3.2.2函数奇偶性 学案--高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册.docx

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1、 函数的奇偶性 知识链接Hi,在开始挑战之前,先来热下身吧!定义1:对于函数,,若,都有,且,称为 .定义2: 对于函数,,若,都有,且,称为 .奇偶函数定义中的是任意的,不能用一两个特殊值代替,它是函数的整体性质。温馨提示: 定义域关于原点对称,是函数具备奇偶性的必要不充分条件u 学习任务(一)读教材,首战告捷让我们一起来阅读教材,并做好色笔区分吧。(二) 试身手, 初露锋芒让我们来试试下面的问题和小练习吧。练习1. 判断下列函数是否具有奇偶性:(1); (2) (3)y=x; (4)y=2;(5); (6).练习2.如图1和图2,给出了奇函数y=f(x)与偶函数y=g(x)的局部图象,求f

2、(-5)和g(3)的值。学习笔记(三)听课,各个击破(四)攻难关,自学检测让我们来挑战吧!你一定是最棒的!1、判断下列函数的奇偶性:(1) ;(2);(3). 【举一反三】1、已知函数,定义,试判断的奇偶性。2、已知f(x)=x5+ax3-bx-8,且f(-2)=10,求f(2).3、已知是定义在R上的奇函数,当时,求的解析式(五)找规律,方法总结如何用定义判断函数奇偶性,其步骤是:(1)求函数的定义域,判断函数的定义域是否关于原点对称。若不关于原点对称,则该函数既不是奇函数,也不是偶函数;若关于原点对称,则进行下一步;(2)结合函数的定义域,化简函数的解析式;(3)求,可根据与之间的关系,判

3、断函数的奇偶性.若=-,则是奇函数;若=,则是偶函数;若,则既不是奇函数,也不是偶函数;若且=-,则既是奇函数,又是偶函数 u 测一测,大显身手一、选择题1 函数是( )A奇函数B偶函数C既是奇函数又是偶函数 D既不是奇函数又不是偶函数2若函数是偶函数,则有 ( )A. B. C. D. 3设函数,且则等于( )A.-3 B.3 C.-5 D. 5二、填空题4、如果函数为奇函数,那么=_.5、若函数是偶函数,则的递减区间是_.6、设函数是定义在R上的奇函数,且,在上单调递减,在上单调递减,则不等式的解集为 二、解答题7、已知定义在上的奇函数,当时,求的解析式.8、已知是定义在上的不恒为零的函数

4、,且对任意的都满足(1)求的值;(2)判断的奇偶性,并证明你的结论参考答案知识链接:定义1:对于函数,,若,都有,且,称为偶函数.定义2: 对于函数,,若,都有,且,称为奇函数.奇偶函数定义中的是任意的,不能用一两个特殊值代替,它是函数的整体性质。试身手, 初露锋芒练习1.【答案】(1)偶函数;(2)非奇非偶函数;(3)奇函数;(4)偶函数;(5)奇函数;(6)偶函数.练习2.【答案】由奇函数的概念可知,f(-5)= -f(5)=-2.由偶函数的概念可知,g(3)= g(-3)=3.注:也可通过奇、偶函数图象的性质将f(x)与g(x)的图象补充完整,从而得到答案。攻难关,自学检测1、【解析】(

5、1)函数定义域为,定义域不关于原点对称,为非奇非偶函数(2)的定义域是,,,,是奇函数(3)的定义域是,,,,是偶函数 【举一反三】1、【解析】,, ,f(x)为奇函数.2、【解析】法一:f(-2)=(-2)5+(-2)3a-(-2)b-8=-32-8a+2b-8=-40-8a+2b=108a-2b=-50 f(2)=25+23a-2b-8=8a-2b+24=-50+24=-26法二:令g(x)=f(x)+8易证g(x)为奇函数g(-2)=-g(2) f(-2)+8=-f(2)-8f(2)=-f(-2)-16=-10-16=-26. 3、【解析】是定义在R上的奇函数,当时, =又奇函数在原点有定义,测一测,大显身手一、选择题1【答案】A2【解析】因为函数是偶函数,所以,即,整理得,故选D.3【解析】因为是奇函数,所以,所以.故选C.二、填空题4、【解析】因为为奇函数,所以,所以,所以.5、【解析】因为是偶函数,所以,即,所以,其单调减区间为.6、【解析】奇函数关于原点对称,补足左边的图象,由图可知,的解集为二、解答题7、【解析】设,则,即.,的解析式为8、【解析】(1),(2),=故为奇函数学科网(北京)股份有限公司

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