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1、中班下学期班级计划重点 学期指的是一学年中上课时间的一个单位。不同的国家有不同的学期制，较常见的学期制有两学期制、三学期制和四学期制。今日我给大家整理了中班下学期班级方案供大家参考，我们一起来看看吧! 中班下学期班级方案重点篇1 一、班级状况分析： （一）上学期工作状况及其分析。 1、透过小班一年的学习生活，幼儿的体质增加了，出勤率提高了。主要缘由有： (1)仔细制定幼儿体锻方案，科学合理地支配幼儿一日活动资料，每一天保证幼儿每一天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增加了幼儿的体质。 (2)一日活动中动静交替，并留意观看幼儿的心情和状态，发觉幼儿身体状况
2、有特别，能立即有效的处理，并准时通知家长。平常能按时按量地给有病的孩子喂药。发觉传染病，能准时向保健老师汇报，并准时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的扩散和传播。 (3)依据天气的变化，准时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，督促幼儿依据自我的状况准时穿衣，避开了一冷一热后感冒。 (4)午睡时仔细巡察，依据孩子的状况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。 (5)不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。 2、主题活动开展得比较顺当。主要缘由有： (1)老师对主题思索较多，能依据纲要的精神，围绕相关
3、资料，做好充分的预备。 (2)随着年龄的增长，幼儿在奇怪心的驱使下，专心地参加到老师细心设计的各个环节。 (3)家园协作比较亲密。透过各种途径向家长宣扬主题训练，让家长一齐帮忙幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深化地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动状况。 3、环境创设更有效。 (1)心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓舞幼儿大胆表现，专心参加，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，构成活泼开朗的良好共性品质。 (2)物质环境：和幼儿一齐收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注意有用性、有效性、操作性和幼儿的参加性。嬉戏材料也能不断的
4、丰富，嬉戏环境不断完善。 （二）上学期评估状况及其分析。 1、班级综合评估。上学期我班被园部评为礼貌班级。分析缘由：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面潜力的培育，帮忙幼儿养成良好的行为习惯，构成专心向上的班风。 2、幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要留意的地方。 3、班级特色训练开展得不够生动。 二、本学期班级工作目标及工作重点： （一）工作目标： 1、加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理潜力。 2、加强平安卫生训练，保证幼儿健康成长。 3、创设良好的生活与训练环境，促进幼儿主动地进展。 4、利用多种方式做好家
5、长工作，争取家长的支持与协作。 （二）工作重点： 1、仔细开展主题训练活动、嬉戏活动等各项活动，促进幼儿全面进展。 2、加强平安、卫生训练，保证幼儿健康成长。 3、切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。 4、开展环境训练，提高幼儿的环境意识。 5、围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。 三、落实工作重点的详细措施： （一）加强平安卫生训练，保证幼儿健康成长。 1、仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。 2、科学、合理、有效地支配和组织幼儿的一日活动，将平安、卫生训练贯穿于幼儿一日活动当中。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服
6、更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理潜力。 4、定期检查教室环境，准时发觉和清除担心全隐患，避开意外发生。 5、对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，鼓舞幼儿专心参加体育熬炼，以提高他们的体质。 （二）仔细开展主题训练活动、嬉戏活动等各项活动促进幼儿全面进展。 1、围绕“我和伴侣在一齐”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思索、学会学习，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2、带给丰富的嬉戏材料，为幼儿创设一个布满自由的嬉戏环境，并赐予幼儿充分的时间和空间开展嬉戏。准时关注幼儿在嬉戏中的表现，敏锐的察觉他们的需要，把握时
