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1、新教师最新培训工作总结 时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间的工作,肯定有很多的困难困苦,是时候在工作总结中好好总结过去的成果了。为了让您在写工作总结时更加简洁便利,下面是我给大家带来新老师最新培训工作总结5篇，盼望大家喜爱! 新老师最新培训工作总结篇1 8月15日到8月19日，我校支配部分老师到北京培训，我组共有16人，分别是语文组、数学组、音乐组的老师，现把本次培训的状况总结一下。 一、遵规守纪，学_热忱高 本次培训我们组的老师能够仔细遵守学校的规定，根据时间参与培训，做好笔记，并乐观参加与专家的互动，特殊是_老师作为老老师，还能提出自己教学中的困惑，乐观与专家沟通
2、，令人感动。 二、专家水平高，培训效果好 本次培训邀请的专家有现代信息技术方面的，有课程创生方面的，有初高中名校的名师，有高校的学科专家教授，涉及面光。既有理论的高度，又有实践的深度。既有互联网+，也有传统的教学漫谈。 三、实地参观开眼界 本次组织了参观国家级试验室和北京的一处中学，通过参观，开阔了眼界，丰富了学问，盼望也能组织部分同学去参观国家级试验室，提高同学的科学素养。 四、培训建议 1、解决好老师们的吃饭问题。本次培训老师们的住宿条件还是不错的，但是吃饭有点麻烦，时间支配紧，吃饭找不到地方。 2、学科专家最好分教研组培训，增加课堂展现环节，这样可能更有针对性。 3、现代信息技术的培训专
3、家本次讲解的特别好，可以支配这个老师来我们学校培训一天。 4、增加课程标准方面的培训。 新老师最新培训工作总结篇2 洪蓝中学在区训练局和进修学校领导和指导下，我校以加强老师专业素养为重点，提高老师专业力量为核心，扎实开展老师培训工作，收到肯定成效。现将本学年度的校本培训工作汇报如下： 一、加强重视，保障制度。 学校领导特别重视老师培训工作，成立了校长任组长的老师培训领导小组，加强对老师培训工作的指导，把老师培训作为加强老师队伍建设的重要手段，通过开展各类培训与研讨工作，大力提高老师专业化水平。 制定并实行洪蓝中学老师教科研考核细则、洪蓝中学老师培训管理方法、洪蓝中学老师连续训练考核制度，强力保
4、障了老师培训工作的顺当开展，加强了对老师培训过程的管理。做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到老师上课辅导有讲稿，听课老师有笔记，大小研讨有记录，信息反馈有记载，终端考核有奖惩。 二、过程实施 (一)以培训为重点，强化老师专业素养。 1、细心组织各类任务培训。本学年，我校对于上级部门布置的省市区级各类培训细心组织，支配到位：全部在职老师都能全员参加区进修学校组织的网络培训、有1位老师参与训练硕士学历提升、2位老师参与其次本科的学历进修、4位老师参与省级2022农村学校骨干老师提高培训、1位校长参与2022农村校(园)长助力工程-学校培训、1位校长参与2022市级中学校校长提高培训-第
5、263期“学校依法治校”培训、1位老师参与2022市级学校卫生人员业务培训、1位老师参与2022市级学校食堂管理员培训、8位老师参与2022训练讨论方法网络培训、2位老师参与2022市级经典诵读培训、5位老师参与进修学校组织的公共课培训、76位老师参与江苏省中学校老师心理健康学问竞赛成果合格。 2、加强对班主任的培训工作。我校高度重视班主任培训工作，利用每周一次班主任例会时间，开展了一系列班主任培训，培训工作围绕当前未成年人思想 道德建设和中学校德育工作的形势、特点和任务，中学校班主任的理论和专业素养以及班主任工作技能和实务等方面，细心设计了课程方案，合理支配了丰富的学习内容：班主任工作基本规
