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1、中班下学期班级计划篇一：幼儿园中班下学期班级工作计划篇一：幼儿园中班下学期班级工作计划幼儿园中班下学期班级工作计划短暂的寒假很快结束了伴随着明媚的春光与暖暖的春风新的学期在紧张又有序的氛围中开始了本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神加强学习和研究不断更新教育观念转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面发展。一、班级情况分析本班现有_名幼儿男孩_名女孩_名其中有_名新插班生。通过一学期的家园配合大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达能力、与人交往能力、生活自理能
2、力以及动手操作能力都有较大的进步。从哭哭闹闹到主动和老师问好从要老师喂饭要老师抱到安静的听课这些可爱的小天使象散落的珍珠已被穿成了一串美丽的项链。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上认真规范幼儿的一日常规加强纪律教育努力做好班级保教工作。培养幼儿的自我服务能力尊敬师长和同伴友爱相处的情感使他们在自己原有的基础上进一步得到发展。二、指导思想以幼儿园教育指导纲要为宗旨以“服务与幼儿、服务与家长、服务与社会”这三个服务的办园思想和稳定发展观为指导积极做好幼儿教育工作。根据幼儿园的教育计划和园务计划的要求完成具有本班特点的教学任务。三、主要工作任务及措施根据小班幼儿的兴趣和发展目标制定好教
3、学计划合理利用各种资源有目的地组织开展丰富多彩的教育教学活动。尊重幼儿在学习活动中的主体地位在日常生活中引导幼儿积极观察和思考培养幼儿的求知欲望。在活动中注重幼儿各方面的发展多为他们创造表现的机会留心每个幼儿身上的闪光点对他们进行适当的表扬增强他们的自信心和荣誉感。（一）、坚持不懈培养良好的常规习惯常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的发展。所以本学期幼儿的常规培养仍然是个重点。我们将继续努力从建立良好的师生关系入手通过自己的关心和体贴使幼儿在心理上感到安全情感上得到满足。在此基础上把关心热爱孩子与耐心教育和严格要求结合起来从而使我们和幼儿之间形成一种深厚的感情基础有了这种感情基础我就可以科
4、学地管理幼儿小班幼儿年龄小思维能力和自控能力还不完善所以对幼儿的管理应体现在耐心说服和引导上。对幼儿的正面行为和点滴进步我都应积极鼓励充分肯定并提出新的目标和要求。教师是幼儿心目中极有影响的人一举一动都能发挥巨大的感染作用。因此我告诉自己一定要成为幼儿学习的楷模为幼儿做好示范作用。也可尝试让幼儿参与班级常规的制定采用他们的合理化建议这样更有利于常规要求的落实。我们还将通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行训练逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。（二）重视幼儿语言能力的培养1、把教新词和幼儿游戏及“一日生活”联系起来让幼儿进一步掌握和理解新词。皮亚杰认为：语
5、言是思维的工具是为思维服务的。语言学习它是一个词语、句子信息量的不断积累过程只有在孩子们的头脑中不断积累词的信息量孩子在运用语言的时候爆发力才会很强。而我们在平时的语言教学中不乏传授了许多有用的词汇可就是很少见孩子们去使用它们孩子们的语言表达进步不快原因就是在于我们学得多而巩固和复习得少得缘故。因此我们将把教新词和幼儿游戏及“一日生活”联系起来让幼儿进一步掌握和理解新词。2、通过欣赏各种文学作品提升语言的敏感性。我记得老威特曾经说过“要想让孩子有清楚的头脑首先必须有明确的词汇”为此我不想让幼儿只停留在孩子式的表现方法上而是教他们逐步了解和使用复杂的措辞并且力求措辞生动准确各种形式的文学作品可以
6、做到这一点。如我们运用各种朗朗上口的儿歌来引导幼儿习得日常规则如：“洗手歌”“小猫走路”“小小毛巾”等儿歌伴随着孩子们逐步熟悉快乐的幼儿园生活在学习规则的同时孩子们也学会了儿歌。还使幼儿欣赏到语言的韵律美提升了语感3、在“一日生活”的各个环节中注意引导幼儿进行语言交往 小班幼儿年龄小要对他们进行语言教育只有“让教育存在于不教育中”也就是让他们在一日生活中自然而然的习得。我们要努力创设家庭式的氛围与幼儿平等相处尊重每个幼儿积极鼓励引导幼儿说话。尤其当幼儿主动与教师说话时教师总是认认真真地听热情地与幼儿对话并能善于将话题稍作延长幼儿解除了紧张心理就越来越敢说越来越愿意说了。其次利用自由活动时间给孩
