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1、教育见习工作总结范文精选 对待工作要恒久付之百分百的动力，在岗位上，表达了一个人的优秀的优良习惯，。那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的教育见习工作总结范文三篇，供大家参考。教育见习工作总结1 依据综合实践环节教学大纲的要求，同时更重要是为自我将要从事的学前教育工作积累有益的经历，为毕业后的工作能更顺当地开展，我于20xx年10月8日至20xx年11月10到鹤山市共和镇大凹幼儿园进展了为期四周的教学实习。一个月的实习下来，感觉获益良多。以下是我对这一个月实习的深刻总结。 一、教育实习根本情景 (一)实习任务的见习 我到幼儿园的第一天就起先了这次实习的第一步：见习。见习是为了让我们
2、能够了解幼儿园一日活动打算，活动流程，熟识实习所在班级的根本情景，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点，学问的驾驭程度，对学问的理解本领有一个初步的了解。幼儿园的周园长支配我分别在大班、中班和小班三个不一样学龄阶段的的班级各进展两天的见习。在这一个星期虽然本班的老师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的老师如何开展工作。可是我并没有闲着，从一进园起先我就起先了做保育工作，并尝试和见习班级的小挚友进展沟通。孩子们太天真得意了，很快就理解了我，我也真心的喜爱上了这份和孩子们打交道的工作。 (二)一个星期的保育工作实习 实习的其次周也就是见习
3、后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。保育老师的工作许多也很细，甚至能够说很繁琐。所以我根本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，可是要求还是很高，须要细心与耐性。我每一天谨慎的协作保育老师一齐进取的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照看中非常重要。例如这几天的早晚温差改变大，幼儿进园时都穿了较多的衣服，但随着气温变高或因为活动的缘由，孩子会发热出汗，临放学时静谧下来了，同时气温下降，他们又会觉得冷，这些情景保育老师都要谨慎细心把握，刚好
4、为孩子增减衣服;同时要留意每个小挚友的身体和精神状况，发觉有不适的刚好通知园长和家长刚好处理。这些工作既要要保障幼儿得到安康快乐的成长，又不应当影响老师的集中教育工作，所以对保育老师的细心和耐性都有比拟高地要求。但我觉得，带着对孩子的关怀和爱，这些工作虽然累，却不苦。 (三)教育及班级管理工作 一周的保育实习后，周园长支配我参加小班的教学和班级管理工作。在帮教老师的指导下我起先尝试带班教学和管理。在这一个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步熟识班级授课方式、教学打算后，写出自我具体而完整的教案;跟指导老师沟通沟通学习班级管理的方法、教育教学方法。在此期间，我进取的向指导老师请教，虚心听取指导老
5、师的看法，谨慎的修改自我在设计课程出现的错误，并进取寻求一种改正的方法。这个阶段给我最深的感受就是必需驾驭孩子的认知规律。孩子天性活泼，有剧烈的新奇心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。如何引导孩子跟着你的思路去学习又不至于扼杀孩子的天真是个值得谨慎思索和探讨的问题。为此我特意参考了许多关于幼儿心理的资料。我变更一贯与成人沟通的方式，学习用观赏的眼光去看孩子，刚好确定和表扬他们的优点，对他们的小缺点尽量采纳同等沟通的方式去沟通， 去告知他们如何做得更好。其实孩子比成人更简单理解你讲道理。这一阶段我最大的感受是：对孩子，你俯下身，你会看到一个天真完备的世界。 教学工作的同时
6、我学习担当班主任的工作。在这期间，班主任应当保证班级要遵照一日活动打算开展一日活动或半日活动。在这个过程中班主任要留意的地方异样多，包括幼儿入园时候要接园，早餐要视察幼儿的饮食情景、带孩子做早操、集户外活动要看好幼儿幸免发生意外、餐前餐后活动要适当等都要好好留意、午睡时要幼儿静谧并早点入睡、起床要看好幼儿以免在发生意外、午点时也要留意视察幼儿的进食情景、离园老师也要接园。要留意每一个细微环节，重要的是注意幼儿良好行为习惯的造就和构成。时刻把保证幼儿的平安放在工作的第一位。同时要建立幼儿的个人档案，在幼儿家长联系方式等根底资料上补充每个孩子的学习生活特点的资料。 (四)家长与社区工作建立良好的家
7、园合作关系，充分整合家园教育资源，对自我的教学工作的开展、对促进幼儿的安康成长、建立良好的班级气氛和幼儿园的开展都能起到重要的作用。带班的这两周，我给班上的每个家长都打过电话，并对十二个幼儿进展了家访。了解孩子在家里的表现，向家长反映孩子在幼儿园的情景。跟家长的沟通，会使你对幼儿的身心状况有清楚地了解，在孩子的教育中能够更有针对性，工作的效果会更加的明显。同时多跟家长沟通能够获得家长对你的教育、幼儿园的管理的理解和支持，这一点非常重要。听取家长对教育的看法和提议，向家长阐述你的设想和理念，双方获得共识对教育孩子的帮助在我做过之后感受尤深。例如有个家长，孩子还是读小班，但每一天只要没布置作业就会
