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1、初中开学第一个月工作总结(通用9篇) 让自己忙一点、再忙一点，但是大多都没有能够实现。高中的学习我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一起，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明;不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答丢了这些，会变得血肉模糊。我不能对自己失去信心，我要努力!向着我的目标前进。 第二篇: 初中开学第一个月工作总结 开学一月以来，总结自己的班级工作如下： 一、开学第一次班会主题确定为站在初三的起跑线上。分析了我们的优势，思考了我们存在的问题。统一思想：拼上时间与精力，大干一场，争取明年六月的辉煌!会上还公布
2、了本学期班会的打算，以学习方法阅历沟通为主，准备召开3次学习方法阅历沟通主题班会;集体生日聚会照常每月举行一次。会后布置站在初三的起跑线上手抄报并按时张贴。这次班会极大地鼓舞了士气，对稳定孩子们的情绪，使班级工作有序展开打下了良好的基础。 二、召开九月份的集体生日聚会。依据前几次的程序进行生日祝词、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集体生日聚会增强了集体凝聚力，大家团结在一起互帮互助，为我们的家贡献力量。这同时也锻炼了一些孩子的表演能力和表现欲望。 三、召开女生青春期教育主题班会。请体育老师协助组织男生室外活动，女生在教室参加班会。我一直认为，使女生稳定是一个班集体稳定的基础和保障，所以初
3、一一入学我就召开过女生会。这次是继初一女生班会的一个深化和总结。我以今日说法宝贝回家中的一个案例三个女生离家出走为开头，主要要求女生们做到：1、一定要保护好自己的人身安全;2、一定要听妈妈的话;3、做到自尊、自信、自爱、自立、自强。我自己感觉班里女生的稳重与初一的那次班会是分不开的，这次班会同样鼓舞了女生的劲头，效果不错。 四、开展了两期读书沟通会三国演义讲坛的活动。确定了张增辉、刘津、夏广玉、李晗、周凯、李仲晨几个主讲人开讲，台上演讲者仔细投入，情绪激昂;台下观众凝神聆听，掌声雷动。场面很让人感动!这两次读书沟通会极大地调动了孩子们读名著的热情，几位演讲家也成为了两个班的名人，我们还拍了照片
4、录了像作为资料保存呢。 五、九月末布置我和我的祖国爱国手抄报，开学就准备张贴。 总结了一下，这个月还真干了不少工作呢。这应该得益于暑假期间制定的班会计划，有准备的工作才能开展的较为成功。而这都是学校领导的不断督促、不断指导的结果，真心的感谢学校领导的督促与指导! 第三篇: 初中开学第一个月工作总结 转眼来到xx中学已经一个多月。从陌生到熟悉。从忐忑到心安。其中的各种滋味只有身在其中方能感觉。谁都不是生来就能当好一名老师。总要有过度的过程。这段日子也有了不少收获。 多干一点不吃亏。初来这里。一切都不熟悉。环境不熟悉。人际关系不熟悉。怎样才能使学校的领导和老师更快的熟悉你。怎么更快的了解学校并尽快
5、的融入进去。作为一名新来的实习老师。更多的是要多干多问。主动帮老师的一些忙。我们需要学习和了解的东西很多。他人不可能主动的就给予你。更多地是要靠你自己去学习。慢慢积累阅历。 多问几句没什么。不懂得地方就要问。不要扭捏。原来就是一名新来的实习老师。别让自己白白的来。总要多多学习一点才好。教学阅历。备课方面。课堂节奏的掌握都要靠自己去学习。有了问题请教一下。周围都是有十年教龄。阅历非常丰富的好老师。当然要多多像人家学习。 时时刻刻记得自己是老师。并且做到为人师表。现在角色已经转换。我已经不是校园里的一名学生。而是一名人民老师。在各个方面不可以再那么随便。要给学生一个好的形象。来到实习学校也同时代表
