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1、 先进中学德育教学工作计划汇编_德育教学工作计划 在上个学期我们全体师生取得了辉煌的成绩，这是值得我们傲慢的。但是我们不能始终沉醉在过去的欢乐与胜利中，我们只有不断的提高自己，在去过辉煌的成绩上更上一层楼！ 新的学期就要有新的样子，我们要连续发扬我们过去的优良传统，把之前不好的方法都统统抛弃掉，迎接新的开头。 我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。学生们大多数成绩优秀，品德优秀。为将这一好的作用连续发扬，新的学期特制定出了具体的中学德育工作规划： 一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见
2、精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、通过各种教育活动，使学生学做真人。 2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 三、工作重点： 1、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育
3、的合力。 2、加强德育队伍建立，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进展有针对性的二期培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。 3、常规治理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，政教处将连续实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 4、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。四、详细工作（一）加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建立。要花大
4、力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。2、加强班主任队伍建立。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期连续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。注意发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬
5、。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教育常抓不懈1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，德育处将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当
6、这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校园礼仪风采展现、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育，注意发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将连续坚
7、持文明礼仪先进班集体的月评比制度。2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合红军长征成功70周年等重大节日对学生进展爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育工作规划。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 共2页,当前第1页12（四）依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育
8、，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。（五）加强班级建立。1、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展争创“文明礼仪先进班集体”活动，每月在全校评出35个文明礼仪先进班集体。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班
9、级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。先进中学德育教学工作规划范文 在上个学期我们全体师生取得了辉煌的成绩，这是值得我们傲慢的。但是我们不能始终沉醉在过去的欢乐与胜利中，我们只有不断的提高自己，在去过辉煌的成绩上更上一层楼！ 新的学期就要有新的样子，我们要连续发扬我们过去的优良传统，把之前不好的方法都统统抛弃掉，迎接新的开头。 我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。学生们大多数成绩优秀，品德优秀。为将这一好的作用连续发扬，新的学期特制定出了具体的中学德育工作规划： 一、指导思想 以“三个代表
10、”重要思想为指导，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、通过各种教育活动，使学生学做真人。 2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 三、工作重点： 1、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生
