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1、中学德育教学工作计划精选中学德育教学工作打算精选 在教学中渗透的方法许多，如，在导语中渗透，在朗读中，在字词教学中，在讲授课文中，在人物分析中，在主题归纳中，在作文教学中等各方面都可以进展。一起和来看看中学德育教学工作打算精选，欢送查阅! 中学德育教学工作打算1 一、指导思想 谨慎贯彻新课改，以人为本，发挥老师的主导作用和学生的主体作用;加强教育教学过程管理，充分调动老师和学生的踊跃性，提高教育教学效益;加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。以德育教育为核心，以造就学生综合素养为目的，对学生进展社会主义公德、素养和日常行为标准教育，从而造就学生良好的
2、行为习惯和安康的审美情趣，全面提高学生的思想素养，协助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，正确引导和协助青少年学生安康成长，使他们能够德、智、体、美全面开展;全力转变工作作风，推动学校在新形势下的跨更加展。 二、工作目标 以抓好班风、学风建立为突破口，标准学生的言行，净化学习生活，深厚学氛，努力使学生养成良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探究的进取。造就学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，造就学生的管理和限制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争的良好气氛。让每一位任课教师立足本职岗位、勤奋敬业，树立以德育为中心，以造就学生的创新和实践实力为重点的素养教育观念，既要严格要求学生
3、，又要关怀、敬重、效劳学生。以新一轮思想解放大探讨为契机，加强师德师风建立，强势扭转工作作风。 三、工作重点 从小处入手，抓好行为标准的教育，利用班会课时间，有目的、有重点地对学生进展常规教育和指导，年级组有打算地对各班进展常规检查评比，对学生课间操、寝室、卫生、平安等方面进展严格管理。从各方面的详细小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为标准和学习习惯。 开展刻苦自砺，立志成才的教育活动，协助学生树立远大志向、走生最为关键的一步。大力造就学生自主、自觉学习的，使之成为班级管理活动的重要内容。以爱施教，以严治班。全体高一老师既要关爱、敬重学生，又要对学生严格要求，严格管理。班主任要勤跟班，深化了
4、解学生的内心世界，关注学生的心理安康，把每一个学生的思想工作做到位，想方设法做好后进生的工作，做好特别生和贫困生的教育、引导和协助工作。 各班利用主题班会开展具有思想性、教育性、艺术性、乐趣性的教育活动。全力组织学生参与学校各种活动，造就以集体主义为核心的团队。敬重学生的主体作用,加强学生自主管理、教育，进展学生参加年级管理工作的尝试。踊跃发挥值周班干部工作的实效性，加强学生干部建立，为校学生会、团委做好工作。 严格考试制度，明确考试目的，注意考试实效，实行备课组长负责制，谨慎做好考试成果统计和试卷分析，并将分析状况教务处和校长。 对考试成果作量化分析，为调整教育、教学工作供应依据。 加强集体
5、备课，各备课组要分工协作，讲求效率，要精选资料，收集学生作业和考试中的倾向性错误。谨慎参与各级教研活动，参与校际教研，中華勵志网虚心向兄弟校、同行学习，备课时要探究教学中的热点、重点、难点，发挥集体优势，不搞单打独斗。 老师要切实留意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。老师在教学中，应当探究老师与学生互动、共同开展的教学方式;传授学问与造就实力并重，注意造就学生质疑、调查、探究的意识与方法;敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习须要，促进学生富有特性地学习。 中学德育教学工作打算2 一、重视情感教育 幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度启程
6、，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育工作的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿酷爱父母、教师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关怀他人等。 二、重视性格造就 每位幼儿都能够保持乐观开心的心情，踊跃活泼的参加各种嬉戏活动，爱好多样，情愿和小伙伴交往，情愿承受集体制度标准的约束等。 三、重视幼儿的生活自理实力和独立实力的造就 每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。协作成人穿、脱衣裤等，协助教师做力所能及的事情。老师供应给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思索问题解决问题。 四、进一步加强礼貌教育与纪律教育 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对教师、同伴、亲戚、家人有礼
7、貌，早上入园向教师问早问好，不当心撞到同伴会说对不起，承受别人的东西或协助会说感谢，下午离园会对教师和同伴说再见，遵守班级班规。 五、建立良好的师生关系和同伴关系 老师对待幼儿的情感倾向很简单影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，老师要做到同等对待每位幼儿，擅长发觉和爱护每位孩子的特点，关怀和爱惜每一个孩子，对于须要协助的幼儿刚好赐予协助，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园，特殊须要得到协助和指导。 中学德育教学工作打算3 指导思想： 以相城区德育工作打算为指导，结合我校实际，重视学生思想道德建立，以造就学生的良好行为习惯为重点，加强行为标准的养成教育。加强德育队伍建立，不断提高德育工
8、作水平，增加德育工作的实效。优化校风学风，营造安康向上的育人气氛。 工作重点： 一、丰实少先队活动 学校德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是最受学生宠爱的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。我校除了依据上级要求开展各类主题活动之外，还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。本学期，要接着以标兵在行动为口号，推动标兵进课堂,标兵进社区等实践体验活动，并筹划第四届文明小标兵评比、展示。 另外，接着加强校播送站、电视台等学校的传播阵地的建立。注意各项活动的传播，为扩大活动影响，提高活动效率，发挥重要作用;注意典型人物的报道，为树立先进典型，发挥典范作用，营造踊跃气氛。
9、盼望通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典型，并缔造条件让学生在活动中得到更好的熬炼和开展。 二、加强班集体建立 良好的班集体，有凝合力，有集体荣誉感，踊跃向上，对学生个体开展具有踊跃的意义。本学期，我们各班仍要将争创先进学生集体作为重要目标。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标记佩戴。德育处、少先队刚好将检查状况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，了解班级学生的各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级学生进展有针对性的教育。 另外，德育处在校长室的带着下，与各条线亲密协作，对晨会、黑板报、两操、班主任工作手册等进展检查，记录于班级工作月查表，并踊跃向老师反应，一心一意协
10、助班主任(辅导员)开展好班级管理工作。 三、关注班主任(辅导员)造就 要开展好少先队活动，加强班集体的建立，辅导员、班主任业务实力的造就，是非常重要的。我们一方面，组织好老师参与上级支配的各级各类培训，另一方面，将充分开掘校内资源做好校内业务学习。 依托每月的班主任工作例会，有打算地支配优秀老师沟通教育经历，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业书籍，不断推动班主任、辅导员队伍业务实力的提升。 为便利班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为老师间传递优秀教育经历的途径。同时，要求中青年班主任踊跃撰写班级管理心得。 四、完善三结合网络 学生的思想道德教育，离不开家庭与社会的
11、支持。三年来，我校不断加强与家庭、社区的联系，逐步建立起了一张三结合教育网络。本学期，我们将接着努力完善这一网络。一方面，聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员，给学生做讲座，带着学生开展活动，踊跃协作学校的德育工作。我们学校那么利用优秀的师资，协作社区的未成年人思想道德建立工作。 另一方面，我们丰富家长学校活动，让家长全面走进学校大门，全方面地了解学校的教育教学工作，理解我们的老师，从而更加亲密地协作我们学校的教育工作;向家长们传播先进的教育理念，协助、指导他们更好地开展家庭教育。 今年，我们的家长学校，打算与双周的挂拍课结合起来，与节庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。家长可以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与教师干脆对话我们盼望以丰富的形式，让家长学校的活动更贴近学生日常的生活，更贴近老师平常的工作，更贴近家长内心的需求。盼望在全体老师的支持下，家长学校能够充溢活力，具有实效。