7、子提供更多语言交往的机会。鼓励孩子多讲多与同伴讲老师要少讲或带动胆小的幼儿讲话。（三）探索从结构游戏入手发展幼儿的非智力因素。首先对本班的幼儿的结构活动进行细致的分析做到心中有数使活动的开展有的放矢制订一学期的结构游戏总目标并认真做好每一次活动的记录做到月头有分目标月终有小结活动前有目标活动后有反馈从而确保活动的有序开展每次活动后的反馈记录小朋友的活动情况。在幼儿结构游戏的开展过程中也是老师的教育观念的转变过程。在幼儿一日活动的各个环节中常规是基础、前提更不用讲在结构游戏中的作用了所以本学期的结构游戏首先是在游戏常规培养中开始。在结构游戏的教学中我们采取意愿游戏与主题游戏相结合在意愿结构活动中
8、引导幼儿进行自由构造在这个阶段中主要是培养幼儿对结构的爱好乐意参加结构活动并在老师的帮助下逐步想象出自己构造的物品的名称然后在将主题渗透到活动中最后尝试逐步过渡到看图游戏培养幼儿的空间思维能力。篇二：幼儿园中班下学期班主任工作计划幼儿园中班下学期班主任工作计划 一、情况分析：本班共有28名幼儿其中男生15名女生13名。经过上学期的学习和教育本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。在学习上我们班的大部分幼儿都能安静学习有良好的学习习惯。好奇好问活动中个个都愿意举手发言并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的在涂色方面也进步了不少；在音乐方面能倾听音乐表演简
9、单的动作具有一定的表现能力并掌握了一定的节奏感；喜欢看书、听故事对英语活动较有兴趣。不足之处是有个别幼儿较调皮行为自觉性、自制力较弱有时会有争吵的现象。还有部分幼儿性格内向不善言谈不愿主动与老师和同学交往学习活动中表现很被动。这是我们班的不足之处在这学期要特别进行培养和指导。二、主要目标：1.让幼儿掌握一些简单的健康常识养成良好的生活卫生习惯。2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素增强安全意识懂得一些自我保护的方法提高自我保护能力 43.提升幼儿的自我服务能力并能为他人和集体服务。4.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中快乐自信5.萌发对数学的兴趣主动参加数学活动的愿望。6.大方、乐意地进
10、行语言交谈能大胆表述自己的意见和需求并能安静而专注地倾听别人的说话。7.了解、关心和热爱我们的生存环境树立环保意识和责任。8.利用多种形式的活动促进家园合作。三具体措施：1.提升幼儿的自我服务能力并能为他人和集体服务。（1）充分利用每一个生活环节结合幼儿的实际活动进行教育帮助幼儿领会学习的意义学会遵守规则养成良好的生活习惯和行为习惯。（2）培养幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做有困难能寻求同伴的帮助。2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素增强安全意识懂得一些自我保护的方法提高自我保护能力。（1）老师有高度的责任心保护幼儿照看好每一位孩子及时解决环境中危险因素。（2）通过安全教育活动教幼儿懂得基本
11、的自我保护措施提高幼儿的自我保护意识高度重视幼儿的心理健康和社会性的发展。3.扎实开展特色教学促进孩子最大空间地发展。（1）教学上采用集体、分组等教学模式仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。（2）注意幼儿的个别差异使每个幼儿都有较大的提高。（3）在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。4.继续深入教学与蒙氏数学的结合。（1）设计、组织丰富的有针对性的语言活动提供认读环境熏陶在幼儿原有生活经验积累的基础上开展各种活动迁移已有经验积累认识常用英语单词和汉字提高幼儿阅读兴趣和能力。（2）在区域活动中充分利用空间合理地布置安
12、排活动区域不断根据教育的需求和孩子的发展及兴趣投放蒙氏教具；使区域活动成为主题活动和日常教育活动的拓展补充和延伸活动。5.大方、乐意地进行语言交谈能大胆表述自己的意见和需求并能安静而专注地倾听别人的说话。（1）将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节教师要善于发现生活本身的教育价值。（2）创设使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境鼓励幼儿自由交流。（3）认真倾听幼儿的话同时为幼儿提供正确的语言示范。6.利用多种形式的家园活动促进家园合作。（1）利用与家长面谈交流、小纸条、电话等让家长配合本班的工作并能积极参加幼儿园组织的各项活动支持我们的教学需求、提供各种资料和材料为搞好幼儿的教育尽心尽