11、之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。 2、加强德育队伍建立，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进展有针对性的二期培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。 3、常规治理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，政教处将连续实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 4、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及
12、审美意识。 四、详细工作 （一）加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期连续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工
13、作。注意发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 （二）常规教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，德育处将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。
14、通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校园礼仪风采展现、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育，注意发挥区级、校级
15、、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将连续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合红军长征成功70周年等重大节日对学生进展爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育工作规划。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 教师教学工作规划汇编 本文是小编为大
16、家整理的教师教学工作规划汇编的文章，盼望大家能够喜爱！ 教师教学工作规划汇编 一、 指导思想： 以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创气氛、辅学困、搭舞台、抓速成”的方针为主线，以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。进一步创设我校的英语特色教育，在全校制造深厚的英语气氛，使英语教学工作不断推向深入，为我校英语成绩的提档升级而努力奋斗！ 二、 主要工作： 一）、教学工作 1、以优化课堂构造，提高教学效率为中心。向45分钟要质量，要做到这点要求大家作到提前备课，没有教案不得进课堂；仔细上好每一节课。 2、教学目标：初一（2）班英语及格率90%
17、，优秀率40%；初二（2）班数学及格率85%，优秀率35% 3、加强政治学习，统一思想，提高熟悉，坚固树立“以人为本”的思想；积极开展保持党员先进性教育活动，向*员学习。 4、转变教育理念，转变教学方式，以充分调动学生学习积极性为突破口，培育学生学习兴趣、进展学习方法指导、信念培育、沟通学生心灵为主，切实做好防差、转差工作（转差要“有规划、有目的、有组织”）。树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，加大转差力度。（主要措施：提高课堂效率；培育学生学习习惯及兴趣；作好差生思想工作，鼓舞其学习信念；加强学习方法指导；实施小组辅导与组长负责制；课后作业加大面批次数，勤检测，勤鼓舞，单
18、词亲自催促，组长负责检查，教师以单元过关检测为主，奖罚清楚）。 加强检查准时评估,7年级和应以提高及格率为突破口，全面提高教学质量；8年级在提高学生阅读力量的根底上，加强学生的写作力量的培育。 5、连续做好同学科、同年级教师之间沟通，共同制定进度规划，单元测试卷，相互学习（尤其向有阅历的老教师学习）。 6、加大教学讨论力度，积极进展新课改与信息技术整合，完成一篇高质量的教学反思、一篇优秀论文等。 7、教学常规工作：作业有布置，有批改，有反应。作业的种类可分为：阅读、笔试年级应渐渐过度到以笔头作业为主。八年级可适当增加阅读；要求学生写些书信、日记等应用文。初中的英语教学在完成教材内容的同时，更应
19、留意学问的延长，内容的扩展。全面提高学生综合运用英语语言学问的力量。依据新课改目标的要求，除教材外，初一课外阅读应达4万单词，初二应达10万单词万词汇量。作业的检查指定专人负责，七，八年级由各组长负责、教师抽查为副。 8、英语兴趣的培育是辅导学困生的一种方法和途径。细心预备，上好每一节课，备课要做到有教学内容，教学过程，教学效果及信息反应。 9、为使教师教学做到心中有数，全面了解学情，教学反应准时。依据学校的统一安排，以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要依据，对每个学生建立英语质量档案，对每个学生英语学习状况进展跟踪。 10， 加强英语和其它学科的课程整合，利用现代化的教学手段，提高教学效率