7、机，适时引导。 3、师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。 （三）切实做好家长工作。 1、透过各种途径建立起家园互动的桥梁： (1)家校路路通，针对孩子的状况，准时与家长互动、沟通。 (2)班级网页，平常留意准时更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。 (3)家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、训练学方面的学问和育儿阅历文章。 2、以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不一样的孩子实行不一样的训练方式，仔细做好家访记录。 3、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解老师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。 4、每月定期与家长共同记
8、录好“宝宝成长记录”。 （四）加强环境训练，提高幼儿的环境意识。 1、营造环境训练的氛围。 幼儿对四周环境的熟悉是透过自身的相互作用而实现的。作为幼儿老师应专心为幼儿营造环境训练的氛围，在幼儿园的四周种植花草树木;充分利用空间，在活动室设置自然角，依据季节准时更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。 2、采纳多种形式，开展环保训练。 开展多种形式的训练手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、嬉戏、绘画、实地观看等各种形式对幼儿进行环保训练，首先要常常组织幼儿去实地观看，例如，幼儿在公路边观看到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不舒适。然后再带
9、他们到幼儿园的草地上感受清爽的空气。透过比较，幼儿体会到草地上空气清爽，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本事。 3、把环保训练纳入教学活动之中。 在设计教学活动时，对原有的教材进行补充，有意识地渗透有关环保训练的资料。 4、增加环保意识，争当环保小卫士。 水是一切生命赖以生存的基础，怎样培育幼儿的良好行为和习惯，让幼儿明白节省用水呢?可在幼儿洗手的地方设计一些较为简洁的图案、标志，告知幼儿节省用水的方法，懂得珍惜每一滴水。 四、详细活动支配如下： 九月份： 1、做好开学报名收费及宣扬工作，搞好班级卫生。 2、做好新生接待工作，与家长协作，尽快使新生适应幼儿园生活。 3、做好新学期全体幼儿
10、的常规训练，使教学秩序尽早转入正常，按方案开展训练教学工作。 4、仔细制定各类方案。 5、教授新早操，编排韵律操和午间操。 6、结合主题创设具有本班特色的环境，布置家长园地，制作更新网页。 7、加强幼儿的平安训练，构成自我爱护意识。 8、充实丰富自然角，培育幼儿观看照看动植物的习惯。 9、结合“老师节”“国庆节”“中秋节”开展节日训练。 十月份： 1、协作保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。 2、结合“重阳节”开展“我为爷爷、奶奶做件事”的德育主题训练活动。 3、有序组织幼儿开展日常文学活动，推举文学珍宝参与评比。 4、专心开展主角嬉戏、区域活动，丰富活动资料。 5、有方案的进行家访工作。
11、更新班级网页，增加有用性和互动性。 十一月份： 1、利用漫步及户外活动，让幼儿了解秋天的季节特征 2、同时抓好平安训练，连续增加幼儿的自我爱护意识。 3、不断充实与更新班级网页的资料，更好地发挥其作用。 4、鼓舞幼儿自我动手照看自然角动植物，进一步增加其职责意识。 5、仔细做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。 6、用好“家校路路通”，专心主动地与家长联系，到达家园共育。 7、开展“我是爸妈的小帮手”幼儿生活自理潜力竞赛。 十二月份： 1、组织好幼儿的一日活动，防止意外事故发生。 2、仔细协作园部预备迎新系列活动。 3、连续加强午睡的巡察工作，保证幼儿的睡眠质量。 4、在班中进行“才艺之星”故事
12、表演竞赛。 5、连续更新网页，透过网络、家校路路通进行家园沟通。 6、布置节日活动室环境，开展节日的训练，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手潜力，协作园部进行庆祝元旦迎新系列活动。 一月份： 1、连续加强幼儿的平安、礼貌训练，杜绝意外事故发生。 2、连续做好防冻保暖工作。 3、做好学期各类总结工作。 4、评比班中“好孩子”、“好家长”、“进步宝宝”。 5、评估幼儿在园表现，写好汇报单。 6、做好班级财产的整理、登记工作。 7、对幼儿进行寒假平安训练。 中班下学期班级方案重点篇2 闲适的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和
13、讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿带给平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、班况分析 透过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达潜力、与人交往的潜力、生活自理潜力以及动手操作潜力都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的
14、自我服务潜力，喜爱帮忙他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加
15、强幼儿自理潜力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自我的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，共性是年龄小潜力稍弱的孩子。将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 专心协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。 2、训练教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充