13、力。（2）每周认真如实地填写好家园联系册与家长及时沟通、交流。（3）根据主题开展更换家长园地。（4）每周在网上发布相关信息。（5）开放家长半日活动。篇三：幼儿园中班下学期班级工作计划幼儿园中班下学期班级工作计划一、班级情况分析本班共有40名幼儿其中男小朋友21名女小朋友19名其中有6名小朋友是从托班升上来的其他的小朋友是从小一班升上来的年龄上相差不到半年新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活学习活动已基本适应在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步在日常生活中能够做到按一日常规活动大部分幼儿已经养成了良好的习惯但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女满足不了自己的要求就
14、耍小脾气比较任性、霸道不能和其他幼儿友好的相处而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。二、本学期工作安排及要求：针对本班的具体情况及存在的问题本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。九月份： 1、创设有利于孩子活动的教室环境以手工区和自然区为重。2、迎接新升上来的幼儿进班让两班的幼儿顺利适应新的境融入集体中。3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。5、根据园里工作安排召开新学期班级家长会。十月份： 1、迎接国庆在班里开展“我爱祖国”的主
15、题活动对幼儿进行热爱祖国的情感教育。2、全力以赴迎接一类幼儿园的复评工作。3、重阳节期间组织“爷爷奶奶我爱你”的活动让幼儿从自己做起从身边的小事做起关心爱护老人.。4、 开展家园互动活动与家长一起带领孩子参加户外游戏共同去体验游戏的乐趣。5、安排好幼儿的课间活动场地及内容组织幼儿多参加户外游戏活动增强体质。6、充实区域活动材料加强幼儿常规的培养。十一月份：1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。2、进一步做好班级主题环境创设丰富区域环境。3、教育幼儿做个讲究卫生的人会自己洗脸自己整理衣物。爱清洁、讲卫生在老师的帮助下能保持个人卫生愿意参与的环境整洁活动。4、增强自我保护的观念
16、学习避免危险和意外事件的有效方法。十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用具有一定的预防疾病的知识和能力。2、能积极参加体育活动初步养成运动的习惯愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。3、做好圣诞节和新年的节目安排积极组织幼儿参与节目。三、对班级工作的具体安排 ：（一）语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈情绪愉快喜欢阅读图书欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话不插嘴、不随意干扰有良好的倾听习惯。2、用较完整的语句讲话和回答问题会运用情景表演在观察理解的基础上会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言围绕主题进行谈话能学会运用新
17、词。3、能正确运用文学作品的内容欣赏作品语言感受作品中语言的富和优美会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌较完整的讲述故事进行表演。4、会独立翻阅图书能理解和讲述图书画面的主要内容初步养成良好的阅读习惯。（二）科学：1、动地参加科学活动大胆地探索周围自然界中的事物关心爱护动植物和周围的自然环境。2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。3、学会运用多种感官感知事物的主要特征具有观察、比较和思考能力并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的分类。4、会用多种方式表达自己的发现并与人、同伴交流探索的过程与结果。 社会：1、能愉快