8、有看法。我为此和周园长去了家访，跟他沟通孩子现阶段的身心开展规律，对如何让孩子安康快乐成长沟通相互看法。每个家长都是真心爱孩子，只要你拿出你的诚意，清晰表达自我合理的意图，家长都是乐意协作的。周园长对我说的一席话让我感受很深：我们要敬重每个家长的看法，但不要盲从或过于迁就家长的看法。有不一样见解，沟通是最好的方法，因为家长和老师都有再教育的须要。 二、教育实习中取得的成果与收获 1.看我们的保育老师做事的精神，我发觉，其实凡事怕谨慎和爱。只要一丝不苟地做事没有做不好的事;只要有爱心，再苦也是乐。 2在教育教学工作方面，在管理班级，管理幼儿，吸引幼儿的留意力方面有了很大的提高，这都有赖于周园长和
9、指导老师杨老师李老师的一如既往的关怀和帮助，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们耐性指导下我的教学方法、教学技巧有了很大的提高和提高，这在我以后的教育生涯会起到重要的作用。 3我更大一点的收获是学会如何经过沟通沟通去解决问题。这不止对我今后的工作，就是对我的生活和为人处世都有巨大的影响。 三、教育实习中的缺乏与教训 1.在活动中，语言表达未能充分贴合孩子的特性，肢体语言也不够形象生动;在教学工作方面，教学方法、技能、班级管理等方面也都存在不一样程度缺乏;有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的留意力，不够贴近幼儿本身的童趣;在课堂组织过程中应变本领较差，没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧
10、有待提高，再就是我的教态还应当加强改善和留意。 2.对每个孩子的关注还够，应当随时随地的留意到每个孩子，虽然这是一件对于我们来说比拟难的事，但这是要做好一个幼儿老师应具备的条件。 四、下一步努力目标与整改措施 1.提高自我的语言表达，丰富自我的词语，异样是要让自我的语言儿童化，让自我的语言有必需的起伏改变，能够吸引幼儿，在以后的学习和实践中，适当变更自我的表达方式，以便于更好与孩子沟通和互动，也更利于自我的教学活动的开展。 2.提高专业技能技巧，拓宽自我的学问面。在音乐课和语言课，还的科学课的教育活动中，我发觉自我有许多的专业技能技巧都存在较大的缺乏，自我的学问面较窄，在以后的过程中，我应当多
11、阅读多学习，加强这方面的训练，提高自我的专业本领。 3.对幼儿良好行为习惯的造就、纪律意识的造就及班级的管理，都是我应当在以后的学习生活中加强的，因为孩子良好的习惯、好的纪律对自我教学意图的实施，尤其对幼儿的的安康成长至关重要。 教育见习工作总结2 怀着对教育事业的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。回首这一年的实习工作，我想的最多的是感谢。作为一名新上岗的老师，对学校为我供应展示的平台表示感谢，对同事对我的协助表示感谢，同时我还要感谢我的学生给我带来的工作的欢乐。 在这一年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于钟爱的教育事业，倾注于每一个学生身上，劳碌着、辛苦着、奔波
12、着，同时也收获着。下面我对这一年的工作做一下总结，以便为新学期的工作确立新的目标。 一、加强政治思想学习，提高师德修养。 “师爱为魂，学高为师，身正为范。”师德是老师的立身立教之本，在这一年里，我努力提高自身的思想政治素养，在教育、教学中约束自己，标准自己，从而到达自修、自思、自我提高的目的。 二、刻苦钻研业务，提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，作为一名新老师，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。这一年，我主要从以下几个方面努力提高教学质量： 1、坚持业务学习。为了不断提高自身的业务素养，提高教学水平，一方面，我利用业余时间自觉学习新课程的教育理念，并将所学
13、新理念结合学生详细状况缔造性开展教学工作；另一方面，我还谨慎学习他人的教学方法和经历，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀老师去开展。 2、做好教学常规工作，提高教学质量。 (1)备好课再上讲台。教学中，备课是一个必不行少、非常重要的环节，对新老师来说更是这样。一起先每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何找寻备课的思路。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，谨慎钻研教材和教法，参照章节学习要求，找出重难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织、支配上课的思路。在备课的过程中，我除了打算课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高学生的听课的爱好。 (2)重视
14、课堂40分钟的教学实践。在教学过程中，我尽量做到内容丰富充溢，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中，我尤其注意给学生充分的时间进展自主、合作、探究学习，给学朝气会让学生自己提出问题，自己想方法解决问题，营造对话的课堂，激发学生缔造的潜能，提高学生学习自觉性。提高课堂教学效率。另外，我注意造就学生养成倾听他人发言的习惯。关注每一位学生，让每一位学生“会学、乐学、主动学、缔造性学”，开展每一个学生的实力。 (3)对成果较差的学生进展课后辅导。我经常利用课余时间对学困生进展辅导，不明白的耐性讲解，刚好查缺补漏。用开展的眼光