16、分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，
17、准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读潜力、提高幼儿的叙述潜力。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿叙述故事的潜力，利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿动手操作潜力，建立本班特色。我班特色定为手工。透过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动非常感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆
18、节、元旦节等，我们将依据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。专心邀请家长参加我们的活动。共性是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自我的职责心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环
19、境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争论自我工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作资料。 2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
20、 3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 4、透过家访、电访和电子邮件等形式与家长持续亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。查找相宜机会请家长走进课堂，透过各种途径到达家园训练同步。 总之，我班两位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果！ 附：各月工作支配 九月份： 1、老生入托，开展平安、常规训练。 2、整理室内外环境布置。 3、班级召开家长会。 4、更新早操资料，训练幼儿早操。 5、结合老师节
21、开展“老师：您辛苦了！”主题活动。 6、落实晨检发牌制度。 十月份： 1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。 2、完善班级环境布置（环境中体现主题）。 3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。 4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评比。 5、训练幼儿运动会竞赛项目。 十一月份： 1、为“秋季家园运动会”做好各项预备工作。 2、连续完善班级环境布置（体现幼儿活动脚印）。 3、向本班级老师开放本班特色活动并相互学习。 4、秋季家园运动会。 十二月份： 1、开展训练沙龙活动，特色活动之我说。 2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达潜力。 3、家长开放日。 4、连续完善本班区域
22、活动，丰富投放材料，预备环境布置检查（操作材料的应用）。 5、本班级老师利用自我特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。 一月份： 1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 2、展现本班特色成果。 3、幼儿身心进展评估。 4、学期末家长会。 学期结束，做好班级财产清理工作 中班下学期班级方案重点篇3 一、班级状况分析 我班现有44名幼儿，有七名插班生。透过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有必需的进步，他们有礼貌，会自我的事情自我做，有的幼儿还能主动帮忙老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入
23、在群众生活中，将尽快让其适应与班群众中，另外本班幼儿共性鲜亮，活泼开朗，在活动中主动，易理解新事物，但是他们自控潜力较差，比较好动，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作。 二、本学期工作总目标： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，开展民间文学，民间体育嬉戏以及班级特色“泥塑”培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 健康方面 1、有初步的爱护自我身体进行平安活动的意识和技能。 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。 3
24、、在日常生活中持续开心心情，较正确地选取方法表达自我的心情。 4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。 5、巩固持续已构成的良好生活习惯。 语言方面 1、喜爱与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。 2、能留意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。 3、正确地使用一般话，能用较连贯的语言表达自我的看法、愿望与要求。 4、能进行简洁的文字阅读。 科学方面 1、会运用多种感官熟悉事物。 2、把握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。 3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。 .方面 1、能与同伴友好相处，相互谦让；学习掌握自我的不良行为；学习自我解决交往中的小