6、着汇华学院形象。 仔细对待自己的工作。刚开始来到这里。指导老师让我先写写教案。听听课。这些都是很基本的。做好之后能学到很多东西。仔细对待。从基本的开始。不可能一口吃成胖子。交代好的任务一定要做好。 乐观面对各种挑战。刚刚来到一个新环境。总会有很多需要解决的问题。遇到这些问题总要去乐观的去面对。 以后的日子还会有更多的机遇与挑战。勇往直前就对了。 第四篇: 初中开学第一个月工作总结 开学一月以来，总结自己的班级工作如下： 一、开学第一次班会主题确定为站在初三的起跑线上。分析了我们的优势，思考了我们存在的问题。统一思想：拼上时间与精力，大干一场，争取明年六月的辉煌!会上还公布了本学期班会的打算，以
7、学习方法阅历沟通为主，准备召开3次学习方法阅历沟通主题班会;集体生日聚会照常每月举行一次。会后布置站在初三的起跑线上手抄报并按时张贴。这次班会极大地鼓舞了士气，对稳定孩子们的情绪，使班级工作有序展开打下了良好的基础。 二、召开九月份的集体生日聚会。依据前几次的程序进行生日祝词、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集体生日聚会增强了集体凝聚力，大家团结在一起互帮互助，为我们的家贡献力量。这同时也锻炼了一些孩子的表演能力和表现欲望。 三、召开女生青春期教育主题班会。请体育老师协助组织男生室外活动，女生在教室参加班会。我一直认为，使女生稳定是一个班集体稳定的基础和保障，所以初一一入学我就召开过女生
8、会。这次是继初一女生班会的一个深化和总结。我以今日说法宝贝回家中的一个案例三个女生离家出走为开头，主要要求女生们做到：1、一定要保护好自己的人身安全;2、一定要听妈妈的话;3、做到自尊、自信、自爱、自立、自强。我自己感觉班里女生的稳重与初一的那次班会是分不开的，这次班会同样鼓舞了女生的劲头，效果不错。 四、开展了两期读书沟通会三国演义讲坛的活动。确定了张增辉、刘津、夏广玉、李晗、周凯、李仲晨几个主讲人开讲，台上演讲者仔细投入，情绪激昂;台下观众凝神聆听，掌声雷动。场面很让人感动!这两次读书沟通会极大地调动了孩子们读名著的热情，几位演讲家也成为了两个班的名人，我们还拍了照片录了像作为资料保存呢。
9、 五、九月末布置我和我的祖国爱国手抄报，开学就准备张贴。 总结了一下，这个月还真干了不少工作呢。这应该得益于暑假期间制定的班会计划，有准备的工作才能开展的较为成功。而这都是学校领导的不断督促、不断指导的结果，真心的感谢学校领导的督促与指导! 第五篇: 初中开学第一个月工作总结 开学一月以来，总结自己的班级工作如下: 第一次开学班会的主题是站在初三的起跑线上。分析我们的优势，思考我们存在的问题。统一思想:争取时间和精力，努力争取明年六月的辉煌!会议还公布了本学期班会的计划，重点是学习方法阅历沟通，准备召开三次学习方法阅历沟通主题班会;集体生日聚会照常每月举行一次。会后安排手抄报站在初三起跑线上，
10、按时张贴。这次班会极大地鼓舞了士气，为稳定儿童情绪、有序开展班级工作奠定了良好的基础。9月份召开集体生日聚会。根据之前的程序生日祝词，小表演，切蛋糕，吃蛋糕。每月一次的集体生日聚会增强了集体凝聚力，大家团结在一起互相帮助，为我们的家做出贡献。同时也锻炼了一些孩子的表演能力和欲望。召开青春期女生教育主题班会。请体育老师协助组织男生户外活动，女生在教室参加班会。我一直认为，让女生稳定是一个班级集体稳定的基础和保证，所以我入学就召开了女生会。这是继初一女生班会之后的深化总结。本人以今日说法宝贝回家中的一个案例三个女孩离家出走为开头，主要要求女孩们做到：1、必须保护好自己的人身安全;2.一定要听妈妈的
11、话;做到自尊、自信、自爱、自立、自强。我觉得班里女生的稳定离不开初一的班会。这次班会也激发了女生的活力，效果不错。开展了两次读书沟通会-三国演义论坛活动。张增辉、刘津、夏广玉、李晗、周凯、李仲晨李仲晨等几位演讲者，台上演讲者仔细投入，情绪激昂;观众凝神倾听，掌声雷动。场面很感动!这两次读书沟通会极大地调动了孩子们读名的热情，几位演讲者也成了两个班的名人。我们还拍了照片，录了视频作为数据保存。九月末安排我和我的祖国爱国手抄报，开学时准备张贴。总结一下，这个月真的做了很多工作。得益于暑假期间制定的班会计划，有准备的工作才能开展的较为成功。而这都是学校领导的不断督促、不断指导的结果，真心的感谢学校领
