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1、足球-运球绕杆一教学设计【教学参考】足球运球绕杆技术教学设计一、设计思路.指导思想本课以体育与健康课程标准为依据，针对初中学生生理、心 理特征，以学生开展为中心，教师为主导，在教学中充分发挥学 生主观能动性，培养学生对足球运动的兴趣，让学生了解足球运 动的基本知识，掌握足球运球绕杆的基本方法。再进一步考虑中 考体育测试的要求，力求培养学生的足球运动的应用能力，鼓舞 学生努力完成动作。1 .教学目标知识与技能：通过练习使同学们能了解运球的动作要领和练 习方法。过程与方法：通过练习开展学生身体协调和灵敏等身体素 质。情感态度与价值观；通过练习培养学生团体协作、互相帮助 的优良品质。增进学生吃苦耐劳
2、、独立自主的精神品质。2 .教学重点和难点重点：两脚控球过杆的力量和方向难 点：运球绕杆的速度节奏。二、教学准备：1 .教具;足球40个，标志筒4个.教学顺序：课堂常规一一准备活动一一游戏一一运球教学一一整理放松一一小结足球-教学设计任课教师：虞与清 七1班 2018年n月30日教学目标1 .认知目标：通过练习使同学们能了解运球的动作要领和练习方 法。2 .技能目标：通过练习开展学生身体协调和灵敏等身体素质。3 .情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。 增进学生吃苦耐劳、独立自主的精神品质。学习内容足球一一运球绕杆技术教 具足球20个，标志杆14个课程类型新授教学顺序课堂常规
3、一一准备活动一一运球教学一一游戏一一整理放松一一小结顺序达成目标教学内容教师指导学生活动时间开始养成良 好习 惯，培 养团队1、整队 集合，清 点人数。2、师生1、组织：组织学生两列横队集合2、要求：教师站1、体育委员检 查学生人数，服 装。2、见习生随堂早早早早聿早早聿聿早3，部分精神。问好。3、宣布 本次课 的任务、 目的及 要求。4、安排 见习生 活动。在队列前简单的 介绍本节课的学 习内容、目标并提 出要求，调动学生 的积极性。声音洪 亮观摩。1、了解 做准备 活动的 重要性 和必要一、徒手操：1.头部运动2腰部1、体育委员领操。2、提出完成动作 时的要求。要求：1、体育委员带领完成2
4、、重视，认真对待准备活动准备部性。2、到达 热身的 目的。3、预防 运动损 伤。运动3.膝关节运3、动作有力到 位，充分活动开 各个关节及韧09分动4.压腿运动5.腕踝关节不要求跑速，在跑 步的过程中体会 放松的感觉带，防止受伤成两路纵队绕 足球场走、慢跑运动一圈二、放松跑-1、激发 学生的 练习兴 趣1、教师提示学生 用脚内侧踢球 的中下部控制 好力量随时急 停，变向。学习脚内侧运球过杆技术：(1 )辅助性练习：直线运球练习I基本2、培养学生的运球绕杆2、学生注意力集中能够按老师要领：步幅小，上体放松，身体6，部集体荣指挥快速准确前倾，膝关节微分誉感和完成动作。并屈，脚跟提起，良好的体会动作
5、要脚尖外转，用脚组织纪领。背内侧推拨球律性3、教师做讲解示的中下部。范，学生尝试 练习，认真体 会口诀在过杆 中的运用。4、教师讲解示 范，学生进行 过5个杆练习， 教师发现问题 随时指导，对 出现的共性问 题集中进行讲 解。(2)尝试完整 动作过杆练习 要领口诀：轻踢 球，快追球，早 变向，换脚踢， 跑不了1通过 练习使 同学们 能了解 运球的 动作要 领和练 基习方 本法。部2通过 分练习发 展学生 身体协 调和灵 敏等身 体素 质。1 .脚背 外侧运 球练习.脚内 侧运球 练习2 .左右 脚交替 运球练 习（一）组织：将学 生分成两列横队, 教师在队伍前面 讲解示范。（二）教法：1 .教
6、师边讲解边 示范动作。2 .组织学生一排 一排的进行练习。 每人进行4次。3 .整体讲解纠正 学生易犯错的动 作，后在.请技术动作好 的同学出来做示 范。（三）要求：1 .动作示范正确。2 .讲解技术要领 清楚，声音洪亮。动作要领：运球 时，支撑脚稍向 前跨，踏在球的 前侧方，膝关节 稍弯曲，上体前 倾向里转。随着 身体向前移动， 运球脚提起，用 脚内侧推球的 侧后中部。教法：进行示范 讲解的方法。学法：在指定的 区域，根据教师 讲解的技术动 作进行练习。20四结 束 部 分调整呼 吸舒缓神 经整理放松小结领做放松操 本课总结讲评1 .学生自我评估 学习情况。2 .教师总结。3 .布置收还器材。 师生再见在教师的带着 下充分放松1 .学生分组小 结自我评估。2 .集中汇报。3 .归还器材师生再见早早早早早早早早早2,聿预计平均心率 教预120次/分学计最高心反负率:150160 次/分思荷、一 密动密度约为40% o