6、范班级管理班级活动设计与组织未成年人思想道德训练同学心理健康训练指导 学校平安工作如何培育好班干部谈班主任与科任老师关系的协调家校联合式训练实践讨论同学文明礼仪训练等多个方面的培训内容。度开展了全体班主任工作沟通研讨会，会议主题优秀班主任阅历沟通并把班主任论文汇编成册供大家学习，使我校的班主任工作在原有的基础上有较大的进步。 3、邀请专家，专题指导。上半年多次邀请教授级高级老师黄本荣主任、诸定国校长及区教研室教研员张红娣到我校给全体语文老师做培训并指导教学;5月29日邀请南京钟英中学蔡小保主任和金怡老师到我校给2022届初三师生做政治和化学考前专题培训。10月20日，邀请区教科室教授级高级老师
7、黄本荣主任到我校对“家校联合式德育课程建设”背景、建设目标、详细内容和实施等方面作了专题培训。 4、实质性开展“志愿者联盟”主题培训工作。我校结合区“南京市志愿者联盟工作推动会”的详细内容，在校内组织老师志愿者召开专题培训会，学习了老师志愿者操作手册、“南京志愿者联盟八问”、洪蓝中学“流淌家庭训练服务站”项目详细实施方案。切实有效的推动了我校志愿联盟项目实施。 5、召开师德师风专题学习推动会。为加强洪蓝中学师德师风建设力度，提高老师思想政治素养和职业道德水平，学校特地召开了“营造风清气正训练环境，树立爱岗敬业师德丰碑”为主题的师德师风建设动员、布置大会。王艺校长带领全体老师重温训练部中学校老师
8、职业道德规范六条二十四字，学习溧水区老师师德行为“十不准”及处理暂行规定，明确学校四个重点工作：抓好教职工的工作作风;仔细执行“教学五仔细”;扎实开展对同学的义务辅导及同学的关爱行动;进一步提高行政班子队伍服务意识，提升服务质量。通过本次培训学习大会以及后续详细措施的落实，进一步塑造了洪蓝中学老师爱岗敬业、为人师表的整体形象，弘扬学校关爱同学、无私奉献的优良师德传统。 6、开展“关爱每一个”、“我只在乎你”等主题式培训及实践活动。最好 的训练是爱的训练，最好的老师是爱同学的老师。为提高老师爱生的职业道德素养，学校组织老师多次开展“关爱每一个”、“我只在乎你”等主题式培训活动。通过培训学习，学校
9、集体和老师个人分门别类开展多种多样的关爱同学的系列活动，例如，学校乐观联系.各级部门、.胜利人士，设立“爱心助学基金”和“亚力爱心午餐”，切实关心贫困家庭同学;乐观开展了“代理家长”帮扶活动。学校针对弱势群体同学(贫困、留守单亲、后进等)特殊支配同学处、教务处、班级组、各班老师组成帮扶小组，帮扶指定的同学，定期辅导、谈心、关怀生活，和家长一道真正关爱同学成长;6月份，为缓解初三同学学习压力，增进师生情感，组织行政人员，开展为部分同学送午餐的活动;9月初10月底，开展了“平安初一60天”的系列活动?通过这些活动的开展，尽情演绎了爱之训练的风采，提升了老师的职业道德素养。 (二)以讨论为核心，提高
10、老师专业力量。 1、实行“一周一教研”。为了每位老师的工作更加深化，集合集体的力气全面提高老师的教学力量，每周定期开展学科组教研活动，并做到有问题探讨、有教研专题、有中心发言人、有课题讨论、有教研制度，同时必需做到教研时间有保证、教研人员有保证、教研实效有保证。蹲点领导全程参加教研活动，教研组必需仔细落实“五有三保证”努力使本组教研活动扎实有效。并在其次周准时通过橱窗反馈给全校师生上周学科组的教研活动的开展状况。经过一段时间下来学校各学科组成果在原有的基础上有大幅度提升，其中初三在中考中获得第四名的好成果。 2、开展了“名特优示范课展现周”活动。为了发挥学校区名特优老师示范带头作用，打造高效课