18、地参加各项活动体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、了解自己的兴趣和爱好初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突并学习谦让和分享。3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则初步形成良好的生活习惯并能遵守一日活动常规。4、学习大胆表达自己的愿望或意见愿意承担力所能及的自己需要做的事。5、初步形成诚实、助人等良好品行。6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。（三）艺术：（音乐） 1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。2、引导幼儿区分节拍与节奏在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作逐步做到
19、动作与音乐合拍、协调、优美。（四）美术：1、喜欢美术活动有欣赏美和表现美的愿望。2、认识多种颜色有目的地选用颜色并能小面积地涂色。3、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美并着讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。5、参与创设艺术化环境的活动感受创造美的快乐。四、工作重点：1、保育工作：每天做好清洁、通风工作预防传染病的发生严格执行幼儿一日生活作息制度合理安排好幼儿的一日生活整理好室外的环境布置为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教
20、育幼儿注意个人卫生不能把脏东西放入口中以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养学习做一些力所能及的事情如整理自己的床铺。2、教育教学：继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规要求并采用多种形式对幼儿进行训练逐步培养幼儿的自我约束力精神重点培养幼儿的阅读兴趣与能力提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读的方法能逐页翻读、学习训练幼儿讲述故事的能力。培养幼儿的动手操作能力孩子对手工很有兴趣本学期我们让幼儿将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练。3、班级管理：认真制定月、周、日计划按计划开展各项活动。科学的管理好班级物品。4、财产
21、管理：及时清点班级的财产并做好登记教育幼儿要爱护班级中的设备、设施发现损坏时修理。5、家长工作：做好家长工作提高家园共育的效果,不来园的孩子当天电话联系家长了解孩子不入园的原因。通过家长向每位家长反馈幼儿在园的表现。每天及时完成未出勤幼儿登记本的桥梁作用,定期出好“家园共育栏目让家长及时了解教学安排及内容并向家长介绍育儿经验。6、游戏活动：从幼儿的兴趣出发开创游戏内容组织幼儿一同收集游戏材料充分体现幼儿的参与性和自主性。新的学期开始了我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去做到教师开心地工作幼儿健康地生活。五、防电安全培训（一）电安全：发生火灾怎样报警？发现火灾时应沉着迅速、简明准确地
22、报警基本要求是：2报警后要立即亲自或派人到单位门口、街道口或交叉路口迎候消防车并带领消防队迅速赶到火场。（二）生与自救：篇二：2021年幼儿园中班班务计划2021年中一班班务计划一、指导思想：认真学习贯彻幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、全面提高教学质量和幼儿游戏活动质量 根据中班幼儿的年龄特点以正确的儿童观教育观指导幼儿的活动一切从实际出发坚持幼儿园与家庭社区密切结合综合利用各种教育资源充分发挥幼儿的主体作用提高管理水平协调能力以良好的班级形象全新的工作理念教育理念完成各项工作任务。二、情况分析：今年我班共有40名幼儿男生23名女生17名有两名新生。经过小班的学习生活幼儿基本上
23、能适应幼儿园集体生活各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼儿在自理能力方面有了显着的提高大多数的幼儿会自己穿脱衣裤鞋子、并愿意尝试自己整理好自己的衣裤能够独立吃完自己的一份饭菜点心；表达表现方面孩子们基本上能在教师的帮助下表达自己的意愿；多数孩子会大胆的画画、涂色了。上学期我们开展一系列的主题活动我们发现孩子们的观察能力以及思维能力都有了一定的进步。当然我班还存在以下问题：1.很多孩子穿脱衣裤的时还有不会扣纽扣、拉拉链现象。有些幼儿依然有挑食的情况。2.在集体活动中相互谦让的习惯尚未养成。3.有的幼儿出勤率比较低本学期我们将多关心他们让他们也能尽快地适应幼儿园的生活。二、本学期的工作重点与措施