25、纠纷。 2、能正确使用礼貌用语，爱惜用具，明白爱护环境干净、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。 3、喜爱家乡，敬重四周的劳动人民，疼惜劳动成果，情愿为同伴和服务。 艺术方面 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和制造自然美的艺术美。 三、各项工作详细措施 （一）班级管理 1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行协商、查找解决方法，使我班的各项工作能到达最佳效果。 2、合理摆放班级物品，分工合作，培育幼儿物归原处的习惯，爱惜公物，节省用水用电等。 3、在完成班级任务的同时，专心参与园里组织的各项活动，虚心理解家长和同事提出的看法和推举。 （二）训练工作： 1、创设与
26、训练相适应的环境： 依据幼儿园新纲要的训练宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期训练教学方案；以整合课程为主，再依据学期方案仔细制定月、周、日方案，细心设计各种活动，并在详细实施中实行多种形式的训练手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另依据每月的目标，组织孩子一齐布置班级的主墙饰，让主墙饰布满童趣，注意精神环境的创设，使幼儿能在简洁、自如、开心的环境氛围中参加各项活动。 2、注意幼儿良好习惯的培育。 本学期连续加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼儿良好的行为习惯。 （1）礼貌习惯：结合日常的晨检、漫步、参观及.性训练活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。 （2）耐性
27、的培育：透过形式多样的直观教具，结合故事、嬉戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的爱好，吸引幼儿的留意力，培育幼儿的耐性。 （3）收放玩具的习惯：透过帮忙、提示、督促以及故事、嬉戏等其他教学手段对幼儿进行爱惜玩具，玩具玩完就应放回原地等方面的培育和训练。 （4）自信念的培育：班上有些幼儿由于缺乏自信念，在遇到困难时就退缩，常常把家长搬出来，请家长跟老师说；为此，我们将实行多鼓舞、多确定的训练手段，对有进步的幼儿准时赐予确定，增加其自信念。 3、注意训练行为的观看，从观看中了解幼儿的进展状况，写好观看记录，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。 4、利用社区资源开展各项活动： 开展各项
28、爱好活动，鼓舞幼儿专心参与，并且连续把尊老爱幼的传统美德作为日常训练的一部分在工作中体现出来。邀请家长参加和指导我们的训练活动，到达家园共育的效果。透过对家长开放的活动使家长了解我们的训练方式，理解我们的训练观念，使家长更加主动、专心地协作我们的工作。为创出我班的特色，还要充分利用社区资源，让社区生活、环保训练渗透到我们的训练教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。 5、开展丰富多彩的体育活动： 首先，依据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，专心开展每一天的户外体育活动，保证每一天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展特地的训练活动，促使幼儿基本动作的进展，增加幼儿的体质
29、。 6、加强语言会话潜力的培育： 利用早谈活动、嬉戏的相互与自我评价，熬炼孩子的会话潜力。在各项活动中，鼓舞每个幼儿大胆发言，多问多说。重视幼儿阅读潜力的培育，适时引导幼儿学习美丽词句，丰富词汇。 7、带给多种机会培育幼儿的动手潜力： 透过对幼儿进行环保训练实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参加浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增加幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手潜力。 8、开展丰富多彩的节日活动： 利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的专心性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”协作幼儿园开展一场“迎新年师幼互动联欢会
30、”的家园同乐活动。 （三）保育工作 1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的变化，准时实行有针对性的措施帮忙幼儿。 2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每一天一小扫，每周一大扫；物品持续卫生、干净、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定期消毒；与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康进展。 （四）家长工作 重视开展家长的工作，透过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。 1、依据幼儿的详细状况，随机进行家访或电访，向家长反馈在园表现，了解幼儿在家状况，取得家长的协作。 2、召开不定期