11、堂，提升老师课堂教学档次，使校本教研落到实处。洪蓝中学组织了“区名特优老师示范课展现周”活动。活动从5月7日至5月16日结束，共有9位老师开课，分别涉及语文、数学、物理、政治、历史、地理六门学科。针对展现课，学校共组织了六次学科专题研讨会。会上由开课老师现场说课，听课老师发表自己的听课感受及教学建议。研讨会教研气氛深厚，开课、听课老师均感收益匪浅。这次活动，把学校校本教研推向了新的高度。 3、开展了“课堂调研周”活动。为摸清我校课堂教学现状，进一步的实现“常态课优质化，优质课常态化”目标，打造我校高质量课堂教学模式，4月份， 学校组织了19位骨干老师进行课堂教学集中调研活动。本次调研针对老师备
12、课、上课、同学辅导、作业批改、考试等教学五项常规进行。总计调研了22节课及对应老师教学常规工作，涉及三个班级各门学科。形成调研报告，蹲点行政分头组织对应老师沟通研讨，进一步的促进了该老师的日常训练教学工作。 4、“走出去，请进来”加强城乡校际沟通、合作研讨。 初组织骨干老师前往市三学校观摩他们的第七届“百花奖”微型课堂教学大赛，回来后组织各备课组老师学习他们的微型课堂教学模式，进一步改进我们的日常课堂教学; 3月8日下午，市三中以钱彤校长为首的共58位教科研精英团队来到我校进行沟通学习。两所学校73名教科研精英，围绕“中考备考”这一主题，跨越城乡，沟通研讨，携手共进!研讨沟通活动，分两个时间段
13、，3月8日下午和3月9日上午，研讨气氛浓烈，双方受益匪浅。 5月7日下午，校领导带领学科组长、初三班级班主任一行九人，来到白马中学开展两校初三班级管理和数学、物理学科教学工作沟通研讨活动。白马中学初三级部张国安主任介绍了本届毕业班班主任团队和初三班级总体特点、班级特色及存在的问题，六个班主任汇报沟通了各自班级管理和一模以后的复习教学状况。洪蓝中学沈凯华、陈玲两位老师代表班主任作了大会沟通发言，章祥军、牛维贵、张红梅、甘高良四位老师分别代表初三数学和物理学科组进行了互动式沟通。 6月6日，校务领导及初三各中考学科老师赴南京钟英中学(南京市第三学校)学习取经。观摩中，兄弟学校严谨的会风，敬业的精神
14、，科学的方法和实在的举措给参观者留下了深刻的印象。学习参观后，校内开展沟通研讨，以钟英中学为榜样，科学的管理，迎战中考。 5、学校多次召开沟通研讨会，充分挖掘洪蓝地域文化，寻根究源，打造出具有地域性特色的洪蓝中学校内文化。从学校的核心理念，三风一训，到洪蓝的名人典故、文物古迹、风俗人情，进行收集整理，方案装印成册，形成洪蓝中学德育校本教材，通过培训学习，培育师生的乡土情感。 (三)以进展为方向，推动学校整体提升。 1、为老师的个人进展铺设道路。 度，陈道秋、沈凯华老师通过考核评比获得了“区优秀青年老师”称号;10月份，学校鼓舞青年老师单远青、盛小科乐观申报“区教坛新秀”的评比，组织有阅历的老师
15、对他们进行培训指导;乐观申报全国“smart杯”电子白板教学应用大赛，并邀请区技装专家来我校对汤爱生、单远青进行现场指导;鼓舞老师乐观撰写论文，申报课题，3月19日上午，邀请市教科所李洵主任、李亚娟博士、区教科室章明主任对洪中老师进行课题讨论指导。学校还从资金上对于论文发表获奖和胜利申报课题的老师赐予肯定的嘉奖? 2、为学校的整体提升寻求契机。 老师个人的提升，必定带动学校的进展;学校的整体进展，也必定带动老师的力量提升。学校通过乐观申报各类创建活动，为学校的进展寻求契机，为老师实践力量的展现供应舞台。度，我校乐观申报了英语、物理“市先进教研组”的评比，申报了“数字化校内”创建，申报了“园林式
