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1、关于宣传科普工作总结范文科普添足能量，和谐社会开启将来，科技缔造生活，科普成就将来，那么关于传播科普工作总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的关于传播科普工作总结范文三篇，供大家参考。传播科普工作总结 我校与素养教育相结合，以科技节为载体，通过形式多样的传播活动，适合不同年龄阶段的实践活动，在全校范围内切切实实的开展了一系列教育活动。为期一周的科技节活动已经完毕，现将活动小结如下： 一、科学创新、低碳生活为主题班会 百家湖中学每班都围绕主题科学创新、低碳生活的举办了一次主题班会，通过丰富多彩的活动，让每位学生对科技创新、低碳生活都有了必须的相识，也掀起一股科学创新的热潮。 二、科普手抄报竞赛 结
2、合科技节科学创新、低碳生活的主题，全校同学一起投入到科普手抄报创作活动中来。通过漫画创作，学生们对科普的相关学问有了进一步的了解，并把这些学问通过展示活动在全校范围推广传播。 三、校内传播 踊跃营造节能减排校内文化，利用校内播送、升旗仪式等方式，在广阔师生中开展节能、环保传播活动，营造良好的校内文化气氛。学校加强节能环保学问教育，将节能、节水、节电、节地、节粮、节材等教育内容以敏捷多样的形式纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进课堂、进校内。 四、变废为宝小制作活动 在这项活动中，有的学生在教师和家长的指导下，利用废弃的包装盒制作了了一辆辆精致的小车和手工艺品，不仅让学生知道了我们身边有很多东
3、西可一再利用，而且造就了学生的动手实力。有的同学利用树叶，广告纸，果壳等废弃物，通过加工设计，在他们的手中变成了一幅幅漂亮的制作画，体会了变废为宝的乐趣。破损的乒乓球、易拉罐、泡沫、报纸，包装盒这些许多人眼中的废弃物品，经过我们同学的一番细心设计，摇身一变成了造型各异的风能小车。虽然我们的作品还不够成熟，但是却是绿色能源的一个缩影。在活动中学生的动手实力和节能习惯得到了有效的造就。 本次科技主题活动通过传播、教育实践等一系列活动，同学们都进一步相识到了科技创新，低碳生活的重要性，促进养成了节能低碳的意识和习惯。同时，学生的动手实力也得到了必须的提高。通过活动，学生纷纷表示要将在学校中学习的节能
4、方法告知自己的爸爸妈妈、亲戚挚友，让大家齐动手，共同爱护好我们国家有限的资源，使它缔造更大的财产，大家一起为建立节约型社会出一份力。传播科普工作总结 在区科协的干脆领导下，在街道党工委的指导下，以人为本，立足社区，进一步发挥教育的导向功能，营造崇尚科学文明、反对封建愚昧的良好气氛，歌颂表扬思想道德高尚的好人好事，传播贴近居民生活的各种科学学问，适应人们不断增长的物质和文化等方面的须要，促进社区居民提高科学文明程度和生活质量，使辖区居民生活更华蜜更美妙。复兴路社区在科普教育中的详细工作如下： 一、健全组织网络 社区主任亲自抓，其他群干主动出点子提建议，把科普工作纳入社区工作的议事日程，并明确书记
5、分管科普工作，把科普工作纳入社区开展和精神文明建立总体规划。社区成立了以社区主任张海丽为组长，社区群干为组员，有九人组成科普教育基地的领导小组。党员、中心户长为主体的退休人员组成科普志愿者队伍。加强科教领导小组的自身建立，是科普进社区为创立科普文明社区的有力保证。 二、加强社区科普教育建立 加强思想作风建立，坚持学习制度，统一思想相识，社区形成爱科学、讲科学、用科学的社会风气，科普领导小组一般人首先加强自身建立，深化执行科普法，开创科普事业新局面。建立健全科普教育的资料台账。现已按上级来文、组织机构、工作打算、活动记录、工作总结，五个书目列入台账，使科普教育工作制度化、标准化、社会化。传播发动
6、召开不同类型的会议和组织学习。 三、开展丰富多采的活动 让科普活动深化人心趣味性和学问性相结合，不断开展以群众性文化消遣活动，安康学问、运动与安康等多种学问穿插期间。使居民在消遣中承受科普教育。为了确保科普活动的定期开展，结合我社区实际状况，我们有打算、有内容、有专人负责、有检查、措施落实到位。自成立科普教育共建以来，我们已开展数次科普教育活动，平均两月1次，达300多人次。 四、利用多种形式，大力传播科普学问因地制宜，利用一切可以利用的阵地进展科普传播。 在社区市民学校，开展各类形式的科普传播，开展反对邪教、家庭养生、文明生活等公民道德教育，结合不同时期的状况和社区工作重点的改变，传播不同的
7、科学学问，得到了群众的相同好评。坚持传播贴近群众的科学学问为启程点，让广阔群众了解科学、驾驭科学、用科学来指导生活。针对本社区居民的须要为居民在生活中实际应用科学学问供应便利。搞好社区科普教育，是社区的一项长期任务，我们决心在今后的工作中坚持以人为本，立足社区，效劳社区，以满意社区居民不断增长的物质文化需求，提高生活质量和文明程度为宗旨，着力加强科普学问的培育，协助居民确立科技兴市的相识，为我国的科普事业作出应有的奉献。传播科普工作总结 一、提高相识，加强领导 为了充分发挥学校科普教育传播的主渠道作用，切实提高老师和青少年学生的科普素养，xx县教育局高度重视科普传播工作。刚好将文件转发各学校，
8、对科普传播工作作详细支配布置，并刚好进展指导检查。 二、加强传播，踊跃营造科普活动气氛 1、各中小学校充分利用张贴标语、校内播送、黑板报、传播栏等途径，进展科普传播。 2、利用周一集会对学生进展科普传播教育。 3、充分利用学校图书馆和网络教室为学生供应科普学问，局部学校还组织开展以环保、节约、食品平安等为主题的科普学问讲座，造就学生的科学素养。 4、科普传播进课堂。将科普传播与学科教学活动结合，小学结合品德与社会、生命生活与平安，中学结合地理、生物、物理、化学等学科学问，对学生进展科普教育。 5、2月下旬至3月中旬，县委传播部、共青团xx县委、县教育局、县环保局联合开展了生态xx鸽子花都绿色环
9、保主题征文活动。 三、切实开展青少年科技创新活动 将青少年科技创新活动与科普传播严密结合，提高青少年学生科技意识和创新实力，踊跃组织开展内容丰富，形式多样的青少年科普活动，如生物与环境实践活动、科技学问竞赛活动、微机竞赛活动、小制作小独创活动、小试验操作、组办科普讲座、组织科技参观及科普采风活动、科普图书阅览、科普影视播放、办科普传播专栏、撰写科技小文章、编辑科普剪报等；举办了科普板报、科普学问手抄报竞赛、环保故事竞赛；开展读科普文章、写科普作文、画科幻绘画活动。 四、踊跃参与县上组织的集中传播活动 组织科普活动人员和职业中学学生在春分会场开展科普传播活动。传播活动中，我局科普活动人员分发传单，并以一对一讲解等形式向广阔的家长开展科普传播工作。分发了生活中的科学小学问、中小学生食品平安学问、禁毒传播资料、中小学生行为标准、xx县职业中学招生与专业介绍等涉及学生生活、平安、行为等方面的传播资料几百余份。