教师个人培训计划精选5篇.docx

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1、教师个人培训计划精选5篇 培训是学习学问的重要途径,现代培训只有在观念、方法、内容等方面进行变革,才能适应时代进展的需要。今日我给大家整理了老师个人培训方案供大家参考,我们一起来看看吧! 老师个人培训方案精选篇1 一、培训目标: 通过培训,使自己了解新时期老师职业道德规范的基本体系和内容,深刻理解新时期老师职业道德的内涵、特征、功能及基本要求,深化思索当前我们应当提倡什么样的师德,从老师职业的角度正确熟悉老师专业进展的迫切性和现实意义,准时更新训练观念,增加进展的信念和动力,显著提升老师职业道德素养。 二、培训内容及措施: (一)、培训内容: 1、连续学习老师法、义务训练法、中学校老师职业道德

2、规范、师德师风建设等法规和读本,学习党的路线、方针,政策,关怀时事,拥护党的领导,忠于训练事业。,以喜爱同学、教书育人为核心,以“学高为师,身正为范”为准则,提高思想政治素养、职业抱负和职业道德水平。通过典型案例分析、向老老师学习、网上学习等途径和形式广泛开展老师职业道德训练,促进我个人职业道德水平的显著提高。 2、坚持“以学为主、当堂达标”的课堂教学理念,通过理论学习、实践研讨、总结反思等形式,更新我的训练理念,树立与素养训练相符合的训练观、人才观和质量观,增加实施素养训练的主动性和自觉性,提高实施素养训练的力量和水平。 3、仔细参与国培学习,通过学习训练的艺术-怎样做个好老师、新课程课堂教

3、学行为-学校英语,提升自己的学科素养,使自己具备良好的英语听、说、读、写力量,能用英语组织课堂教学,把握英语教学的基本方法,提高教学艺术和水平。 4、学习学校英语新课程目标以及与相关教材与教法。 (二)、培训措施: 1、以喜爱同学、教书育人为核心,以“学高为师,身正为范”为准则,提高思想政治素养、职业抱负和职业道德水平,通过典型案例分析、向老老师学习。 2、提高自身师德修养,不断学习,在训练教学中学习新理念,学习课堂教学新思路,努力提高训练教学力量,争取成为一名“专业化”的老师。 3、结合本校实际,做好资料收集,仔细进行课题的讨论工作。 4、借助网络平台,拓宽学习育沟通渠道,仔细完成学习的各项

4、要求。 5、乐观参加各项教学评比,力求教学力量得到提高。 老师个人培训方案精选篇2 为了“构建高效课堂提升教学质量、落实专业标准提升学科素养、改进研修实践提升研修力量”等,使自己不断提高训练理论和学术水平,增加学问更新力量和训练教学力量,从各方面不断完善自己,提高自身综合素养,乐观进取,努力工作,特制定老师个人校本研修工作方案。 一、指导思想 以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展训练教学研修工作,为促进同学的全面进展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。 二、研修目标 以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以

5、提高老师专业力量为重点,以提高老师综合素养为前提,开展个人研修。 1.乐观实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学讨论活动,提高课堂教学效率。 2.乐观探究,参加课题讨论,乐观响应学校参与每次的教研活动,能够自觉应用现代训练教学理论来指导教学。 三、研修内容 1.研读课标 研读语文课程标准中关于阅读阶段目标要求,沟通课标研读体会,以便精确把握各学段阅读目标要求。 2.钻研教材 钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段阅读内容的共同特点,找出难点问题并沟通研讨,以便全面把握学校教材中的阅读方法及阅读难点。 3.课堂教学 结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。 4.

6、案例分析 对自己课堂教学进行讨论、分析、总结和再设计,以此熬炼对课堂的驾驭力量。 5.撰写阅历 撰写关于课堂教学的阅历论文,提高自己的反思总结力量和写作力量。 6.研修总结 在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 四、详细措施: 1.加强训练理论学习,多看训练教学专著,并仔细做好笔记,努力提高个人专业素养。 2.仔细制定学科教学方案,平常要做到:专心备课、上课要有.、准时撰写课后反思、细心设计作业、急躁辅导同学。 3.乐观参与各级部门组织的各种教学教研活动,协作教育处做好每一周一次的教研组活动。 4.通过老师个人自学,网络学习的方法准

7、时了解最前沿的教改信息,扩展自己学问视野,不断更新训练教学理念,丰富训练教学理论,提升理论水平和教学教研水平。 5.乐观主动地上好研讨课,仔细开展课堂教学展现活动,使教学研讨进课堂。 6.虚心向同行老师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科学问的不足,本学期听课绝不少于20节。 7.仔细撰写训练教学心得体会,争取有质有量。 老师个人培训方案精选篇3 新的学期,新的开头。为了使本学期工作更有成效,结合自身实际状况,特制定以下工作方案。 一、加强学习,专业提升。 1、学习沟通,提高师德修养,本学期,我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料,仔细学习体会他人优秀的训练阅历,在名师的引领下,