15、对待这些学生，不蔑视、冷淡，尽最大限度爱护他们学习自尊心和求知爱好。有时在课堂上，我会提问他们一些简洁的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习踊跃性。 3、多听不同教师的课，多向有经历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我谨慎专心学习和领悟。这一年来，各种公开课、汇报课，只要有时间，我都会抽空去观摩，做好笔记，并刚好反思，谨慎实践。 三、课余自觉学习，提高自身素养。 欲给学生一滴水，教师先要有一桶水。作为一名毫无经历的新老师，为更好地适应教学工作，我踊跃参与各种培训，谨慎做好笔记，并在会后结合自己的实际反思、写出心得体会。在工作之余，我自学新课程标准，通过学习
16、新课程标准让自己树立先进的教学理念，明确了今后教学努力的方向。此外，我广泛涉猎各类有关教育的书籍，踊跃学习各种教育理论，充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 “学海无涯，教无止境。”我明白，惟有不断的学习，才能不断充溢自己、丰富自己的学问和见识，才能更好地为教学实践效劳。今日的学习是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会恒久站在教育领域的前端。 四、存在的缺乏及今后的努力方向。 1、在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想
17、法和问题记录下来，进展反思。 2、教学成果仍旧欠突出，还需提高。 3、加强自身根本功的训练，在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的进步。 4、加强遵规守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 5、接着更新观念，加强业务学习，提高自身的业务素养。 在今后的工作中，我将更加严格要求自己，谨慎学习、刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。 教育见习工作总结3 20XX年9月1日至10月21日是进展教育实习的时间，我被安排到辽师大其次附属中学实习小组，并按要求进展了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对老师职业有了更
18、为感性和理性的相识，提高了教学实力，娴熟驾驭了一些教学根本技能，并且向实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、教师的相同确定。实习期间，在校领导、教师及带队老师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习老师教师，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守那么，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和教师，虚心听取他们的看法，学习他们的经历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的相同好评。我
19、的实习工作得了比拟圆满的胜利下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进展总结。 一、根本状况 一见习打算阶段第1周 我到达实习学校后，刚好请任课老师介绍有关状况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我探究探讨体育教材，跟原班听课学习，向老老师“取经”，了解教学进度和班级学生状况，修改整理自己的教案并进一步熟识教案，并在试教前将教案交实习学校指导老师和带队指导老师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，刚好发觉问题，确保顺当上好课。我所教的是初二两个班级的男生，所以针对这一问题我刚好修改、调整教案和教学方式、方法，以适应以后的教学。 二实习阶段第27周
20、1、教学工作： 见习完毕后，我正式进展教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类排球、篮球、足球绽开教学。中学体育课强调一些比拟简洁的根本技术、技能的驾驭，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际启程，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和承受的教学方法，对于初为人师的我，是有必须难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂老师角色，会有意无意的把大学教师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一起先并不适应，总是有意无意地习惯于大学教师的教学模式，学生练习的少，教师讲的许多，一节40分钟的课堂要
21、讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，许多动作教完了，学生还是没有驾驭。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改良教学过程中的缺乏，刚好进展教学总结，在不断的实践中，我渐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校支配我们进展全校的公开课教学，在体育组以及指导教师的支配下，我进展了公开课教学，获得了学校的确定，同时也提高了我的教学技能。 2、课外体育工作： 1在课外体育活动时间，我帮助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。 2结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技沟通赛，既增加实习教师与学校