24、：（一）安全警钟长鸣认真做到保教结合。首先我们老师要做到安全警钟长鸣孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向而他们的安全更是我们时刻注意的问题每位教师都应把安全两字牢记心头。其次是在平日的工作中经常开展关于安全方面的教学活动增强本班幼儿安全教育以及自我保护意识。再次是我们三位老师联手加强平时各方位的检查力度及时发现安全隐患并得到有效的解决。最后就是坚持把保育工作紧密的与一日教学活动相结合衔接好各个环节贯彻保育工作规范。每天对幼儿的口杯毛巾地面桌椅进行清洗消毒每天用消毒灯对班级进行消毒教室每餐一小扫每天一大扫保持教室通风、整洁给孩子营造舒适的环境。（二）狠抓班级常规优化幼儿一日生活。1.三位老
25、师共同商讨合理的教学常规和区域活动常规并结合幼儿以往的生活习惯制定更合理的幼儿一日生活常规。2.三位老师要坚持目标一致对幼儿要求统一。区角活动时两位老师随时观察幼儿坚决抓好常规。3.重视晨间接待以及幼儿课后和餐后活动的组织让幼儿有事可做。（三）积极备课认真准备提高教育教学质量。1.利用身边的自然环境资源根据季节变化合理安排主题。2.结合主题和中班幼儿的学习情况老师共同制定周计划在大家的共同推敲下使得计划更具合理性。3. 积极探索有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合主题活动和操作活动相结合主题活动和亲子活动相结合等教育内容。三、家园共育：家园共同联手促进幼儿身心和谐发展增进家园之间的了解和
26、配合在相互合作相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系深入开展家长工作使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而展开。1加强家园联系要以“接待好家长关心好孩子”为宗旨通过多种方式和途径进行联系沟通使家长工作深入、细致。2定期、不定期的向家长开放活动（家长会、观摩活动、亲子活动等）争取家长配合工作充分利用家长多方位的资源更好得进行教育教学活动。 3 .认真细致地做好家长工作使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。 4. 能运用说服教育因势利导用表扬和批评的手段教育孩子。5.多渠道帮助家长树立培养幼儿全面发展的教育观念纠正
27、改变重智轻德重知识轻能力培养的思想。四、工作安排：九月份： 1. 做好新生入园及常规培养工作。2.召开家长会（交家长会记录）。3. 做好幼儿园优秀教研开放活动。4.结合主题开展“班班有特色”区域活动。十月份：1.做好安丘市“优秀区角点评”的准备工作。2. 组织全园课间操比赛。3. 制定“家园共欢乐庆元旦”活动计划及实施方案。十一月份：1. 组织向家长开放活动（交活动情况总结）。2. 做好集体教学市级赛课的推选工作。3.举行全园班班有特色区域活动评比。十二月份：1.组织元旦庆祝活动；2.对照标准对本学期教育教学、常规培养、区域活动、户外体育活动等情况进行自查写出自查报告。一月份：1.上交各种文字
28、记录；2.拆洗被褥打扫卫生做好放假前的各项准备工作。以上便是中一班这学期的主要工作计划愿我们的孩子在这个学期内有所长进愿他们能健康快乐的成长。篇三：中班班务工作计划(共10篇)篇一：中班班务工作计划班务工作计划新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。孩子们和家长们都带着不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识；家长们希望看到能让他们放心的老师见到孩子们健康快乐的成长。我们会尽自己所能去做孩子们的好老师、家长们的好朋友为孩子提供安全、健康、丰富的生活和活动环境让他们获得全面和谐、富有个性的发展。一、班级情况分析：本学期我班有幼儿 名其中男生 名女生 名。有了
29、小班一年的基础幼儿在学习和生活上都有一定的进步大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步。但是也存在着许多需要改进的地方如：有个别幼儿好动调皮在集体活动中的坚持性较差；部分幼儿在探索过程中缺少克服困难的勇气和创新的能力；数学能力有所提高但个别差异较大；能积极参加各项活动但不能很好的爱惜学习用品。二、工作总目标：本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展。在一日生活中以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规则学习自律树立规则意识；结合日常生活开展安全教育提高自我保护的意识和能力；引导幼儿在人际交往中懂得尊重他人
