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1、现在学习的是第1页，共18页 此刻，我心里说说你的心理现在学习的是第2页，共18页 如何描写好人物心理现在学习的是第3页，共18页 1、了解几种常用的描写心理活动的方法。2、能熟练地运用一两种方法准确、形象地刻画人物的心理活动。现在学习的是第4页，共18页现在学习的是第5页，共18页 1、我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没有好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰想到这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好像是我的朋友，舍不得跟它们分手了。赏析课文片段内心独白现在学习的是第6页，共18页 2、那一天，韩麦尔先
2、生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。赏析课文片段梦幻想象现在学习的是第7页，共18页 3、但是他哽住了，忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做。赏析课文片段语言、动作、神态暗示现在学习的是第8页，共18页 4 4、天气
3、那么暖和天气那么暖和,那么晴朗那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上上.普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。赏析课文片段环境烘托现在学习的是第9页，共18页 5 5、京京在座位上不安地扭动着身子。他真想、京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小祯会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头后赵小祯会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，
4、是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。，吐出来。赏析课文片段动作暗示、内心独白现在学习的是第10页，共18页小试牛刀 第一次月考后，我的心情久久不能平静。请运用本节课所学的心理描写方法写一段话，真实地再现当时自己的内心世界。50字左右。现在学习的是第11页，共18页心理描写的词语：心理描写的词语：高兴：兴高采烈、喜笑颜开、喜形于色、高兴：兴高采烈、喜笑颜开、喜形于色、笑逐颜开、神采飞扬、心花怒放、笑逐颜开、神采飞扬、心花怒放、愤怒：怒火中烧、怒气冲天、愤愤不平、愤怒：怒火中烧、怒气冲天、愤愤不平、暴跳如雷暴跳如雷 伤心：愁眉苦脸、垂头丧
5、气、心如刀绞、伤心：愁眉苦脸、垂头丧气、心如刀绞、泪如雨下泪如雨下害怕：胆小如鼠、心惊肉跳、诚惶诚恐、害怕：胆小如鼠、心惊肉跳、诚惶诚恐、惊恐万状。惊恐万状。现在学习的是第12页，共18页描写人物心理活动的句子：描写人物心理活动的句子：高兴：高兴：1 1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。2 2、我的心里乐开了花。、我的心里乐开了花。紧张：紧张：1 1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。2 2、我的心里像有十五只水桶打水、我的心里像有十五只水桶打水七上八下的七上八下的,久久不能平静久久不能平静。难过：难过：1 1、我心疼得像刀
6、绞一样，眼泪不住地往下流。、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。2 2、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。害怕：害怕：我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。着急：着急：我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。沉重：沉重：我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。内疚、懊悔：内疚、懊悔：内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。害羞：害羞：我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻我的
7、脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。进去。现在学习的是第13页，共18页小试牛刀 第一次月考后，我的心情久久不能平静。请运用本节课所学的心理描写方法写一段话，真实地再现当时自己的内心世界。50字左右。现在学习的是第14页，共18页 佳作赏析要求：小组内交流所写片段，推荐组内一篇习作在全班展示。推荐标准：1、有无结合情境。2、心理活动是否真实。3、运用心理描写的方法是否恰当。4、表达是否通顺流畅。温馨小提示现在学习的是第15页，共18页 今天我们今天我们了解了几种心理描写方法。但人的了解了几种心理描写方法。但人的内心世界是丰富多彩的，不同的人，或同一个人内心世界是丰富多彩的，不同的人，或同一个人在不同的时间，不同的境遇里，心理活动是不同在不同的时间，不同的境遇里，心理活动是不同的，让我们多观察，用心体验，用心感悟，灵活的，让我们多观察，用心体验，用心感悟，灵活运用所学方法，捕捉精彩瞬间，表现多彩生活！运用所学方法，捕捉精彩瞬间，表现多彩生活！课堂小结现在学习的是第16页，共18页课堂赠语心理世界如天空，变幻多彩妙无穷。内心独白抒胸臆，梦想幻境露真情。景物描写来烘托，语言动作现心声。心有灵韵生佳作，细腻真实从口称。现在学习的是第17页，共18页 以考试以后为题，把你创作、修改的这些文字，拓展成一篇500字以上的记叙文。现在学习的是第18页，共18页