课，全体数学老师听课，并再次探讨总结。
16、老师对9加几这局部内容的教学有了更进一步的相识。 最新小学数学教研活动总结通用范文4 一学年又完毕了。回忆一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活状况，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充溢人情味的老师群体气氛中，敬重的领导、热忱的老师和活泼得意的学生让我感到了大家庭般的暖和，惭愧的是由于自己工作实力有限，在一学年中科学也没取得什么特殊显著的成果，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结： 一、在思想上，爱国爱党，踊跃上进。 我踊跃参与各种学习培训，谨慎参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我谨慎学习老师职业道德。我还深知要教育好学生，老师必需先以身作那么，时时做到教书育人、言
17、传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面造就。在工作中，我踊跃、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名平凡的小学数学老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住学生的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特殊是此时此刻四年级下学期，
18、打好根底为即将步入其次学段作好铺垫，本人虽不担当班主任工作，但许多工作不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我谨慎细致的进展备课，制作课件，依据本班学生特点，对教案进展谨慎的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中造就学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进展教学。如鼓舞学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主同等的学习气氛等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好学问的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的奉献。 三、在课余时，努力自学，勇攀顶峰。 如何挖掘学生潜能，提高学生素养，强化老师的根本功训练，我除在学校踊跃学习理论学问外，同时踊跃参与老师培训。只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的教育教学中，这就须要有一个好的学习心态和比拟科学的学习方法。我想我会接着延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学老师。 当然在教学中确定存在许多缺乏之处，在今后的教学中本人必须将更加努力，查漏补缺，踊跃学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。