30、对人有礼貌诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；以成语教学为特色在教师引导下让幼儿接触成语、熟悉成语进而学会运用成语,；教师加强学习、不断反思努力提高自己的教学水平。三、 实施措施：1游戏：在游戏中成为幼儿游戏的支持者、合作者、倾听者、引导者创设丰富的游戏环境认真制定游戏计划合理安排各类游戏充分发挥幼儿积极性、主动性、创造性正确评价幼儿游戏及时写好观察记录利用各环节指导幼儿认识生活、积累生活经验。2教育活动：以游戏为主要形式认真做好一日活动评价与效果分析利用多种教学手段注意综合性、趣味性、活动性同时因内容、材料不同灵活运用努力让幼儿获得成功体验注重个别差异。3日常活动：建立良好的常规避
31、免不必要的管理行为在日常生活中开展各种评比活动激发上进心让幼儿善于观察对身边的动植物的变化、生长产生兴趣。发现幼儿在偶发事件中所蕴涵的教育价值有针对性地实施教育。4环境创设：创设与教育相适应的良好环境并在创设过程中引导幼儿做到保护环境、美化环境能变废为宝。根据季节不同、教学内容不同来更换环境布置。充分利用自然环境和社会教育资源扩展幼儿学习生活空间创设活动区有计划逐步加强各区角活动的管理和材料的投放。坚持正面教育建立和谐的师生关系发挥物质环境和精神环境的教育功能。5劳动：安排好劳动内容组织好值日生劳动和照料植物的劳动初步学习种植简单豆种初步学会使用种植工具。并在劳动中努力做到爱护环境、保护环境。
32、6家庭和社会：主动与家长联系利用各种机会向家长宣传育儿经验、心得措施和有关环保等方面的知识出好每一期家长园地发挥家园联系册的作用交流教育信息及时反馈。充分运用网络各种交流方式帮助家长提高教育能力定期进行家长开放日活动和专题讨论实现家园共育。四、月工作计划九月份1稳定新生的情绪认他们喜欢上幼儿园并交上好朋友。2抓好本班的活动、课间常规。3开展“我爱老师”的专题活动了解“中秋节”的来历。4学习中班体操。十月份1开展“国庆节”的专题活动。2召开家长会建立家园平台。3继续抓好常规教育培养孩子起床整理床被的习惯。4变废为宝进行环境创设。十一月份1开展“美丽的秋天”主题活动。2充实自然角的物品。3做好成语
33、课题的期中测查工作。十二月份1开展游园活动欢度“圣诞节”；2开展“寒冷的冬天”系列活动。3通过“我和我的朋友”主题活动培养幼儿关爱他人的情感。 一月份1开展冬季锻炼。2期终测查。3撰写幼儿素质报告书和各类总结。篇二：中班班务工作计划中一班班务工作计划平子镇中心幼儿园 _x一、班级情况分析1、班级概况我班共有37名幼儿男女比例基本呈平衡状态。由于本班幼儿全是新生入学从开学这两天情况看孩子们基本能马上适应幼儿园正常的学习、生活；2、班级幼儿发展特点我们根据幼儿的年龄特点并结合中班第一学期培养目标分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。因此本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养。（ 1 ）幼儿
34、发展优势a a、健康方面：班级幼儿生长发育良好b b、生活方面：幼儿基本上都可以独立进餐。在用餐时孩子们能注意用餐的文明礼仪能较干净地吃完自己的一份饭菜。cc 、学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大能在老师引导下参加各类活动。 （ 2 ）薄弱环节aa、我班幼儿在较大胆地表达自己的想法并能安静地听别人讲话方面比较欠缺在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆与同伴之间缺少协商、合作意识因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。bb 、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现初步激发幼儿的探索欲和求知欲。c c、幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱缺乏同情心