22、教师的沟通沟通又强化提高了双方的球技。 三总结阶段第8周 1实习生做好总结：实习教学工作完毕后，我刚好检查自己在实习中的看法和表现、成果及问题所在，提出努力的方向！在个人总结的根底上，实习小组进展评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。 2实习学校的领导、体育组组长和任课老师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，供应合理建议。并在实习鉴定上做了看法，确定了这次实习取得的成果。实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢迎实习生。 3回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成果。 二、主要收获 1、我作为实习指导教师谨慎负责和踊跃指导实习工作。一方面谨慎做好实习前的各项打算工
23、作，协助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正看法，教育学生谨慎对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，造就他们的责任感和使命感。 2、各实习学生的教学实力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、限制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活泼。 3、熟识班级工作，能依据不同的学生采纳不同的教育方法，具有改革和创新意识。 4、绝大多数实习学生对教育实习比拟重视，目的明确，看法端正。能虚心请教、能按指导老师的看法修改教案，细心试讲，谨慎记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的相同好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象
24、。 5、通过实习在各多方面得到的提高 通过实习，对中学的现状有了更为理性的相识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。通过实习，驾驭了一些根本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导教师的沟通的过程中，我的教学水平和对教学相识已经提高了很多。通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”和造就祖国将来人才的重任，因而他是荣耀的。每当上课时，看着面前一双双渴求学问的眼睛，我无不感到一种荣耀，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备
25、更好的课，讲更多的学问，并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。通过实习，增加了交际实力和口头表达实力。如何处理与实习学校领导和教师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通实力。为今后的工作打下了良好的根底。 三、经历和体会 通过这次教育实习，我们有以下的经历的体会： 1、领导重视是搞好教育实习的前提。 为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺当进展。 2、严格管理是搞好教育实习的根本要求。 实习期间，加强了监视、检查，指导教师赴各实习学校了解实习状况，驾驭动态，刚好处理发觉的问题，保证了教育实习有条不紊地进
26、展。指导老师是实习活动的指挥者和组织者，对实习学生的教学活动、纪律考勤、成果评定等都负有干脆责任。一个实习小组教育实习搞得如何，在很大的程度上取决于指导老师的组织实力和工作责任心。我系选派了工作谨慎，具有必须经历的老师教授、硕士探究生担当指导老师，他们对实习学生敢于严格要求和管理，受到实习学生的好评。 四、存在的问题及建议 这次教育实习，也存在一些问题，局部学生的教学根本功较差，专业素养还存在不少问题。如局部学生的平凡话不过关，有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准，不能从整体上理解学问构造及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案不过关，教案设计
27、简洁。 鉴于存在以上的问题，我们认为应加大改革的力度，谨慎总结教育实习工作，吸取教训，推广经历，弥补缺乏，为今后的工作供应一些有益的经历和做法，以利造就合格的中学师资。我们建议： 1、加强对学生的素养训练，提高学生的整体素养。通过实施新的教学打算，优化课程体系，从根本上解决教学质量与造就目标、规格不相相同的问题。使学生驾驭扎实的根底理论、专业学问和根本技能，使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求。 2、逐步建立稳定的教育实习基地，使教育实习具有连贯性，切实提高实习质量。 3、接着加强对教育实习的标准化管理，做好对实习过程的监视、检查、指导工作。 4、保证明习时间，教育实习的进展有一个转变角色的过程，须要必须时间去转变，在实习时间支配上要合理。