31、小型家长会，向家长汇报我们的工作状况及幼儿在园的状况，同时虚心听取家长的看法和推举以促进班级工作的开展。 3、把训练活动课堂拓展到家庭，和家长一齐争论训练教学方案，让家长更好地了解幼儿在园的活动状况，充分利用家庭训练资源。开展家长助教活动，鼓舞家长参加我们的训练工作。 4、开展社区活动，让家长参加活动，帮忙幼儿了解四周的自然环境，加深幼儿对自然的喜爱，建立初步的环保意识。 5、丰富“家教园地”的资料，使其更丰富多彩，更好地满意家长、孩子们的需要；定期更换家教专刊，为家长带给最新的幼教资讯，并准时了解科学的育儿学问及育儿动态，充分发挥其桥梁的作用。 总之，我班老师将遵守园里的各项规章制度，以“一
32、切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的平安放在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。 （五）月份工作支配：（略） 中班下学期班级方案重点篇4 一、指导思想： 以纲要精神为指导，并很好地落实在一日工作中，为迎接北京市纲要下基层的检查和迎接北京市示范园视导，做好各项预备工作。 二、班工作分析： 成果： 1、完成了班级特色盘纸活动的脚印积累，并装订成册。 2、创设和完善了班内主题网络“爱”的相关环境资料，使幼儿增加了爱的情感，发挥主题环境的训练功能。 3、本班家长工作打开了新局面，得到了家长的协作、支持和确定。 4、在保育人员频繁出入，人手紧缺的状况下，其他两名老师，克服困难，加班加点，有序开展班内工作，并保
33、证了幼儿的出勤和活动平安。 不足： 1、青年老师的带班、组织潜力有待熬炼和提高。 2、保育人员的综合素养有待提高。 三、本学期工作方案 （一）在职业道德方面 1、进一步学习和落实纲要精神，提高老师综合素养。 2、进一步学习园内各项规章制度，严格遵守制度要求。 （二）加强业务学习，提高老师的实际带班潜力 1、透过听课和观摩等多种形式，为青年老师带给相互学习的机会，提高带班潜力，把握相关业务技能。 2、专心参加园内开展的“老师技能技巧”竞赛，来学习他人的才华，展现自我的技能。 3、做好老老师的听评课，和年轻老师观摩各项预备工作。 4、专心参加园内组织的外出学习，做到学有所用。 （三）保教工作： 1
34、、结合本班幼儿年龄偏小的特点，开展各项教学活动，制定科学合理的训练目标。 2、面对全体幼儿注意个体差异，促进幼儿富有共性的进展。为每名幼儿建立成长档案，多方面了解幼儿。 3、结合幼儿的进展水平，创设主题网络环境，突出幼儿参加性。 4、结合幼儿的认知水平，创设认知环境，发挥环境的训练功能。 5、结合天气、季节的变化，随时更换墙面学问资料，体现季节特征。 6、创设活动环境制作，带给丰富的操作材料，为幼儿带给便利和时间。 7、指导新来保育员，按园内要求，做好各项保育工作。 8、关怀、照看好班上体弱、年龄偏小的幼儿，做到保教有机结合，结合季节变化，加强对幼儿的护理，保证幼儿的身体健康和出勤，避开平安事
35、故的发生。 9、做好班内的卫生消毒工作，制造洁净干净的室内环境，仔细对待园内的卫生检查，保证平常的工作质量。 10、共同培育幼儿的生活自理潜力，增加幼儿的自我爱护潜力和平安意识。按要求开展户外体育活动，教幼儿学习徒手操及器械操。 （四）班级特色，盘纸活动的开展 1、创设环境，预备丰富的观赏和操作材料。 2、结合幼儿的进展水平，选取相宜的盘纸资料，增加动手爱好。 3、在教学过程中，注意分层次和分组教学，以强带弱，让幼儿在活动中充分动手动脑，注意教学活动的连贯性和完整性。 4、注意特色活动的促进积累，即使对外绽开和宣扬，得到家长的参加和重视。 （五）家园互动工作 1、有针对的开展家长工作，准时做好
36、新生家长工作。 2、利用家访、家长会、小型家长座谈、接送时间等与家长沟通与沟通，达成共识，共同培育幼儿。 3、准时向幼儿宣扬介绍班内、园内重点工作，介绍在园状况，得到家长的协作与支持。 4、利用“家长园地”向家长宣扬相关文稿，挖掘家长的训练资源。 5、建立本班博客资料，发挥网站的相关作用。 6、调动家长专心参加我园的讨论课题，共同培育幼儿主动饮水的习惯。 （六）班务工作支配 1、每日按时召开班会，分析总结幼儿的进展状况，解决班内存在的和消失的问题，学习园内相关制度等。 2、班会时间：定为每月第四周的周二进行。 详细时间：9月25日、10月23日、11月27日、12月25日 总之，我们的三位老师
37、将结合方案，和园内重点开展各项工作，做好两次大活动的各项预备，连续发扬上学期专心、乐观和无私奉献的精神，仔细对待每一天的工作，圆满完成各项工作。 中班下学期班级方案重点篇5 新年的钟声敲响了，我和我班三位老师和32位可爱的小珍宝一齐迎来了一个崭新的学期，开头了新的一学年教与学。俗话说的好“一年之计在于春”，是呀！又是一个布满活力的春天来到了。在新纲要精神的指导下，我们老师齐心协力、保教并重，努力创设良好的班级风貌，促使每个小珍宝都能在这个崭新的学期中能不断进步。本学期，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定了班务方案如下： 一、班级状况分析 我班现有幼儿32名，男孩14名，女孩18名。经过
38、上学期的学习和生活，孩子们在自我原有基础上都有了不一样程度的进步。主要优势表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、资料，构成了必需的行为习惯；具有初步的职责感，并有帮忙伙伴照看他人的意识与精神。孩子们开头有各自的主见，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自我的意愿；幼儿与外界交往地主动性和.交往的潜力大大提高。学习中已初步构成数概念，能较好进行按特征分类及归类，对图形也有更进一步的熟悉；在语言方面，幼儿能较完整的叙述一句话，极个别幼儿还能恰当的运用一些形容词；在艺术方面，幼儿在绘画、手工、唱歌、节奏等方面取得较好进展。不足之处在于个别幼儿
