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1、四年级上册角的度量课件第一页，讲稿共二十二页哦量角的大小，要用量角器。量角的大小，要用量角器。小多少呢小多少呢?我画的角比我画的角比你的小。你的小。角角 的的 度度 量量第二页，讲稿共二十二页哦 角的计量单位是角的计量单位是 “度度”,用符号用符号 “”表示。把半圆分成表示。把半圆分成 180 180 等份等份,每一份所对的角的大小是每一份所对的角的大小是 1 1 度度,记作记作 1 1。1 1仔细观察，量角器上有什么仔细观察，量角器上有什么?外圈刻度外圈刻度内圈刻度内圈刻度刻度线刻度线中心点中心点0刻度线刻度线0刻度线刻度线第三页，讲稿共二十二页哦小组讨论小组讨论:怎样测量下面两个角的度数怎
2、样测量下面两个角的度数?12第四页，讲稿共二十二页哦1第五页，讲稿共二十二页哦1第六页，讲稿共二十二页哦1第七页，讲稿共二十二页哦2第八页，讲稿共二十二页哦小组讨论小组讨论:怎样测量下面两个角的度数怎样测量下面两个角的度数?12第九页，讲稿共二十二页哦用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。1 1第十页，讲稿共二十二页哦)30第十一页，讲稿共二十二页哦)30第十二页，讲稿共二十二页哦)60第十三页，讲稿共二十二页哦90第十四页，讲稿共二十二页哦130第十五页，讲稿共二十二页哦用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。用量角器量下面的两组角，比较
3、一下它们的大小。1 13030303060601301309090第十六页，讲稿共二十二页哦角的大小与角的两边画角的大小与角的两边画出的长短没有关系。出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大小，叉开得越大,角越大。角越大。你能发现什么你能发现什么?第十七页，讲稿共二十二页哦 观察一下量角器，看看观察一下量角器，看看 3030、4545、6060、9090、120120有多大。有多大。303090 90 45456060120120 P34 “P34 “做一做做一做”1 1、第十八页，讲稿共二十二页哦4.4.先估计，再量出图中各角的度数。先估计，再量出
4、图中各角的度数。1=351=35 2=1352=1353=903=901 12 2 3 3 P39 4P39 4、第十九页，讲稿共二十二页哦3.3.说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。60609090120120150150P39 3P39 3、第二十页，讲稿共二十二页哦2.量一量，下面的角各是多少度。量一量，下面的角各是多少度。451231=551=553=1103=1102=552=554=404=405=1105=110P34 2P34 2、第二十一页，讲稿共二十二页哦3.3.先估计三角尺上各个角的度数，再先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。量一量各是多少度。P34 2P34 2、第二十二页，讲稿共二十二页哦