16、校内”创建。从方案制定、到过程实施、到整改反馈、到审核验收，整个过程，反复的沟通研讨，不断的实践总结，这一过程本身，就是对老师及管理层的更深层次的培训学习，实践指导。 三、成果展现 1、在培训方面，100%通过省市区组织的各级各类培训。 2、在课题讨论方面，市训练科学的“十二五”规划课题学校同学积累数学活动阅历的行动讨论正在顺当开展，等待着结题的硕果;我校“家校联合式德育课程建设”作为省训练厅培育项目一年来，围绕课程建设做了大量的工作，取得了阶段性的成果。结合去年7月份课程答辩专家组的看法和近期省厅组织的专项培训要求，明确了我校德育课程建设的中心任务，概括起来就是：“一家一中心，二站一教材，三
17、园一基地”。一家就是创建留守少年关爱之家;一中心就是设立学校农村家庭训练指导服务中心;二站就是校外的社区家庭训练服务站和校内的学校家庭训练流淌服务站;一教材就是自主开发学校德育训练校本教材;三园就是：洪德园、择善园、角园(善墙诗廊);一基地就是结合社区廉政公园，建设学校廉政文化德育基地。目前各项设施基本到位，各块工作顺当进行。 同时三个区级集体课题、八个区级个人课题获得立项。六个个人课题顺当结题。 3、在教学质量方面，我校以讨论课堂教学为把手，向45分钟要效率。依据区教研室的要求，仔细并规范组织历次的学情调研测试，综合成果，在农村学校行列名列前茅。每一次调研测试，各班级组都会进行质量分析，查漏
18、补缺，改进教学;同学处、班级组准时对同学进行表彰鼓舞，班主任和任课老师也准时对部分同学进行鼓舞沟通。正是在全体师生的共同努力下，我校在6月中考中，我校获得“溧水区学校教学质量考核二等奖”，同时获得“溧水区学校教学质量考核进步奖”，在历次全区统一调研测试中，初一、初二也取得了可喜的成果。 4、在同学管理创新方面，我校的“同学作业管理”工作，通过近1年的实施以来，取得了肯定的成效。在下半年南京市训练教学工作会议上，我校的“同学作业管理模式”受到市训练局领导的推崇点赞。 5、在论文获奖发表方面，经过一年的努力，我校共有28篇论文、教学案例获得市、区级奖，13篇教学论文在省级、市级、区级报刊发表。 6
19、、其他方面：获得“为身边的老师点赞”优秀组织奖、“南京市老师联盟”优秀志愿项目，顺当通过数字化校内和园林式创建。 四、总结反思 回顾老师培训工作，我们虽然取得了一点成果，但是还有许多不足，例如：内容虽然丰富多彩，但是连贯与连接明显不足;注意了培训研讨的实效性，缺乏对主题内涵的深度挖掘;农村初级中学老师总体水平还比较薄弱，校际沟通之后，对于他校好的做法实行“拿来主义”，老师吃尽了苦头，虽然短期卓有成效，但是拔苗助长，有些内涵始终形成不了我校的特色;周边兄弟学校有许多好的做法，值得我们深化学习和借鉴? 我们肯定会仔细总结阅历，明确方向，反思问题，整改重建，深化讨论我校的师情及生情，扎实开展适合我校
20、实际状况的老师培训工作。恳请各位专家，莅临指导。 新老师最新培训工作总结篇3 为了落实县训练局关于加强老师暑期培训工作要求，进一步加强师德师风建设，提高老师业务素养和训练教学管理水平，努力造就一支政治坚决、业务过硬、作风扎实的老师队伍，切实提高教学质量。我校于20_年8月21日-8月25日进行了为期五天的暑期老师培训。现将培训工作总结如下： 一、细心组织，做好各项预备工作。 双浮中心学校制定培训方案及实施方案，明确培训目标，支配了培训时间、培训形式及培训内容。同时也对这次培训做出了严格规定：一是严格培训作息时间，规定了每天上午8：30-11：30、下午3：00-5：00的学习时间，为培训能预期