20、，充分利用我校现有资源，争取实现英语教学和计算机教学的有机整合 德育教学工作规划 在开展德育规划的过程中，应依据德育教育自身的特性，通过多种不同的教学方式与渠道，使学生潜移默化地承受到良好的思想品德教育，下面是小编收集整理的德育教学工作规划，欢送阅读。 德育教学工作规划篇一 指导思想 道德有其自身发生进展的过程，皮亚杰、科尔伯特曾说过自率的道德才是真正具有道德意义。为了让幼儿渐渐形成成熟的道德，我们必需为它供应发育进展的条件，为幼儿形成一个好的性格和好的习惯打下根底。 总体目标 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培育诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的
21、品德、行为习惯，养成幼儿安康、活泼、开朗的性格。 详细措施 1、注意为幼儿营造和谐、民主、宽松、开心的精神气氛，建立公平、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以好玩的学习进展人。 2、培育幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。 (1)家园亲密协作。家人、教师、保育员态度全都，不包办替代。教育幼儿爱惜物品，养成自己整理整理好的习惯。不断提高幼儿的生活自理力量。自己保管好自己的的衣物，要保持干净。 (2)连续加强幼儿的礼貌教育。我们提示幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟教师和同伴说早上好再见，让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。对于别人的帮忙要说感谢。
22、不当心碰了别人时，真心实意地赐予赔礼，除了说对不起，还需行为表示。 (3)加强幼儿的友爱教育，提高幼儿的交往力量。我们教育孩子要相互关怀、相互照看;要学会谦让，学习商议语气，交换、轮番，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，学会说我可以和你XXX吗？，学习和同伴、父母相互商议，解决问题。 (4)连续增加幼儿的安全意识和自我爱护力量。学习正确的上下楼梯的方法，不在过道上跑。熟悉一些交通，危急性等标志。 (5)行为习惯的培育，不在教室的墙面和桌面乱涂，要保持洁净。同时教育幼儿要与他人共享玩具，爱惜他人的玩具、图书等。 (6)为了充分发挥幼儿的责任感，我们设立了值日生，每周换一次，每周评比值日生明星，
23、对值日生工作仔细负责的幼儿表示认可。 1、以轮番的形式安排值日生，加强值日生工作的指导，形成为集体和为他人效劳的意识。 2、结合树主题活动，让幼儿学会做力所能及的事。 3、以图书共享的形式鼓舞每位幼儿带自己喜爱的书丰富阅读区，并建立阅读区常规，帮忙幼儿养成良好的阅读习惯。 4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品，学会照看别人。 学习照看班级的动植物角。 催促、检查小伙伴们收玩具的状况。 十一月： 1、通过开展活动让幼儿了解自己、同伴的优点，知道同伴之间应当相互学习，体验与同伴共处的乐趣，建立良好的同伴关系。 2、结合社会
24、性活动小熊请客对幼儿进展文明礼貌教育。懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人共享，能大胆、礼貌地与成人交往。 3、常规培育：培育幼儿良好的饮食进餐习惯。 宁静开心地进餐，坐姿自然。 正确使用餐具，餐后整理碗筷，餐具轻拿轻放。 逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽，吃饭时不发出响声。不挑食，不剩饭菜。 养成四净习惯：桌面洁净、地面洁净、身上洁净、碗内洁净。 十二、一月： 1、日常生活中观看幼儿的着装状况，指导幼儿学会整理自己的服装。在起床环节中与生活教师共同指导幼儿折叠被子。 2、结合季节特点，充分调动幼儿参加体育活动的积极性，鼓舞幼儿坚持冬季体育熬炼，英勇.不怕冷。 3、初步了解圣诞、元旦节日的意义，
25、感受自己的成长，体验节日的愉悦。 4、结合迎新年亲子活动，鼓舞幼儿积极参加迎圣诞.新年活动，自由大胆的表现，乐于用自己的作品创设环境，使幼儿在活动中体验节日的愉悦和与同伴交往的乐趣，增进与父母的情感。 5、结合马上到来的寒假、春节，开展有关做客、待客的活动，使幼儿懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人共享，能大胆、礼貌地与成人交往。 6、常规培育：培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱力量 宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。 生病时情愿承受治疗并能留意休息。 学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方 正确区分左右鞋，会穿好鞋。 学习整理床上用品。 三月份： 讲文明、讲礼貌、敬重长辈，主
26、动向长辈问好。会用您好请感谢对不起没关系等礼貌用语，不说脏话。 开展爱妈妈主题教育活动。 爱惜幼儿园的一草一木。 不打人不骂人，能和小朋友友好相处。 措施： 利用文学作品对幼儿进展德育教育，如：小乌鸦爱妈妈、雷峰的故事。 利用节日对幼儿进展德育教育，如：三八节开展爱妈妈系列活动。3.12植树节，向幼儿进展初步的环保教育。利用文明礼貌月让幼儿学着为别人作一件好事。 把德育活动教育贯穿于一日活动的各个环节。如利用来园嬉戏，学习劳动、消遣和日常各个环节。 将德育教育贯穿在与同伴以及与成人的各种交往之中。 四月份： 不拿别人的东西。拾到东西交给成人，知错就改。 关怀集体，疼惜粮食，不挑食。 爱惜图书、