8、进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。 2、自主学习,开阔视野。乐观参与学校组织的各项培训、学习,并记录学习笔记。课余时间多阅读些训练教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落。乐观参与学校组织的训练教研活动。细心预备研讨课,仔细听评他人讲课,准时写出评课报告。 3、专业进展,提高自我。在网络上建立自己的博客,虚心向张老师请教、虚心博客的使用方法,并写入自己在训练教学方面的点滴收获与想法,与同行沟通,借以促进提高。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。我将做好从以下几方面。 1、

9、备课。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学,又要备教法。课前用心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,同学易接受。备课充分,能调动同学的乐观性,上课效果就好。 2、上课注意课堂教学效果。针对同学特点,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。老师要有驾驭课堂的力量,由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 3、作业。重视对同学识字和写字的指导和训练。在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢.重视对同学书写的评价。 4、辅导。由于语文的特别状况,同学在不断学习中,会消失好差

10、分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能忽视。为此,对这部分同学进行有方案的辅导。 5、建立家校联系,通过校讯通发短信、打电话、做家访等形式,乐观与家长取得联系,得到家长的乐观协作,形成合力,共同管理好同学。 三、训练工作 作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着同学,对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循严要求,高标准的指导方针。 1、思想训练常抓不懈:利用班会,对会等进行思想品德训练,增加同学的 卫生、纪律、平安意识,着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、常常与任课老师取得联系,了解同学的学习状况,协同对同学进行学习目的训

11、练,激发学习爱好,培育刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并把握同学的课业负担量。 3、关怀同学身体健康,留意爱护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,乐观参与学校组织的各项活动,搞好班级的常常性管理工作,对同学进行常规训练,培育同学养成良好的学习、生活习惯。 4、常常与家长保持联系,进行家访,互通状况,取得家长的支持和协作,指导家长正确训练子女等。 教学工作中,最重要的不是方案,而是怎样贯彻和实行自己的方案,而这份方案同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到许多挫折和困难,但是我肯定要严格要求自己,不断学习、完善和改进自己的工作,做到无愧于心,无愧于老师这一神圣的职业! 老师个人培训方

12、案精选篇4 二零零八年六月,结束四年的高校生活,我毕业了。八月,我初为人师。带着毕业的伤感和幻想,开头另一种生活。 初为人师一月有余,吸取许多学问,收获许多欢乐,同时也遇到许多问题,我们身上还流露着不成熟的同学气,我们有年轻气盛的躁动,有浅尝甘霖的欣喜,有突遭挫折的失落,也有不眠不休的焦虑。我们也有许多的疑问等待解答,如何明确训练的责任?如何促进专业进展?如何成长为一名优秀的老师?我想,全部的这些都将会在这次培训中找到答案。所以,我想我们是很幸运的,可以有这样的机会去学习体验训练的真谛。 认真阅读我们培训课的课程支配,共有68课时,主要从训练教学常规、老师职业道德、教材课程分析、优质课学习、新

13、老师说做评等几方面绽开。在这里,我写下自己的学习方案,在为人师的路上迈出坚决的一步。 一、 为自己制定学习的总目标。使自己多一份期盼,多一份动力,多一份责任。 1. 通过培训,完成从同学到老师的角色转换,适应训练教学环境,熟识老师常规工作,加强职业道德修养,增加工作信念。 2.通过观摩学习进一步巩固专业学问,熟识大纲及教材,学会组织管理课堂,提高训练教学技巧与力量。喜爱中学训练教学工作,喜爱同学,增加事业心和责任感。 3、 理论转为实践,展现自己的课堂模式,请教争论,在学习借鉴中不断探究,乐观努力不断进步。 二、 制定详细学习方案。我主要从以下方面实施。 1、 教学常规和道德修养方面在领悟中求

14、进步 师者为师亦为范,学高为师,德高为范;走上三尺讲台,教书育人,走下三尺讲台,为人师表。在学习的过程中,仔细倾听每一个训练事迹,从小事做起。学会以高尚的人格感染人,以干净的仪表影响人,以和气的态度对待人;学会用真情打动同学,用规范要求同学,用学问启迪同学,用豪情激励同学,用丰富的学识引导同学,用博大的胸怀爱惜同学;学会用源于师德,源于奉献的师爱使我们的同学“亲其师,信其言,乐其道”。在同学心里树立为师的良好形象,对优生不偏爱,对差生不卑视,真正公正公正的对待每一位同学。同时要学会把握度,做到恩威并施。在对各项常规修养的领悟中求得自身的进步。 2、 教材课程分析方面在研读中求通透。 教材是构成