21、完成供应了时间保障。二是严厉考勤纪律，实行点名制，每天两次点名。三是学习期间要求老师仔细做好学习笔记，写好学习体会。 二、培训形式多样，内容丰富，培训效果突出。 我校老师培训，坚持重点突出、务求实效、不走过场。本次培训实行了老师自学、老师集中学习、专家讲座、小组争论、先进老师阅历介绍、训练技术测试和业务考试等形式进行学习培训。培训的内容包括了师德师风、训练教学理论、老师专业成长讲座、班班通及电子白板培训、平安训练、工作实践沟通等等，对全面提升我校老师训练教学的理论水平、师德师风建设和训练科研意识起了特别大的关心，培训的效果显著。 8月21日上午，教研室副主任王国才用宏大的心，做细小的事的专题讲
22、座，结合自己到.执教的亲身经受，深化浅出地为广阔老师上了一节生动的既是师德课又是专业课，内容既有理论的阐释，又有生动的案例，老师听得津津有味，受益匪浅。 8月22日上午，关工委领导王献振、三中心理健康专家王虎，分别作了同学怎样思想品德训练、如何做一名幸福的老师的讲座，从不同角度阐释训练的真谛，是老师们感同身受。 8月23日上午，全镇分四个班级，对老师进行了电子白板应用进行了培训。 8月24日上午，教研室副主任葛维春过一种完整而幸福的训练生活的精彩报告，引经据典，妙语连珠，给老师奉献了一道精神大餐。 8月23日下午、8月24日下午分别对全体老师进行了电子白板和专业学问测试。 8月25日上午，本镇
23、的骨干老师和名校长分别从训练教学、班级管理、学校管理做了阅历介绍。下午校长张建英在培训总结会上，围绕如何建设好校内文化，剖析了当前我镇校内文化方面的优势和不足，要求各校把握机遇，结合各校特点，根据均衡进展要求，力争尽早创建太和名校、示范校、和特色学校。 三、严格按上级部门要求，注意评价与培训实效相结合。为了提高培训效果实效，把这次培训纳入年度考核评优中。因此，老师们无论是在自学中还是集中培训时，都能仔细学习做好笔记。并结合自身工作，每人都写了学习体会文章，总结阅历，查找不足，不断改进工作措施，使这次老师培训取得了当时设想的的效果。 在分散培训中，各校备课组，制定出切实可行的教学方案和编订出提前
24、一周教案。 四、培训对学校工作的影响 这次培训，让老师们深刻熟悉到以下几点： 1、老师要学做会反思。老师要在训练实践中学习、反思、端详、反省、概括、总结，使自身的专业素养不断有效的提高和成长。 2、要做终身学习型老师。只有与时俱进，努力做一名终身学习型老师，才能满意.和学校进展的需要成为一名优秀的老师。 3、要学习他人特长，总结阅历办人民满足训练。老师要全心全意投入教书育人的事业，自我训练、自我改进、自我提高，做人民满足的老师，办人民满足训练。 总体上说，本次培训特别胜利，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标，这些无论是对我校老师自身专业进展，还是对学校训练教学工作以及进一步推行素养
25、训练的实施都起到了乐观的促进作用。 新老师最新培训工作总结篇4 一、领导重视，预备充分 本着切实加强师资队伍建设，提高我区幼儿训练质量的思想，训练局领导和进修校领导高度重视这次培训活动。进修校吴宏保、林赛君两位校长亲自主持了培训前的“_年椒江区幼儿园连续训练工作的会议”，并在会议上做了重要讲话。参与会议的各辅导站站长在会议后，乐观行动，向所属的各园大讲全员培训接受连续训练的重要性，必要性。通过宣扬动员，提高了广阔幼儿老师对连续训练培训的熟悉，增加了参培的乐观性，普遍的认为磨刀不误砍柴功。培训活动开头时，训练局叶祥洲副局长又作了重要讲话，由于领导的重视，关怀和大力支持，所以广阔幼儿老师对全员培训
