《部编版七年级道德与法治上册4.9.2《增强生命的韧性》基础训练.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版七年级道德与法治上册4.9.2《增强生命的韧性》基础训练.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、增强生命的韧性基础训练一、单项选择题1遇到挫折俗称“碰钉子”,下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有 ( )小明高考成绩不理想,未能进入名牌大学,内心十分失落某同学因长相丑陋,求职多次被用人单位拒绝小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难 A B C D2“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。”这说明( )A人生难免有挫折,挫折与人生相伴B山重水复疑无路,柳暗花明又一村C挫折就是人生成长的障碍D挫折并不可怕,可怕的是不能正确对待挫折 3(2016南通海门质检)“
2、经一番挫折,长一番智慧”这句话表明 ( ) A挫折的存在具有普遍性 B挫折也能成为人生中的宝贵财富 C挫折是生活中的灾难、成长中的障碍D导致挫折的因素是多种多样的4对下边漫画挫折是人生的必经之路,先经历者为乐观,后经历者为悲观理解正确的是 ( )要勇敢地面对挫折,战胜挫折,实现成功对待挫折的态度不同,则结果不同面对挫折,我们要以积极的态度应对面对挫折,逃避也是不错的选择A B C D5(2015泰州中考)列夫托尔斯泰说过:“请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且懈怠的害处也就愈大。”下列选项中与这句名言意思相近的是 ( )志不强者智不达(墨子)有毅力者成,反者败(梁启超)古之立大
3、事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志(苏轼)千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用(淮南子兵略训)A B C D6(2015云南学业考)在学校组织的期中检测中,小蓝擅长的英语学科只考了59分,这让她很沮丧,整日闷闷不乐。作为好朋友,你给她的合理化建议是( )主动寻求老师帮助,分析考试失利的原因正视现实,积极寻找战胜挫折的方法树立信心,增添战胜挫折的勇气不必太在意,反正下次会考好的 A B C D二、辨析题7在一档父子亲情互动节目中,郭涛对自己的儿子采取“纯爷们式”的教育,让“当下孩子的挫折教育”如何开展成为各方讨论的话题。 你认为挫折教育有必要吗?为什么?参考答案1D本题考查学生对挫
4、折含义的理解和掌握。四个题肢中的人物都是在生活中遇到了失利、失败和阻碍,遭遇了挫折,碰到了“钉子”。故选D。2A本题选用名言为材料,考查学生对名言的正确理解。这句名言告诉我们生活总会有挫折,人生不会一帆风顺。B、C、D不符合题意,故选A。3B本题考查的知识点是挫折的两面性。正确看待挫折,它也是自己生命成长的一部分,B项正确。A、D两项表述正确,但与题意无关;C项观点只看到了挫折消极的一面。4 A解答本题需要认真阅读漫画,面对同样的困难,最后的结果是不同的,说明面对挫折的态度不同,结果不同,要以积极的态度面对挫折,战胜挫折,才能成功。故正确,说法错误。5A本题主要考查的知识点是人们要拥有面对困难
5、的勇气、坚强的意志和不懈努力。题干材料主要表达了坚强意志的必要性,主要体现了团结合作的重要性,与材料不符;符合题意。6A本题考查的知识点是战胜挫折的途径。战胜挫折要发掘自身的力量,但并不排斥借助外力,正确;战胜挫折,要能承受压力、调节现状、自我修复,拥有面对困难的勇气,正确;错误,应正视挫折,认真反思。7【解析】本题考查学生对开展挫折教育重要性的认识和理解。学生回答时首先要对开展挫折教育是否有必要作出明确的判断,然后再结合挫折的普遍性和挫折的积极作用阐明理由。答案:(1)有必要。(2)人生难免有挫折,挫折是人生的一部分;人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。