39、规章意识不强，群众活动时留意力持续时间短、自我掌握潜力弱的问题较为突出，部分幼儿不能很好的倾听别人的讲话；个别幼儿进餐还是很慢；极个别幼儿的交往潜力和生活自理潜力加以提高。 二、幼儿进展目标 （一）语言领域： 1、连续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。 2、激发幼儿对口语表达的爱好，帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。 3、连续了解图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。 4、连续培育幼儿愿意与同伴沟通，能大方地在群众面前说话、讲故事，声音洪亮。 （二）艺术领域： 1、透过唱歌、韵律活动、音乐观赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿
40、言语的、非言语的思维潜力、想象潜力和制造潜力。 2、透过群众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。 3、能够构成一些初步的音乐舞蹈概念，明白如何从音乐、舞蹈活动中猎取各种艺术和非艺术的阅历。 4、引导幼儿连续学习多种绘画的基本技能和方法，构成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。 5、引导幼儿大胆运用线条、外形、颜色、构图初步进行制造性的表现，培育其绘画制造潜力和制造意识。 6、帮忙幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调潜力，帮忙幼儿体验手工活动的欢乐，培育他们对手工制作的爱好。 （三）科学领域： 1、激发幼儿熟悉和探究环境中数量、外形
41、等爱好，是他们情愿并喜爱参与数学活动。 2、观看、比较打算10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的学问阅历解决新问题。 3、熟悉10以内的相邻数，巩固1-10的顺数，学习倒数1-10 4、能初步把握4以内的组合与分解 5、帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育观看力，并学会用自我的语言描述自我的发觉，与同伴、老师沟通。 6、培育幼儿关怀、爱惜植物和四周环境的情感与行为。 7、激发幼儿对活动的爱好和参加探究活动的愿望，专心主动地参加活动。 （四）健康领域： 1、引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，构成健康平安的生活所需的行为习惯和态度，具有简洁的生活自理潜力。 2、培育幼儿愿意参与体
42、育活动，专心进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。 3、连续学习避开危急和应付意外事故的基本方法，明白不跟生疏人走。 4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿态或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。 5、能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 （五）.领域： 1、关爱并敬重父母、长辈，接触与自已生活有关的.工作人员，了解他们的职业与自已的关系，敬重他们的劳动。 2、了解自我的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自我的愿望看法和制造力。 3、连续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的
43、冲突，学会谦让和共享。 4、了解并能实行活动规章和初步的.生活规章。 5、了解家乡闻名的设施、景观，宠爱参加民间活动，萌发爱家乡的情感。 三、训练教学 本学期初我们将把潜力培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的.行为规章，学习自律，树立规章意识。创设健康、丰富的环境，以环境促训练，保证幼儿的进展。关注幼儿.性的进展，促进幼儿良好共性、情感的养成。科学合理地开展训练教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展平安训练，提高自我爱护的意识和潜力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能专
44、心参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有必需的群众意识。初步构成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达自我的愿望、主动与人交往，情愿了解.生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐进展，加强对幼儿进行平安训练。此外、让幼儿对数字有深刻的了解，在这学期尝试要求他们写110的数字，为上大班做好预备！ 四、保育工作： 1、协作园方及保健老师做好流感、春季传染病的防治工作，确保幼儿的健康。 2、协作保健老师做好晨检工作，把好晨检的其次道关。 3、做到常常开窗通风，持续教室空气流通。 4、连续对幼儿加强平安训练，提高幼儿的自我爱护潜
45、力和意识。 五、家长工作： 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调进展的重要保证。 1、加强家园联系途径，提高训练合力 （1）定期召开家长会，让家长准时了解幼儿园工作，亲密协作。 （2）丰富家教园地资料，使家园工作得到进一步改善。 （3）利用电话、面谈等形式与家长多沟通、沟通，以取得家长在工作上的支持。 2、加强个别训练， （1）对于较特别的孩子赐予共性观看照看，依据他的特别性加强和家长随时联系，共同进行协作训练，使其健康自信得参加活动，欢乐的在我们班级里生活。 （2）对于一些体弱幼儿赐予更多关爱，增加反抗力，使其能削减缺勤天数。 上学期，我们班师幼共同努力得到了令我们傲慢的“先进班群众”称号，成果只代表了过去，我信任只要我们不断努力，我们还能连续争创“先进班群众”，一齐努力！