12、导的督促与指导!第六篇: 初中开学第一个月工作总结 开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。 上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净干净、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。告辞朝夕相处的六年小学，我们天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了五中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一
13、个路口，你是什么感觉?是向往，快乐;还是茫然，失落?利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的高兴。我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人。上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间
14、，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。第七篇: 初中开学第一个月工作总结 这个月是开学的第一个月，在这一个月里，我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的密切配合下，基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能乐观来园，并开心的参加各项活动。 一、教育教学方面 因我班幼儿年龄较小，对人对事还没有形成一定的定律，做什么事都是随心所欲，不受约束。因此我班将月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培育上。通过找朋友我是好孩子等游戏活动，让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子；游戏请你跟我这样做等则初步培育了幼儿听指
15、令活动的习惯；儿歌好朋友等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。我是好宝宝我最棒等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练，让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏，当不同音乐响起时，知道了该如何去做；与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的爱好。 二、卫生保健方面 为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班三位老师分工合作，相互配
16、合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净干净，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。 三、家园联系方面 开学第一个星期，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们则改为不
17、定时的进行电访。同时每周都会按时发放家园联系手册，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。 在下一个月里，我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的常规培育。 第八篇: 初中开学第一个月工作总结 转眼来到xx中学已经一个多月。从陌生到熟悉。从忐忑到心安。其中的各种滋味只有身在其中方能感觉。谁都不是生来就能当好一名老师。总要有过度的过程。这段日子也有了不少收获。 多干一点不吃亏。初来这里。一切都不熟悉。环境不熟悉。人际关系不熟悉。怎样才能使学校的领导和