27、玩具、用具。 下一页更多精彩德育教学工作规划 讲卫生、勤洗澡换衣。常剪指甲。 措施： 亲密联系家长，家园全都共同进展德育教育。 为幼儿创设良好的德育教育环境，使环境为教育效劳。 利用宣传栏、家园窗宣传一些好方法好阅历。 将德育贯穿与一日生活各个环节中。 五月份： 喜爱劳动，自己的事自己做，情愿为同伴和集体效劳。 衣着朴实、大方，不挑穿戴。 在集风光前态度大方，做事英勇、性格开朗。 珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品。 措施： 利用典范的力气，鼓舞幼儿习得和稳固已有的良好习惯。 教师以身作则，严己律己。 创设环境，供应时机进行竞赛。 六月份： 爱幼儿园，爱教师、友爱同伴。 遇
28、到困难，能动脑筋想方法，学会协商解决问题。 正确对待成败，不怕苦，不怕累，不气馁，坚持究竟。 措施： 利用文学作品，进展德育教育，如十兄弟葫芦娃等。 利用嬉戏活动对幼儿进展德育教育。 利用幼儿素养评价表，对幼儿进展德育测评。检测幼儿教育效果。总结阅历。 利用教研学习，业务学习，与其他教师共同探讨好的学习方法，原则途径，沟通好的教育阅历。 德育教学工作规划篇二 一、班级幼儿状况分析： 我们班有二十一个幼儿。由于幼儿的年纪偏小、生活自理力量较弱、各方面的进展水平参差不齐，需要成人的细心照看。不少幼儿在家里养成的一些不良习惯，如：有的幼儿以自我为中心，任性、霸道、打人、抢玩具等;有的幼儿缺乏集体活动
29、的意识，自由散漫、不爱参与活动;有的幼儿对玩具、图书等物品不爱惜，缺乏归类的意识。在幼儿自己动手方面还不够完善，要加强幼儿自己动手的力量，所以在德育方面最为重要，是不容无视的。 二、班级德育工作： 依据幼儿园的纲要精神，遵循保教结合的原则和我班幼儿的实际状况，仔细根据本学期制定的规划对幼儿进展思想品德教育。教师首先以身作则，留意自己的一言一行，为幼儿作好典范，为幼儿努力营造良好行为习惯的养成环境。在一日活动的各个环节之中渗透德育工作，注意对幼儿的随机教育。随时发觉问题，通过讲故事、大家来争论和看动画片等多种形式，即使进展品德教育。孩子年纪小，语言表达力量差，不擅长向人表达自己的要求，简单发生冲
30、突。例如挣抢玩具的现象，会引起孩子许多不良行为。孩子在家里总是以自我为中心，什么东西都是自己的，谁也不能碰。到幼儿园和很多小朋友一起玩，学习和人共享玩具，难免会有挣抢玩具的现象。我们针对孩子的特点，开展活动，通过让幼儿体验和感受发生挣抢玩具的过程，让孩子知道要爱惜玩具，学会相互谦让。我们通过组织丰富多彩的活动例如我爱幼儿园、我很能干和大家一起玩等，激发幼儿的来园的兴趣，在活动中给每个幼儿表现的时机，充分体验胜利的欢乐和集体生活的乐趣，培育幼儿的自信念和乐观向上的积极态度。积极培育幼儿的良好学习习惯，良好习惯的养成需要从小抓起，必需坚持不懈的培育。我们班这学期要开展蒙特梭利教学活动，班组成员协调
31、全都，教会幼儿学习有序的分类收放玩具或物品，坚持要求孩子按要求整理物品，并有针对性组织送玩具宝宝回家等活动。培育幼儿的独立性和秩序感 让幼儿自我练习、自我调整、自我修正和自我教育，学习一些照看自己和关怀环境的技能。平常我们还注意对幼儿的日常生活护理，随天气和活动量的变化准时增减衣服，准时给孩子擦汗，提示孩子多喝水和入厕，急躁细致的照看他们的生活。注意对幼儿进展共享教育和挫折教育。针对幼儿存在的一些不良生活习惯如挑食、铺张饭菜、乱扔东西等，通过让幼儿观看食堂叔叔和阿姨的劳动，让他们知道学会珍惜别人的劳动。教育幼儿从小不铺张东西，知道敬重别人、珍惜别人的劳动成果。通过让幼儿学习自己的事情自己做，培
32、育幼儿的独立性，遇到困难勇于面对，克制畏难的心情，培育幼儿顽强、英勇的意志品质。教师要细心观看幼儿的状况，准时发觉幼儿的需要，赐予他们准时的引导和帮忙，满意他们的合理要求。 定期通过家园专刊、谈话或调查等形式让家长了解我们的教育目标，依据幼儿的不同特点，指导家长协作教育孩子，提高家庭教育质量。了解家长的特长和爱好，发动家长积极的参加到教育活动中来，到班里当义工，努力开掘四周的教育资源，做好家园互开工作。 这个学期要坚持培育幼儿独立性和秩序感，初步学会有序的收放物品，养成自己的事情自己做的良好习惯。敬重和关怀四周的人，爱惜四周环境，学会与人共享。我们将坚持不懈的培育幼儿的良好学习和生活力量，同时
33、连续加强对幼儿思想品德教育，学习关爱父母、长辈和四周的人，爱惜四周环境。经过一个学期的学习，幼儿在这学期表现都很好，进步许多，信任幼儿在这个大家庭里会越做越好，都能做个听话，懂事的乖宝宝。你们是最棒的。 德育教学工作规划篇三 一、指导思想 幼儿期是智力开发的最正确起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步得道德熟悉、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作。，我们特制定此规划。根局幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿安康、和谐地进展。 二、状况分析 1、一局部幼儿遵守规章的意识和自控力量较差
34、。 2、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、帮忙关怀他人。 3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克制困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进展订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： (一)、常规教育，常抓不懈。 1、班级每天进展晨谈，依据周规划、日规划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物(如：雷锋)，引导幼儿学好样，做个守