26、的熟悉更明确了，态度更端正了，在后来的学习中特别的仔细和投入。 同时，在培训前1-2个月，我校广阔老师就乐观筹备这次培训活动，预备好了活动所需的大量材料，如打印、装订、整理出600多份的培训活动材料、分发座位号、演示多媒体效果等预备工作，为培训的胜利完成供应了最有力的保障。 二、组织严密，效果良好 全员培训活动涉及面广，工作环节多，参与人数多，要想保让质量，必需把每个细节都考虑到，也尽量在规范有秩的同时更好的考虑到以人为本、敬重老师。资料发票、检票、录像拍照、音响、全场布置等等，都有专人负责，组织很严密，为本次培训取得的良好的效果做了最基本的保证。 三、问题与建议 在培训总体效果良好的同时，我
27、们也发觉了一些问题，如：1参培老师的专业水平参次较大，最好能按老师的专为水平大致水准分批分期进行。2场地稍过于小，若能宽敞些效果将会更好。 总之，通过这次全员培训，老师们普遍明确了在科技、经济迅猛进展学问爆炸的今日，要想做一个合格或优秀的幼儿老师，必需不断学习提高，才能适应当前训练改革进展的需要，不然就将被淘汰。通过培训，使我区的幼儿老师紧跟时代的步伐，站在幼教改革的潮头浪尖，促进了我区幼儿老师整体水平上了一个新的台阶。幼儿老师连续训练工作是事关我区幼儿老师队伍整体素养提高的大事。在各级领导的重视和关怀下，我区的幼儿老师连续训练工作正渐渐走向规范化。 新老师最新培训工作总结篇5 本学期，在区老
28、师进修辅导站的思想指导下，在学校校长室的领导下，我校对老师的培训、连续训练主要抓了以下几个方面的工作： 一、倾听专家的声音，提高自己对训练的新的熟悉。 1、组织老师乐观参与区老师课内比教学活动。 2、选派一部分青年骨干老师参与了市电教馆组织的网上老师培训，每位老师都依据自己所选择学科的特点，仔细完成老师布置的作业，乐观参加网上研讨。 二、重视老师的培育。 1、重视骨干老师的培育。 学校将为骨干老师的进展供应全面支持和关心。这一责任书的签定，充分显示了我校对培育骨干老师的重视程度，也为一部分中青年老师指明白努力的方向。 2、关注新老师的成长。 本学期，学校分管教育仔细听取新进老师的随堂课，课后准
29、时反馈听课看法;督促她们上好新老师的校内展现课。 3、做好师徒结对工作。 学校领导通过观看、思索、争论，选择了一部分青年老师与学校的一部分阅历丰富的老老师或骨干老师结成对子，校长带头与青年老师结对，以身作则，带动起了青年老师的干劲。 三、实课研讨。 本学期，各学科教研小组都组织了“一人一课”活动，并在上好组内课的基础上，推选了13位老师进行了校级公开教学活动展现。学校行政领导带头上展现课，本学期校长郑运洪老师、教育主任陈景云老师上了示范课，给老师们供应了一个很好的学习机会。 四、抓好其他培训工作 1、我们连续抓好了老师的学历培训，到目前为止，全校老师学历合格率100。 2、抓好班主任培训工作。本学期，在陈景云老师的组织领导下，坚持一个月一次的班主任培训工作，学期末，还请了一部分优秀班主任进行了工作沟通，大家共同共享好的点子，好的管理方法。 五、存在问题 校级公开课的质量有所下滑，上课老师要引起重视，课前要加强教研组内的学习与研讨，努力向全校老师展现高质量的课堂教学。 六、今后努力方向 要连续加强校本培训，尽可能地组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛活动，鼓舞老师勤动笔，多写文章，把自己在教学中获得的点滴阅历或感想组织成文，乐观参加远程课程培训上的学习与研讨。 新老师最新培训工作总结