18、老师更快的熟悉你。怎么更快的了解学校并尽快的融入进去。作为一名新来的实习老师。更多的是要多干多问。主动帮老师的一些忙。我们需要学习和了解的东西很多。他人不可能主动的就给予你。更多地是要靠你自己去学习。慢慢积累阅历。多问几句没什么。不懂得地方就要问。不要扭捏。原来就是一名新来的实习老师。别让自己白白的来。总要多多学习一点才好。教学阅历。备课方面。课堂节奏的掌握都要靠自己去学习。有了问题请教一下。周围都是有十年教龄。阅历非常丰富的好老师。当然要多多像人家学习。时时刻刻记得自己是老师。并且做到为人师表。现在角色已经转换。我已经不是校园里的一名学生。而是一名人民老师。在各个方面不可以再那么随便。要给学
19、生一个好的形象。来到实习学校也同时代表着汇华学院形象。仔细对待自己的工作。刚开始来到这里。指导老师让我先写写教案。听听课。这些都是很基本的。做好之后能学到很多东西。仔细对待。从基本的开始。不可能一口吃成胖子。交代好的任务一定要做好。乐观面对各种挑战。刚刚来到一个新环境。总会有很多需要解决的问题。遇到这些问题总要去乐观的去面对。以后的日子还会有更多的机遇与挑战。勇往直前就对了。第九篇: 初中开学第一个月工作总结 高一开学了，许多来自于不同地方的初中的优秀毕业生加入了衡中，开始了崭新的高中校园生活。从进入衡中起，他们一定都有自己新的目标、新的向往和新的梦想。作为高一老师，我们又该怎样去引导这些刚从
20、初中升上来的新生，让他们尽快适应高中紧张而有序的学习生活呢？ 初中和高中相比较，无论是从课程设置、授课方法、还是教育、教学、管理等方面均有较大的区别。高中课程知识量大、难度大、综合性强。从初三到高一，对很多学生来说不是一个坡，而是一座山。 高中重在考察能力，而我们的老师时刻把高考作为教学的出发点和归宿，这对才步入高中的新生来说起点就太高。又由于有部分老师刚从高三转到高一，对学生的要求就更高。这样对学生和老师来说就需要有一个相互了解，相互适应的过程，不能操之过急。我觉得解决这个问题应该做好初中到高中的衔接工作。 首先，老师要向学生靠拢，从学生实际出发，教学上循序渐进、零起点、慢跑步、缓加速，加强
21、基础训练、扎扎实实地抓好双基，夯实基础。 其次，考试命题照顾大多数同学，适当降低难度，但不能降低标准和要求。让学生跳一跳能够得着。 次之，加强学习方法的指导，如高一物理不是靠死记硬背、简单仿照能学好的，必须会物理思维方式。改变他们以往做题、思考中的不良习惯，一开始就要他们养成好习惯。好习惯的养成可以让他们在以后的学习事半功倍。如让他们养成仔细听讲的好习惯-做到眼到、口到、心到。书写的好习惯-卷面要干净，书写要工整，版面要整齐等等。 有些学生在初中时是老师眼中的宠儿、学生中的焦点。一美遮百丑，在学生、老师的眼 中他的缺点也是优点。进入高中后，大家都处于同一起跑线上，那些在初中养成了一些坏习惯的学
22、生才一起跑就感到吃力，觉得高中的学习太紧张，任务太繁重，一段时间努力后如果效果不明显就失去信心，甚至对自己的智商产生怀疑，到最后可能会产生放弃的思想。其实造成这种现象的原因是因为没有养成良好学习的习惯，如上课精力不集中，爱做小动作，习惯边听讲边做功课，还有的学生认为老师讲得太简单还不如自己自学，于是不听老师讲授在下面自学，不按老师的要求做等等。对这些问题老师要及时的发现，并从思想上做好开导、学习上做好引导，督促他们一步步改正以往的一些坏的习惯。学生如果取得了进步应及时的给予表扬，要注意给他们鼓劲，给他们改正缺点的勇气和克服困难的信心。 不会就学，不懂就问是求学之道。因此，许多老师将是否好问作为
23、学习成绩好坏的重要归因。事实上，有很多成绩优秀的学生很少问，不喜欢问；而一些成绩不是很理想的学生却是非常的好问，有的是追着问。我发现，同样一个问题，善于学习的学生与不善于学习的学生问问题的方式就不一样，不善于思考的学生问问题一般是请教式的，比如：这道题怎么做？、老师，给我讲讲这道题；而善于思考的学生呢，问题一般是征询式，如：我这样做对不对？、如果?将怎么样？、我这样理解错在那里？等等。其实，学生在智商上没有高下之分，有的只是学习的方法与学习的习惯的不同。老师要鼓舞学生去问问题，但不鼓舞盲目的问问题，要让他们三思而后问。 在教学中有很多问题我们是一眼就可以看出来的，而有些问题是需要我们仔细观察才能发现。因此，我们要定期对自己的教学进行总结与反思，找出教学中出现的问题，并及时的解决，这样我们才能不断的提高自己。