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1、板块二操作活动名称动作开展：我会洗手游戏价值1 .带养人带着宝宝一起参与游戏，及时表扬宝宝的参与，激发宝宝洗手的 意愿。2 .宝宝初步了解七步洗手法，尝试根据儿歌步骤进行洗手，知道洗手的好 处。游戏准备手上细菌多动画1和2,洗手七步法儿歌、水果每组一盘。擦手毛巾。游戏流程策略和建议一、导语宝宝的生活习惯很重要，特别是疫情期间，更是要 注意手的卫生。今天，我们结合视频、儿歌让宝宝了解 洗手的好处和洗手的正确方法，激发宝宝喜欢洗手的意 愿。二、了解洗手的原因师：（出示水果）老师这里有水果，我们刚擦完屁 股，现在可以直接用手拿着吃吗？为什么？（可以让宝 宝自由说，不下定论）师：到底有没有细菌，我们来
2、看一看（放动两片1） 三、了解细菌的来源师：细菌是怎么到我们的手上的呢？我们再继续看（放动画片2）四、正确洗手方法和洗手的好处师：洗手要怎么洗呢？教师示范正确的洗手方法。翻开水龙头，打湿小小手，搓上小泡泡，洗手开始 啦！家长观察宝宝的倾听状态和注 意力情况，鼓励宝宝发言。老师的提问不管宝宝说得对不 对，声音是否响亮，家长都表扬 宝宝的勇气。洗手七步法儿歌：两个好朋友，手碰手，你背背我, 我背背你，来了两只小螃蟹，小螃蟹，举起两只大 钳子，大钳子，我跟螃蟹点点头，点点头，螃蟹跟 我握握手，握握手（参考洗手七步法的视频内 容）洗好小小手，关上水龙头，擦干小小手。师：洗好手，细菌都赶走，放慢速度念洗
3、手儿歌，让宝宝有 信心跟上儿歌内容做动作。家长根据宝宝的实际情况，调整 念儿歌的速度和游戏的次数。家长表扬宝宝能正确洗手。放慢速度念洗手儿歌，让宝宝有 信心跟上儿歌内容做动作。家长根据宝宝的实际情况，调整 念儿歌的速度和游戏的次数。家长表扬宝宝能正确洗手。五、亲子一起边念洗手儿歌，边做洗手动作。六、分组进卫生间实际操作洗手，进一步掌握洗手的方 法。七、提供水果师：洗完手的宝宝，小手干干净净，可以吃水果啦!附儿歌或歌曲：两个好朋友，手碰手，你背背我，我背背你，来了两只小螃蟹，小螃蟹，举起两只大钳子, 大钳子，我跟螃蟹点点头，点点头，螃蟹跟我握握手，握握手。家庭迁移：在家中，家长提醒宝宝饭前便后要记得洗手，养成好的习惯。