35、和责任感。d 、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大但是在自己的事情自己做方面许多幼儿还时常依赖老师和家长需要进一步培养。33、家长情况分析根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通发挥家园联系的及时性和有效性提高家长与老师的沟通。二、本学期的培养目标（ 1 ）引导幼儿能大胆的参加体育活动动作协调会使用多种运动器械锻炼身体学习收拾整理运动器具。在运动中初步培养幼儿的自我保护意识能注意安全、避免危险提高幼儿的运动能力和自我保护能力初步培养幼儿对环境、气候和生活条件的变化的适应能力。（ 2 ）学习和巩固正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法继续培养幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做（如：自己穿
36、脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等）有初步的独立生活能力。（ 3 ）爱父母、老师、长辈会关心熟悉的人和弱小的同伴懂得要同情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事有初步的劳动习惯。（ 4 ）初步学习用结伴、轮流、请求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享体验合作、分享的快乐。在活动中认真遵守集体生活的各种行为规则初步养成良好的行为习惯。 （ 5 ）能注意倾听别人讲话会说普通话喜欢参与听说活动会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与请求能较大方、有礼貌地与周围人交谈。 （ 6 ）喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己
37、的情感和体验、表现自己喜欢的角色有初步的感受美和表现美的能力体会成功的快乐。（ 7 ）能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特征喜欢参加探索、操作活动能用语言、绘画、动作等多种形式表达和交流自己的发现具有初步的观察比较分析能力、探索操作能力。（ 8 ）喜欢参加数学活动对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣会进行简单的分类、排序、比较等智力活动培养幼儿主动、专心地进行数学操作活动。三、个别幼儿教育工作措施1与家长多沟通、多交流及时反馈做到家园同步教育。2 、通过故事、表演、游戏等活动形式引导教育幼儿初步遵守集体规则遇到困难会自己主动请求老师的帮助鼓励幼儿大胆与老师、同伴交往。3 、对个
38、别身体较弱的幼儿注意观察其午餐午睡情况、在体育活动中注意其活动量等。 4 、以表扬、鼓励为主肯定孩子的点滴进步激发孩子的自信心。5 、通过校讯通写通知等方式家园共同配合进行个别幼儿教育。老师每天及时向家长反馈个别幼儿在园的进步与快乐家长向老师反馈幼儿在家的进步及自己的想法和建议共同教育幼儿促进幼儿的发展。6 、通过故事、儿歌、环境创设、家园配合等形式教育幼儿注意安全学习简单的自我保护的方法初步培养幼儿安全意识。四、家长工作1 、目标：加强教师与家长之间的沟通及时地让家长了解幼儿园的教育教学工作更好地配合协助教师的工作以更好地促进幼儿身心健康、和谐地发展。2 、措施：（ 1 ）通过幼儿成长档案及
39、时向家长反馈幼儿在园情况让家长更好地了解幼儿园的教育及幼儿发展情况促进家园共育。（ 2 ）通过校讯通让家长能及时了解我们的活动并把一些行之有效的方法借鉴过来拓宽家园互动的渠道。（ 3 ）利用校讯通老师及时反馈幼儿在园的进步与快乐反馈家长的想法与建议真正做到家园互动。（ 4 ）通过向家长开放半日活动让家长了解幼儿在园生活和学习情况。（5 ）通过让家长参与幼儿园各种活动使家长进一步了解幼儿园教育与班级工作树立正确的教育行为。（6）发挥现代化科学技术的优势向家长开放班级电子邮箱运用家园互发电子邮件的形式使家园互动更及时、有效。（ 7 ）多渠道的家园联系方式如：电话联系、家访、家长留言、网上联系等。五
40、、每月保教工作重点九月份：1 、做好班级的开学工作做好班级环境布置。2 、对本班幼儿进行前测工作观察、了解幼儿情况并针对本班实际情况制定好各类计划3 、开展“我们升中班了”主题活动。4 、通过“幼儿成长档案” “电子邮件”、校讯通等方式做好家园互动。5 、结合本班主题活动进行资料展示。6 、召开班级家长会。十月份：1 、开展“我爱我家”主题活动结合重阳节开展“我爱爷爷奶奶”主题活动。2 、根据班级幼儿发展情况和主题活动开展情况及时召开家长会。3 、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。4 、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。 5 、家园配合加强幼
41、儿的安全教育初步培养幼儿安全意识。十一月份1 、开展“红黄蓝绿”主题活动2 、结合秋游开展亲子活动3 、向家长开设“家长学校”提高家长科学育儿的指导能力。4 、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。5 、结合秋游开展亲子活动6 、向家长开设“家长学校”提高家长科学育儿的指导能力。7 、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。8 、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”等方式做好家园互动。9 、继续家园配合加强幼儿的安全教育初步培养幼儿安全意识。十二月份1 、开展“冬爷爷来了”主题活动2 、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料3 、迎新年活动4 、结合教研组、课题组活动进行各类研究。5
42、 、通过“幼儿成长档案”“成长树”、“电子邮件”、“家长留言本”等方式做好家园互动。 一月份1 、开展“快快乐乐过新年”主题活动2 、结合本班主题活动创设环境与提供活动材料。3 、向家长开放半日活动了解幼儿在园生活和学习。4 、通过“幼儿成长档案”“成长树”等方式做好家园互动。5 、结合教研组、课题组活动进行各类研究并完成各类总结。这些目标和措施的制定和落实将在实践过程中根据幼儿的发展需要不断地进行调整和修改但工作的方向是明确的针对薄弱环节重点进行培养对于优势项目继续发展做到有针对性、有的放矢地进行教育。结合幼儿园创科技特色和课题研究我们将根据中班幼儿的年龄特点、兴趣需要预设和生成科技主题活动
43、重点研究在选择性、创造性地使生活、学习教材中融合科技教育通过研究初步培养幼儿主动学习、敢于探索、乐于合作、大胆创新的精神和科学的行为习惯为 21 世纪创造型人才的需求奠定良好的基础。篇三：幼儿园中班班务计划东莞市清溪镇荔横幼儿园中班班务计划2021-2021学年度第一学期本班这学期新插班幼儿有六位两位教师35名幼儿进入中班上学期的学习、生活。幼儿在小班第二学期里,各方面都有了很大的进步。大部分幼儿都喜欢音乐活动唱歌声音基本统一舞蹈动作也有所协调表现能力有了明显提高节奏感增强了表现出愉快的情绪。 语言表达连贯性和思维能力都有所提高但思维还不够广胆量和自信心及表现欲望有待加强。在美术活动中幼儿都能
44、有兴趣的作画但画面布局不够丰富色彩也不够鲜艳能够积极参与体育活动拍球、双脚跳等技能掌握得较熟练幼儿的体质有所增强。本学期本班将根据孩子的实际情况、年龄特点和需要有目的地开展各式各样的主题活动。增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力丰富幼儿各方面的经验提高幼儿各方面的能力。制定本学期的工作计划如下二、五大领域教育目标（一）、健康1 在群体生活中保持愉快情绪。准时来园不随便缺勤。2、愉快进餐餐后能将自己的餐具和桌面整理好。3、养成尽快入睡的良好习惯会整理自己的衣物和床铺。4、形成爱护公共卫生的意识做事有条理。活动后能迅速收拾、整理物品。5、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识有初步的责
45、任感及自我保护的能力。6、能关注自己的健康不舒服时能及时告诉老师乐意接受医生的治疗。7、有关心他人的意识。8、养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。9、积极主动参加体育锻炼。基本动作达到灵敏、协调、姿势正确（二）、语言1、大方、乐意地进行语言交谈能大胆地表述自己的意见和需求同时能安静而专注地倾听别人的说话。2、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻有一定的口语表达能力。掌握一定的词汇量及常用句子。3、能集中注意力耐心地倾听别人谈话不打断别人的话。4、养成先仔细观察后表达讲述的习惯。（三）、科学1、帮助幼儿了解四季的特征及其人们生活的关系观察简单的理化现象获取感性经验。2、引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。3、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心喜欢提问愿意用实验工具去探索和体验。4、了解、关心和热爱我们生存的环境树立环保意识和责任。5、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。6、教幼儿认识10以内的数。第 34 页 共 34 页