35、纪律、好行为的孩子 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。 5、有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 (二)、学习标准，培育习惯。 1、学习幼儿园教育指导纲要(试行)，对比本班幼儿水平，进展有的放矢地教育。 2、学习先进园的德育工作阅历，用于实践。 3、学习有关文章、理论，对比实践，查找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。 (三)、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进展教育。晨间活动：我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟教师说早上好再见，。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识
36、。 素养教育先进中学教学工作规划 随着素养教育的不断开展，对我们全部学校的要求越来越高了，我们只有不断的深化改革，提高学校的综合实力，增加教师的教学素养，才能在越越剧烈的竞争中占得先机，取得学校建立丰硕成果和学生入学的高质量回报。 新的时期有新的形式，我们要把思想提高到最高处，积极进取，开拓创新。国家规定我们要这样，即使不要求，我们本着教育世人，教育自己的原则，也要不停的提高自己，育人在后，育己在先。自己的素养都提不上去，怎么才能提高别人呢。 所以新的学期我们有了新的教学工作规划，我信任只要根据我的教学工作规划，实现我们学校的提高不在话下： 一、 指导思想 全面贯彻国家教育方针，积极实施新课程
37、改革，大力推动素养教育，全面提高教育教学质量。仔细落实岳阳市中小学教学工作常规和县教育局年度工作要求，冷静分析我校教学工作中存在的问题和缺乏，正视现实，成认差距，切实制定工作任务和目标；更新观念，改良方法，有效提高教学质量和师资水平，尽快使我校教学质量稳步上升，努力推动我校教育和谐进展。 二、 工作任务和目标 1、狠抓保学控流，确保普九成果，防止辍学率反弹，实现初一新生入学生率达100%，学期稳固率达98%，学年稳固率达97%的目标。 2、狠抓教学治理，提高教学质量，实现初三毕业会考一中上线18人以上，普高上线60人以上，五率总评进入全县前二十名；期末统考百分之七十科成绩及格率、优秀率和平均分
38、三项指标校平均到达或超过全镇平均其中八年级六科、七年级五科。 3、加强校本教学讨论和培训，努力开设好综合实践课，解决学校教学工作中存在的问题，大面提高学生综合素养从而提高教学质量，发挥学生特长，开好兴趣班，促进学生特长进展和教师专业成长。 4、加强对仪电、试验、电教、图书、档案等分线工作的治理和考评，充分发挥其为教学效劳的功能。 5、加强学习与讨论，提高教师业务水平，适应新课程教学的新要求。 6、狠抓教学常规治理，标准教师行为。实现因教师行为而引发的事故为零。 三、 工作重点及内容 重点一、保学控流，防止辍学率反弹，迎接“两项检查“； 重点二、健全教研制度，落实教研活动，提高教研实效，走出教研
39、工作形式化的误区； 重点三、加强教师岗位培训，提高教师业务力量，适应新课程教学对教师的新要求，从而提高教学质量； 重点四、制定校本课程实施方案，在七年级进展校本课程选修课集中开设的试验，稳步推动我校校本课程建立。 四、 工作措施和方法 （一） 保学控流 1、连续实施并完善保学控流制度，落实控流责任，严格执行奖罚制度。控流绩效计入综合考评。学年稳固率低于95%的班级责任人不予评优。 2、加强家校联系。实行上门家访、电话家访、召开家长会、成立家长委员会等多种方式，促进家校沟通，增进相互理解，形成教育合力，家访到达60%做到优生、学困生、问题生必访。 3、标准教师教学行为，努力建立敬重学生、真诚爱惜
40、学生、热心为学生效劳的教风，严厉查处卑视学生、污辱体罚学生的人和事。 4、系统开展多种学生竞赛活动，为充分呈现学生共性特长搭建平台。 5、完善学生评价方案，建立多元评价体系，建立学生成长档案袋，标准学生思品评价工作。 （二） 教学治理 1、落实中小学教学常规，修订学校新课程教学常规，适当调整教学常规要求，尽量削减形式化的工作要求，减轻教师工作负担。 3、加强对教师课堂教学的督查与指导。校务值日人员坚持值日听课制度。校长和教育主任，每期听课不少于30节，其他校务成员和教研组长每期听课不少于15节。淡化随堂听课的评价功能，加强其指导作用。 4、加强音乐、体育、美术、信息技术、写字等活动课程的治理，
41、标准教学行为，完善考核方法。明确质量要求，强化奖罚措施。（合格率不低于90%，优秀率不低于30%，特长生培训比例不小于5%，中考特长生上线不少于2人。） 5、坚持教学常规工作每月讲评制度，准时通报教学中存在的问题和缺乏，指导教师尽快改良。 6、加强图书室、仪电试验室、电教室、档案室的治理与检查。做到图书分类上架标准，档案齐全，定期开放，借阅治理标准；试验室治理制度健全，仪器入柜标准，卫生状况好，试验开出率到达规定要求；电教室电子教学资料配置齐，治理善，有册可查，设备运转正常，电教课开出率到达上级规定要求。 7、坚持每期对教师教学工作进展综合考评，加重教学质量在综合考评中的权分。 8、细心组织开办初二、初三音乐、体育特长生培训班，进展系统训练，提高训练成绩。 （三） 校本教学讨论和教师培训 1 加强理论学习。以现代远程教育系统为载体，组织教师网上学习，提高教师信息技术运用力量，增加对新课程教学的熟悉，提高新课程教学力量。教师每期做不少于一万字的学习笔记，每年撰写一篇教改信息综述。教育处、教研组每月进展一次专题业务学习。 共2页,当前第1页12 欢送阅读先进中学德育教学工作规划汇编内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:德育教学工作规划