《【寒假自学课】知识衔接 06 句式 三年级语文 （含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【寒假自学课】知识衔接 06 句式 三年级语文 （含答案）.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、寒假自学课三年级语文知识点衔接06句式(含答案)一、把字句、被字句练习。1 .把以下句子改为把字句。(1)红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。2 2) 书被孙中山放到先生面前。2 .把以下句子改为被字句。她把小手拢在火焰上。(2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。3 .这个故事里的主人公迷住了我。、把，字句：、被，字句：4 .大风卷起的尘土遮住了我的视线。、把字句：、被字句：5 .经过一千屡次的试验，爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。、把字句：二、缩句与扩句.要知道写的是什么。1 .表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。2 .缩句后变成：“名词+动词+名词
2、”或“名词+动词”。例：山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。话包蕴着哲理。练习：缩句。(1)铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。(2)法国梧桐树掉下了一片片金黄金黄的叶子。(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般立的父亲。扩句。(1) 枫叶像邮票。(2) 草地上长满了蒲公英。(3) 他接过镜子，从腹腔里取出弹片。三、仿写比喻句。1 .田野像金色的海洋。2 .秋天来了，树叶飘落。秋天来了,黄色的树叶像蝴蝶一般飘落。春天到了，牵牛花开放。3 .秋天的雨，是一把钥匙，把秋天的大门翻开。秋天的雨，是, .红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，带来了秋天的凉爽。黄黄的银杏叶像, , .（1）荷叶圆圆的。（改写成比
3、喻句）（2）黄叶飘落下来。（改写成比喻句）（3）山溪像碧玉带一样平静。（仿写比喻句）（4）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写比喻句）四、仿写拟人句。1 .牵牛花开花了。（改写拟人句）.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（仿写拟人句）.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）.秋风吹来，落叶在林间飞舞。（仿写拟人句）2 .天气十分热，蝴蝶躲在花丛中，小青蛙藏在荷叶底下，连淘气的小 猴子也不在树上荡秋千了。（仿写拟人句）窗外十分安静，五、反问句与陈述句反问句变陈述句1 .先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）有的句子可适当再 加上“很” “都”等，使
4、句子表达的意思更准确。2 .看句子里的有没有否认词“不”有的给删去，没有的给加上。3 .反问语气词删去“？ ”变陈述句变反问句.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再 加上“很“都”等，使句子表达的意思更准确。1 .看句子里的有没有否认词“不”，有的给删去，没有的给加上。2 .反问语气词加上”变“？ ”。练习：把下面句子改为陈述句。1 .不帮助别人，怎么能体会到给予别人的快乐呢？2 .西沙群岛不是个可爱的地方吗?3 .难道我们不应该珍惜时间，努力学习吗?4 .我们怎能忘记老师的淳淳教导?5 .那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?6 .这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢
5、?7 .这点小事，难道还要妈妈担忧吗?8 .大千世界，哪里没有野花的倩影呢？大千世界，到处都有野花的倩影。（陈述改反问）.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。1 .这幅画是我们班彩颖画的。2 .父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。3 .对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。六、修改病句。在原句上修改病句。1 .它穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。2 .我推测蜜蜂一定可能找不到家。3 .同学们认真完成了。4 .菜园种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。七、连词成句，并加上标点。1 .读书小时候私塾在孙中山.地毯像彩色的水泥道了 一块铺上.各种颜色遍地的贝壳各种花纹沙滩
6、上是八、用合适的关联词语把下面的句子合并为一句话。1 .胡萝卜先生长着浓密的胡子。胡萝卜先生必须每天刮。2 .这时候你静静地用心地闻。你会闻到那种鸟类特有的气味。3 .手推车这么想着。手推车费力地跑来跑去。4 .你轻轻咬开它。你可以看见那新鲜红嫩的果肉。参考答案一、1.(1)大黄牛把红头和草一起卷到嘴里了。孙中山把书放到先生面前。2 . (1)小手被她拢在火焰上。森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。3 .这个故事里的主人公迷住了我。“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。4 .大风卷起的尘土遮住了我的视线。“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
7、“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。5 .经过一千屡次的试验，爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。“把”字句：经过一千屡次的试验，爱迪生终于把适合做灯丝的材料 找到了。二、(1).铜钟挂在枝干上。(2) .梧桐树掉下了叶子。(3) .我望着父亲。(1)红红的枫叶很像一枚邮票。青青的草地上已经长满了生命力很旺盛的蒲公英。早就准备好了的他接过镇子，小心翼翼地从腹腔里取出好几块弹 片。三、1.月亮像圆圆的玉盘。2 .春天到了，紫色的牵牛花像喇叭一样开放。3 .一盒颜料，把树叶染成了黄色。4 .一把把扇子扇走了夏天的炎热扇来了秋天的凉爽。5 . (1) (1)荷叶圆圆的，像一把伞。(2)黄叶飘落
8、下来，像蝴蝶在翩翩起舞。(3)浮云像薄纱一样轻盈。(4) 一阵风吹来，我们看见空中黄叶飘落，就像许许多多只蝴蝶在 飞舞。四、1.牵牛花吹着紫色的小喇叭。2.云儿把天空当做温暖的摇篮。3 .可爱的小鹿不停地向人群投去羡慕的目光.小雨淅沥，鱼儿在水中开心地嬉戏。4 .窗外十分安静，鸟儿站在树枝上小狗睡在草丛里连平时不停鸣叫 的蝉也停止了歌唱。五、1.不帮助别人，不能体会到给予别人的快乐。2 .西沙群岛是个可爱的地方。3 .我们应该珍惜时间，努力学习。4 .我们不能忘记老师的淳淳教导。5 .那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。6 .这里的景色这么美，使我们流连往返。7 .这点小事，不要妈妈担忧。8 .大千
9、世界，到处都有野花的倩影。1 .（我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？）.（难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？）.（父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？）.（对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？难道我们能不闻不问吗？ 六、1.它穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。3 .我推测蜜蜂一定找不到家。4 .同学们认真完成了作业。5 .菜园种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿。七、1.孙中山小时候在私塾读书。6 .水泥道像铺上了一块彩色的地毯。7 .沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。八.1.因为胡萝卜先生长着浓密的胡子，所以他必须每天刮。2 .这时候只要你静静地用心地闻，你就会闻到那种鸟类特有的气味。3 .手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。4 .你只要轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉。