普通话推普周活动总结.docx

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1、普通话推普周活动总结 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，那么一般话推普周活动总结有什么格式呢？下面是我给大家带来的一般话推普周活动总结5篇，以供大家参考! 一般话推普周活动总结篇1 一、加强组织领导，营造推普氛围 为加强对第_届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由校长担当，成员由班主任组成。本次活动分为如下几个阶段： (一)、9月14日为宣扬发动阶段，主要做好以下宣扬工作： 1、学校在校内内张贴了“依法推广一般话，提升国家软实力”、“请讲一般话、请写规范字”等宣扬标语进行乐观有效的宣扬。 2、利用国旗下讲话，对全校师生

2、做宣扬动员，布置本活动周的内容，对全体师生进行以推广一般话为主题的宣扬训练活动，激励师生自觉讲一般话和写规范字，使全校师生乐观参加到推普周活动中。 (二)、9月15日班级制订推普活动方案，将推普方案贯彻到整个学期的训练教学当中。 (三)、9月16日19日各班开展推普活动。 (四)、9月20日对本次推普工作全面分析，仔细总结。 二、搭建推普平台，开展各种活动 1、在校内醒目位置张贴推普周宣扬标语及宣扬画。 2、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会，宣扬规范语言文字的重要性，对同学进行推普专题宣扬训练活动。 3、学校设立推普监督岗。校内小卫士和各班推普

3、监督员随时进行巡查，提示师生说好一般话，使同学自觉讲一般话。通过本次活动，力争在校内内营造人人讲一般话、用文明语的氛围，要求讲一般话、写规范字常态化。 4、利用综合实践活动课，各班组织同学在校内内外进行不规范字调查的.实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。 5、各班出一期“推广一般话”为主题的黑板报。同学办一期“说一般话、写规范字”的主题手抄报。 6、精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如弟子规、学校生主题学习丛书、古诗三百首等，开展经典诵读活动。 7、开展经典诵读和书法竞赛活动。 三、积累活动资料 做好活动周的资料归档，做到有关普及一般话工作的文件、方案等资料齐全，做

4、到了专人专管。 全校在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，调动了广阔师生推普学普的乐观性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范 化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 一般话推普周活动总结篇2 依据县训练局关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于20_年9月14日至20日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。 一、做好了宣扬工作 1、9月14日的国旗下讲话，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调老师必需说一般话，并带动同学说一般话，要求同学任何时候任

5、何地方都说一般话，从而带动全.都参加说一般话。 2、出了一期主题是“推普周”的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。 3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话，请用规范字”的宣扬牌，促使师生说好一般话。 二、抓好了推普活动主题 依据训练局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的争论活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大掩盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。 三、开展了推普活动主题班会及系列活动 1、9月16日

6、第六节班会课，各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低班级组织同学朗读诗歌、课文;中班级组织同学开展说绕口令竞赛;高班级进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。 2、进行一次全校同学写规范字的写字竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并 且以板报的形式进行了展现。同时，还布置同学在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让同学基本上形成了要写规范字的意识。 3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动同学运用在学

7、校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个同学带动一个家庭，推普两级跳。 4、通过开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。 四、小结反馈 本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的乐观协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将连续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将连续做好以下几点了: 1、在校内内使用一般话沟通。 2、乐观督促自己的家人讲一般话。 3、努力提高自己的一般

8、话水平。 4、文明用语，做语言美的人。 从而达到带动周边.环境，提高全.语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心！ 一般话推普周活动总结篇3 在刚刚过去的全国一般话宣扬周期间，我们以此为指导，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及.和家庭，形成训练的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下： 为了使推普活动深化开展，我校成立了以校长为组长，全体老师为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有方案、有支配、有落实、有检查，使“推普”活动得

9、到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段： 一、9月10日11日为宣扬发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。 二、9月12日15日各中队进行形式丰富多彩的推普活动。 三、9月16日对本周工作全面分析，仔细总结。 1、加强了业务学习 在宣扬周期间，我校组织全体老师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、熟悉和应用，乐观创设了良好的语言环境。 2、开展了丰富多彩的宣扬活动 在活动期间，我校依据活动方案，组织同学进行“讲一般话、写规范字”板报活动，“一般话是我们的校内语言”主题队会以及诗文朗读竞

10、赛、书法竞赛等活动。乐观宣扬了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，在我校驻地四周掀起了一股学习一般话、会说一般话的“推普”.。 3、利用推普时机，进行大力宣扬 全校师生早已形成了使用一般话的良好氛围。为此，我校乐观组织师生走进村庄，做宣扬，搞活动，向.广泛宣扬大力推广一般话对.主义现代建设的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广一般话，推行规范字”，“一般话是校内语言”，“普及一般话，从孩子抓起”，“说好一般话，便利你我他”等标语，制造了普及一般话的语言环境，进一步提高了广阔干部群众的语言规范意识和“推普”参加意识，形成了在公共交际场合说一般话的良好风气。 4、走进

11、课堂，会说会讲 为了使一般话在我校扎根，避开“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如促使各班利用班会、周会等集体活动，深化宣扬推普的重要性；利用周一升旗仪式，在全校范围内，提倡一般话，在课堂教学中必需使用一般话等，经过一系列的组织和支配使我校推普氛围日渐深厚，推普成果日渐丰富。 本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生、家长的乐观协作、仔细参加是密不行分的。一系列的宣扬活动，使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，初步养成说一般话的习惯，为构建和谐.打好了基础。 一般话推普周活动总结篇4 20_年9月11日至17日是第_届一般话宣扬周，按训练局有关文件精

12、神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使同学们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及.和家庭，形成训练的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。 为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、方案支配、监督实施、检查评估等。副校长、教育处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，准时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实

13、施工作。 二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识 为使“推广一般话，共筑中国梦”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为同学口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“推广一般话，共筑中国梦”主旋律。在老师、同学、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动.推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣扬活动。 为了使第_届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。 1、学校有醒目的推普宣扬标语。班班黑板报

14、上有推普内容，有推普标语。 2、设立校内广播宣扬站，用校内广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法。提倡同学讲一般话。 3、利用周一升旗的国旗下讲话、校内广播站、主题班队会依次推广一般话。 4、开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。要求老师利用课堂主渠道，养成说一般话、用规范语言习惯。以身为范，做同学说一般话的楷模。 5、开展“啄木鸟纠错”活动。 组织同学进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正，校外的墙面广告文 字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行准时通知、订正。让同学巡查班级不规范用字，并一一做好

15、记录，并向班主任反映，让他们准时进行订正。平常在生活中，发觉不规范的用字，准时向相关单位反映。 6、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用一般话。 7、开展“我给父母当老师“活动，发动同学运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个同学带动一个家庭，推普两级跳。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，乐观工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。 一般话推普周活动总结篇5 20_年9月8日14日为全国第_届推广一般话宣扬周，旌阳区试验幼儿园结合国家通用语言文字法、国家中长期

16、语言文字事业改革和进展规划纲要、旌阳区训练系统第_届全国推广一般话宣扬周活动实施方案等文件精神，做好推普工作。 根据推普周活动支配，试验幼儿园大门口悬挂了推普横幅：人人学讲一般话个个争当文明人，各楼层均贴示“请说一般话”的标示，各班家长园地开拓了推普周专栏，带动家长共同参加推普活动。 升旗仪式上，团支部书记朱小丽宣读推普倡议书，号召全园幼儿、老师、家长坚持说一般话，带领全园师幼喊出实幼：“书香实幼娃爱说一般话”的推普口号。全园幼儿在音乐伴奏下朗诵古诗锄禾、静夜思、春晓等；中大班幼儿还朗诵了经典国学三字经、弟子规等；青年老师的美文朗诵把推普活动推向的.。 在每层楼创设了趣味书吧，在走廊悬挂经典图书、古诗词的图片和文字等，各班丰富图书角和语言区内容，班班每天坚持晨间谈话，中大班幼儿每天进行新闻播报，每周的“故事之声”小喇叭节目由幼儿、老师、家长轮番主持。创设了幼儿想说、敢说、喜爱说、会说的一般话沟通的语言环境。 该园老师还开展了一般话校本培训。聘请一般话水平高的骨干老师校内培训指导，发准音、提高老师的一般话水平。工会组织全园老师开展了“我与经典有约”诵读活动。 大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务。该园将始终保持着这份推普工作的热忱，将推普工作做的更完善。