15、教学活动的重要因素,它是教学内容的裁体,是老师教与同学学之间的纽带。能否深化地钻研教材,直接影响着他的教学质量和效率。所以教材课程的分析是特别重要的,我将从以下几方面学习。 学习研读教材,把握教学大纲,熟识整套教材,做到明确大纲要求不“离谱”,把握教材体系不“乱套”,吃透每篇课文不“搁浅”,详细地说,应当做到“了解整套”、“熟识当册”。仔细听取老师讲解整套教材的体系,各册教材的重点,单元设置的特点,糊涂地把握所教一册在整套教材中的地位和作用,明确训练和教学的任务。学会通过深化阅读和分析,对这册教材的主要教学任务、教学内容及数量、单元组合的方式,学问教学与力量训练的比重、重点基本篇目与写作听说活

16、动的联系了如指掌。学会从形式到内容疏通教材,从整体到局部熟识教材,从现象到本质吃透教材。对教材要点要熟,通过钻研,对内容要了如指掌,对教材背景要熟,通过钻研,对写作意图和来龙去脉要清晰,对编写意图要明确,对与相关的学问材料要熟识;对教学要求要熟,通过钻研,对教材在单元中所处的地位要清晰,对教学任务要明确,对教学中应留意的问题要把握。在培训学习过程中,学习老师们分析教材的方法。这就为进行教学设计,指导同学理解教材,提高同学的读写力量打下了扎实的基础。在这个基础上,就有可能正确地处理教材,编制教案,顺当地实现教学目标。 老师个人培训方案精选篇5 一、年度进展总目标 新的训练观念认为终身学习是当代老

17、师成长和进展的必由之路。所以我要树立正确的学习观,接受连续训练,分分秒秒为自己补充能量,提升师德修养,丰富学问结构,加强专业训练技术力量。 1、学习上,钻研教材课标,阅读多本训练专著和杂志,纵观当前国际教改动态,丰盈理论层面的训练教学新奇血液。 2、教学工作上,多参与听评课,取长补短,通过实践,观摩优秀老师的课堂,沟通反思中促进步。 3、科研实践上,乐观参加课题讨论,成为一名擅长创新尝试,擅长反思总结的“科研型、成熟型”的老师。 二、实施过程 1、充实思想,积累学习素材 今年我要重新阅读课程标准、教学用书等有关资料,钻研新教材,新课标,讨论教法,体会新课程的性质、价值、理念。阅读训练专著影响老

18、师一生的100个好习惯,多看权威性的训练类期刊杂志等积累教学案例或优秀教案、课件资料,在理性熟悉中丰富自我。 2、爱好培育,绽放人格魅力 同学能被老师深深吸引,是激发学习爱好的潜在动力。我要针对自己的特长,在写作、朗诵、表演、书法等方面连续深造,作文教学中与其网上找.,还不如老师写“下水作文”更有吸引力。 3、加强基本技能,蜕变教学 首先,加强“三笔一话”的技能,本年度做到每篇课文备课时先朗读,课堂多板书、多范读,课后作业多批注,字迹工整美丽。 其次,针对自己的教学特点查漏补缺,我对教学环节、体态把握到位,但对教学设计与内容的落实比较生疏,课堂缺乏闪光点,这就要求自己花更多时间熟识教材,翻阅更

19、多的名师教学设计,观摩优秀老师的教学视频,捕获他们的训练手段与思路。 4、“行”中反思,提升管理力量 作为班主任,除了教学方面,班级管理也可以体现一个老师的修养,优良的班风形成、同学的日常学习习惯养成都需要班主任的悉心教育。理论上,我要阅读班主任之友等书籍,博览训练家们的管理机灵;了解同学的性格特点,走进同学的心灵世界,利用课余时间找同学谈话,随时填写班主任手册的共性分析;并做好家校联系,给父母肯定的训练建议,便于同学的全面进展。 当然,平常我要多关注身边优秀班主任的管理措施,遇到麻烦案例与他人争论,吸取建议与阅历,增加自己的管理力量。 5、教学相长,科研探究 “学为人师,身为世范。”训练同学养成终身学习进取意识的同时,自己也要有担心于现状,布满质疑,渴望钻研的干劲。在现今信息开放的时代,要想独树一帜,只能自己创设课题讨论,勤于发觉,乐于动笔,提高训练科研水平。此外,乐观参加其他科研能手的课题中,主动申请加入,关心查找资料,学会如何设立课题、进行讨论、最终结题。 细节打算成败,每一个方案只有落实下去,才能见成效。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老。”是新世纪老师都应具备的观念,老师更要詹准时代的脉搏,努力创新,弥补实践阅历的不足,加强专业理论、业务水平学习和连续训练,挑战极限,超越自我。

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